①学习邓小平教育思想是完整准确地理解邓小平理论的必然要求，有助于把握邓小平理论的科学内涵和精神实质，全面深刻地掌握它的基本观点及其相互关系。明确邓小平理论与马克思主义、毛泽东思想的继承与发展的关系，有助于学习邓小平运用马克思主义的立场、观点和方法，研究、解决社会主义事业中出现的新情况、新问题的科学态度和创新精神；有助于在学习邓小平理论中，既要坚持它的基本观点，又要实践使之不断得以丰富和发展。
②学习邓小平教育思想是坚定不移地促进教育改革与发展的客观需要，有利于学习邓小平高瞻远瞩，着眼于全局的战略眼光，从社会主义建设全局的高度，重视教育、改革教育、发展教育；有利于遵循邓小平所倡导的解放思想、实事求是的思想路线，坚持从中国的国情出发，勇于探索、大胆创新，努力创造和逐步形成完善的具有中国特色的社会主义教育体系；有利于像邓小平那样坚持理论与实践相结合、脚踏实地，为教育事业发展多做实事、多办好事。
第二章 毛泽东教育思想的新发展
第一部分 练习题
一、单项选择题?
1、毛泽东教育思想是＿＿＿在中国教育领域的应用与发展。
A、马克思主义 B、民主主义
C、马克思主义的教育思想 D、社会主义
2、一定的文化是一定社会的政治和经济的反映，又给予伟大影响和作用于一定社会的政治和经济；而经济是基础，政治则是经济的集中表现。这段话体现了毛泽东关于教育同＿＿＿＿＿的辩证关系。
A、政治、经济 B、生产劳动
C、社会实践 D、科学技术
3、毛泽东同志除了强调教育同生产劳动相结合外，还更加全面、完整地提出教育要同社会实践和＿＿＿＿＿相结合。
A、生产劳动 B、经济建设
C、社会发展 D、科学实验
4、毛泽东同志一贯重视教育改革，并把改革＿＿＿＿＿作为革命的一项重要任务。
A、旧社会 B、旧教育
C、旧观念 D、旧中国
5、知识分子劳动化，劳动人民知识化是＿＿＿＿＿的教育思想。
A、邓小平 B、马克思
C、毛泽东 D、列宁
6、毛泽东和中国共产党始终把人民群众的需要作为发展教育事业的出发点，要求办教育必须＿＿＿＿＿。
A、符合广大人民群众的根本利益 B、大力推动经济建设
C、改变旧观念 D、搞好精神文明建设
7、邓小平认为，＿＿＿＿为社会主义现代化建设培养人才和劳动后备军。
A、劳动 B、科技
C、教育 D、思想
8、邓小平指出我们的教育要坚持与＿＿＿相结合的方针。
A、生产劳动 B、生产关系
C、生产方式 D、生产资料
9、整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应，是＿＿＿＿＿的重要思想。
A、毛泽东 B、列宁
C、恩格斯 D、邓小平
10、邓小平同志明确提出＿＿＿成为工人阶级的一部分。
A、小资产阶级 B、农民
C、知识阶层 D、知识分子
11、邓小平同志认为，在建设有中国特色社会主义的过程中，我们要把知识分子真正作为一支＿＿＿的力量。
A、团结 B、联合
C、依靠 D、统一
12、邓小平同志认为，要使教育更好地为社会主义建设服务，必须进行＿＿＿。
A、教育发展 B、教育联合
C、教育改革 D、教育开放
二、多项选择题?
