技，必须从抓教育入手，这是从根本上解决我国科技事业赶上世界先进水平问题的关键，也是我国社会主义经济建设的关键。
3．邓小平同志科学地论述了知识分子的历史使命，明确指出知识分子是建设有中国特色的社会主义的重要依靠力量。首先，邓小平同志深刻地揭示了知识分子在建设有中国特色的社会主义事业中的光荣使命。其次，邓小平同志从必须充分发挥知识分子作用的观点出发，精辟阐述了正确对待和合理使用知识分子的问题。最后，邓小平同志明确提出要尊重知识分子的劳动，切实改善知识分子的工作条件和生活待遇，把党的知识分子政策落到实处。
4．邓小平同志认为，要使教育“更好地为社会主义建设服务”，必须进行教育改革，推动教育事业的发展。改革的内容包括：首先，改革教育结构。邓小平同志从教育与国民经济的关系这一宏观角度出发，提出“整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应”，为教育结构改革指明了方向。同时，邓小平还提出了一些具体意见。其次，改革教育管理体制。邓小平指出，发展教育事业，改革教育管理体制，就必须扩大和增加地方发展教育事业的权力和责任，充分调动人民和各行各业的积极性。再次，改革教育制度。邓小平同志指出，要对学制进行改革。教育制度的改革，可以把招生分配制度与劳动就业制度结合起来，在招生分配与招工用人二者结合的同时统一进行德智体全面考核，优胜劣汰。最后，抓好教学改革。邓小平同志提出，教育改革要从体制改革入手，进行包括教学改革在内的全面系统的改革，改革同社会主义现代化不相适应的教育思想、教育内容、教育方法，并按照理论联系实际的原则，在辩证唯物主义和历史唯物主义的思想指导下，改革教学内容、教学方法、教学制度，提高教学质量。教学改革还应注重培养一支稳定合格的教师队伍和懂行的教育管理干部队伍。只有依靠这样一支队伍，具体的教学内容、教学方法的改革才能最终实现。
四、论述题?
建设有中国特色的社会主义，规定了我们现阶段教育事业的培养目标，就是要培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化建设合格人才，为社会主义现代化建设服务。邓小平同志在认真总结经验的基础上，根据时代的发展和建设有中国特色的社会主义的客观要求，明确提出了以有理想、有道德、有文化、有纪律作为培养人、教育人的根本指导思想，又从教育发展的战略高度进一步提出了“教育要面向现代化，面向世界，面向未来的重要指示，提出必须坚持教育的社会主义方向，为我国经济和社会的发展，大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类又红又专的合格人才。
邓小平同志从我国的实际情况和党在新时期的总任务出发，提出全面贯彻教育同生产劳动相结合的正确途径，重要的是“整个教育事业必须同国民经济发展的要求相适应”，既重视培养各种专门人才，又重视培养劳动后备力量；既要依据当前生产建设发展的要求，又要充分估计到现代科学技术的发展趋势；还要根据现代化建设当前和今后对不同学科的要求，研究不同学科与生产劳动相结合的特点和规律，力求做到学和用的统一。
第三章 当代中国教育事业振兴的指导思想
第一部分 练习题
一、单项选择题
1.江泽民指出邓小平理论是当代中国的( )
A.马克思主义 B.毛泽东思想
C.科学社会主义 D.无产阶级思想
2.党的七大把( )确立为党的指导思想
A.马列主义 B.斯大林理论
D.毛泽东思想 D.邓小平理论
3.党的十五大把( )确立为党的指导思想
A.马克思主义 B.毛泽东思想
C.科学社会主义 D.邓小平理论
4.社会主义的根本任务是( )
A.深化改革 B.扩大开放
C.发展生产力 D.加强社会主义精神文明和民主政治建设
5.邓小平理论的主题是( )
A.坚持党的基本路线 B.什么是社会主义，怎样建设社嶂饕?/p>
C.深化改革，扩大开放 D.坚持四项基本原则
6.邓小平指出教育是实现“三步走”战略目标和现代化建设的( )
A.基础 B.前提
C.重点 D.关键
7.检验真理的标准是( )
A.马克思主义著作 B.四项基本原则
C.党中央文件 D.实践
8.邓小平指出学校应该永远把坚定正确的政治方向( )
A.放在第一位 B.放在重要地位
C.放在战略地位 D.放在发展地位
9.当今世界的主题是( )
A.战争与反战争 B.和平与发展
C.生产与发展 D.改革与开放
10.邓小平自告奋勇当教育的( )
A.参谋 B.领导
C.助手 D.后勤部长
11.邓小平指出，十年最大的失误是教育，主要是( )
A.思想政治教育 B.法律教育
C.心理健康教育 D.道德教育
12.学习邓小平教育思想，必须学好( )
A.文件 B.材料
C.原著 D.报纸
二、多项选择题
1.马列主义同中国实际相结合产生了两大理论成果，即( )
A.毛泽东思想 B.邓小平理论
C.辩证唯物主义 D.历史唯物主义
2.邓小平理论是( )
A .中国共产党的指导思想 B.当代中国的马克思主义?
C.马克思主义在中国发展的新阶段 D.邓小平文选
3.“三个有利于”是指( )
A.有利于发展社会主义社会生产力
B.有利于增强社会主义国家的综合国力
C.有利于提高人民的生活水平
D.有利于建设社会主义精神文明
4.邓小平理论第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的( )等问题
A.发展道路 B.发展阶段
C.发展动力 D.根本任务
5.邓小平理论贯通( )等领域
A.哲学 B.法学
C.政治经济学 D.科学社会主义
6.邓小平教育思想是( )的继承和发展
A.马列主义教育思想 B.科学教育思想
C.毛泽东教育思想 D.西方教育思想
7.邓小平指出，教育要面向( )
A.科学化 B.现代化
C.世界 D.未来
8.邓小平教育思想的重要特征有( )
A.教育的战略性 B.教育的时代性
C.教育的务实性 D.教育的阶级性
9.教育的务实性体现在( )
A.“下定决心要把教育抓上去”
B.一直关心知识分子的待遇
C.强调后勤工作的重要性
D.重视抓思想政治工作
10.教育适应性的丰富内涵有( )
A.优先发展教育 B.以经济建设为中心
C.提高教育质量 D.教育要着眼于未来
11.今后五到十年，国家经济和社会发展将在( )发生“三个重大”变化
A.扩大对外开放 B.市场供求关系
C.经济发展体制环境 D.对外经济格局
12.今后五到十年，国家经济和社会发展将进入( )三个重要时期?
A.经济和社会发展 B.经济结构战略性调整?
C.完善社会主义市场经济体制和扩大对外开放?
D.教育改革?
13.学习邓小平教育思想，要做到( )相结合?
A.与参加政治活动 B.与认真学习邓小平文选?
C.与学习党的路线方针政策 D.与当前的教育形势、任务及工作实际?
三、简答题?
1.邓小平教育思想在哪些方面继承和发展了马列主义、毛泽东教育思想??
2.邓小平教育思想的基本内容是什么??
3.邓小平教育思想的主要特征有哪些??
四、论述题?
怎样完整准确地理解和贯彻邓小平教育思想??
第二部分 参考答案?
一、单项选择题?
1.A 2.C 3.D 4.C 5.B 6.C 7.D 8.A 9.B? 10.D
12.C 11.A?