合成化学纤维从问世到发展至今，只不过经历了30～40年的历史。但它发展之快令人震惊，目前全世界大约以每年增加15％的速度向前发展。预计到本世纪末，化学纤维和天然纤维的比约为3∶1，人类的衣着原料将进入化学纤维的时代。 感受
科学的无穷力量
环境教育教案 《化石燃料告急》 教学目的
1、了解化石燃料的种类； 2、知道化石燃料的形成； 3、了解当今能源为什么紧张。 教学重点 化石燃料的形成 教学难点 无 教学过程 教学内容 教师活动 学生活动
一、化石燃料全线危机 指导学生：阅读教材 阅读教材，
1、了解当今各种化石燃料对生活的重要性
2、各种化石燃料使用的年限 首次产生化石燃料短缺的紧迫感。。 二、化石燃料的形成
下面，我们来一起了解了几种化石燃料形成的漫长过程 引导学生看图。
看图讨论、分析化石燃料的形成过程为什么漫长。 深知化石燃料是一种不可再生的能源 三、当今能源为什么紧张？
引导学生结合自己的体会讨论当今能源，为何紧张
可从两个方面：一、当今的经济高速发展，特别是我们中国；二、化石燃料的储备有限）
讨论解决能源危机的方案 学生讨论：
环境教育教案
《新能源的开发和利用》 教学目的
1、知道新能源的开发的必要性； 2、知道能源的种类；
3、开发新能源的可行性计划和方向； 教学重点
新能源的开发的必要性