1、毛泽东对马列主义教育思想的应用与发展体现在＿＿＿＿＿。
A、全面提示了教育同政治、经济的辩证关系
B、对知识分子政策的应用与发展
C、发展了马克思主义的教育改革思想
D、注重党对教育事业的领导
2、毛泽东教育思想是一个完整的科学体系，包括＿＿＿＿等几个层次。
A、毛泽东教育思想中关于教育和教学工作的一些具体论述
B、属于一定历史时期的基本的教育方针和围绕教育方针制定的一系列具体政策
C、关于教育和文化的思想观点
D、在不同历史时期完成不同的政治、经济任务所规定的教育具有不同性质和不同内容的思想观点
3、毛泽东教育思想体系包括＿＿＿。
A、中国特色的教育发展道路 B、培养新人的教育目标
C、为总路线服务的教育方针 D、适合国情的办学体制和教育方式
4、＿＿＿新文化和新教育的理论是毛泽东在整个新民主主义时期关于教育革命和教育实践的基本思想理论。
A、民族的 B、现代化的
C、人民大众的 D、科学的
5、在社会初级阶段，毛泽东和中国共产党在对发展中国社会主义教育的主要思路是＿＿＿。
A、实现教育性质由新民主主义向社会主义的转变
B、建立两种教育制度、劳动制度
C、强调教育与中国国情相适应
D、确定教育的稳定和协调发展
6、邓小平关于教育地位和作用的论述＿＿＿＿。
A、教育是科学技术发展和经济建设的基础
B、教育为社会主义现代化建设培养人才和劳动后备军
C、教育是社会主义精神文明建设的基础工程
D、主张国家办学和人民群众办学
7、邓小平教育思想的教育目标就是要培养＿＿＿＿的社会主义现代化建设合格人才。
A、有理想 B、有道德
C、有文化 D、有纪律
8、邓小平指出，我们培养的人才都应该＿＿＿。
A、有理想、有道德、有文化、有纪律
B、热爱社会主义祖国和社会主义事业
C、不断追求真理
D、具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神
9、邓小平提出全面贯彻教育同生产劳动相结合的正确途径是＿＿＿。
A、整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应
B、既重视培养各种专门人才，又重视培养劳动后备力量
C、既要依据当前生产建设发展的要求，又要充分估计到现代科学技术的发展趋势
D、研究不同学科同劳动相结合的发展规律
10、邓小平科学论述了知识分子在现代化建设中的地位和作用，明确＿＿＿。
A、提出知识分子已成为工人阶级的一部分
B、指出知识分子是建设有中国特色社会主义的重要依靠力量
C、指出知识分子是先进文化的代表
D、指出知识分子是第一生产力
三、简答题?
1、毛泽东教育思想如何揭示教育同政治、经济的辩证关系？
2、为什么邓小平认为教育是科学技术发展和经济建设的基础？
3、为什么邓小平认为我们必须把知识分子作为一支重要的依靠力量？
4、邓小平关于教育改革的思想内容如何？
四、论述题?
邓小平教育思想的目标和方针是什么？
第二部分 参考答案?
一、单项选择题?
１.C 2.A 3.D 4.B 5.C 6.A 7.C 8.A 9.D 10.D 11.C 12.C
二、多项选择题?
１.ABCD 2.ABD 3.ABCD 4.ACD 5.ABCD 6.ABC 7.ABCD 8.ABD 9.ABCD 10.AB
三、简答题?
1.毛泽东教育思想全面地揭示了教育同政治、经济的关系，创造性地阐述了马克思主义关于教育本质的基本观点。毛泽东同志进一步指出，一定的文化是社会的政治和经济的反映，又影响和作用于一定社会的政治和经济；而经济是基础，政治则是经济的集中表现。当前我们正在执行的“社会主义建设必须依靠教育，教育必须为社会主义建设服务的方针”，就是马克思主义关于教育与政治，经济关系的基本原理在我国新时期的运用和发展。
2．教育是科学技术发展和经济建设的基础。邓小平同志根据现代科学技术发展的新趋势和世界各国经济发展的具体实践，进一步明确提出了科学技术是第一生产力的著名论断，第一次把科学技术提高到了作为决定生产力发展的首要因素这一战略位置。随着科学技术作为生产力显示出越来越大的作用，教育和经济建设的关系愈益密切，教育在经济建设中的战略地位也相应地日趋突出。邓小平同志认为，要发展科