34．（4分）（2014?庐江县）水果店运来苹果、梨和香蕉共480千克，其中运来的梨的重量占三种水果的，运来的苹果和运来的香蕉重量比是2：3．运来苹果、梨和香蕉各多少千克？ 考点： 比的应用． 专题： 比和比例应用题． 分析： 运来的梨的重量占三种水果的，运来的苹果和运来的香蕉占三种水果的1﹣=，用乘法求得运来的梨的重量、苹果和运来的香蕉的总重量，再根据比例分配计算运来苹果和香蕉各多少千克． 解答： 解：480×=120（千克） 480×（1﹣）×=480×× =360× =144（千克） 480×（1﹣）×=480×× =360× =216（千克） 答：运来苹果144千克，梨120千克，香蕉216千克． 点评： 本题考查了比的应用，关键是得出运来的苹果和运来的香蕉占三种水果的1﹣=． 35．（4分）（2014?庐江县）求图中阴影部分的面积．
考点： 组合图形的面积． 专题： 平面图形的认识与计算． 分析： 观察图形可知，阴影部分的面积等于这个梯形的面积减去空白处的圆的面积的四分之一，据此计算即可解答． 解答： 2解：（4+10）×4÷2﹣3.14×4× 第21页（共71页）
=28﹣12.56 =15.44（平方厘米） 答：阴影部分的面积是15.44平方厘米． 点评： 此题考查了不规则图形的面积的计算方法，一般都是转化到规则图形中，利用面积公式计算解答． 36．（4分）（2014?庐江县）从甲地到乙地，上坡路占，平坦路占，其余是下坡路．小军先从甲地跑到乙地，再从乙地跑到甲地．往返一次共跑下坡路510米．甲、乙两地的距离是多少米？ 考点： 分数四则复合应用题． 专题： 分数百分数应用题． 分析： 把甲、乙两地的距离看作单位“1”，则下坡路占分率为1﹣，对应（510÷2）米，运用除法即可求出甲、乙两地的距离． 解答： 解：（510÷2）÷（1﹣） =255 =600（米） 答：甲、乙两地的距离是600米． 点评： 解答本题的关键是找准单位“1”，根据已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算即可． 37．（3分）（2014?庐江县）如图是折线统计图（单位：万元）．从图中可知道这个商场的某些信息：
（1）平均每月销售额是 225 万元．
（2）第一季度销售额约占全年的 14.8 %（百分号前面保留一位小数） （3）第二季度比第三季度少
．
考点： 单式折线统计图． 专题： 统计数据的计算与应用． 分析： （1）根据图示可知，这是一幅折线统计图，可把每个季度的销售额相加的和除以12即可得到2007年平均每个月的销售额； （2）用第二季度的销售额除以全年的销售即可； （3）用第三季度的销售额减去第二季度的销售额的差再除以第三季度的销售额即可． 解答： 解：（1）（400+800+1000+500）÷12 第22页（共71页）
=2700÷12 =225（万元）， 答：平均每月销售额是225万元； （2）400÷2700 ≈0.148 =14.8%， 答：第一季度销售额约占全年的14.8%； （3）（1000﹣800）÷1000 =200÷1000， =， 答：第二季度比第三季度少． 故答案为：（1）225；（2）14.8；（3）． 点评： 此题主要考查的是如何从折线统计图中获取信息，然后再根据信息进行分析计算即可． 第23页（共71页）
参与本试卷答题和审题的老师有：chenyr；duaizh；xuetao；zhuyum；admin；languiren；1276675372；lqt；guangh；xiaosh；齐敬孝；刘勇；WX321；rdhx；旭日芳草；忘忧草；zlx；pysxzly；wdzyzlhx；lbz（排名不分先后） 菁优网
2015年10月10日
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考点卡片
1．整数的读法和写法 【知识点解释】
读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零．
写法：从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0．
【命题方向】 常考题型：
例：下面各数中，读两个零的数是（ ）
A、606000 B、6060000 C、6060606 D、6060600
分析：整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，据此读出个选项中的数，然后分析选择． 解：A、606000读作：六十万六千，一个零也不读出； B、6060000读作：六百零六万，读出一个零；
C、6060606读作：六百零六万零六百零六，读出三个零； D、6060600读作：六百零六万零六百，读出两个零； 故选：D．
点评：本题主要考查整数的读法，注意零的读法．
2．整数的改写和近似数 【知识点归纳】
一个较大的多位数，为了读写方便，常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数．有时还可以根据需要，省略这个数某一位后面的数，写成近似数．
1．准确数：在实际生活中，为了计数的简便，可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数．改写后的数是原数的准确数． 例如把 1254300000 改写成以万做单位的数是 125430 万；改写成 以亿做单位 的数 12.543 亿．
2．近似数：根据实际需要，我们还可以把一个较大的数，省略某一位后面的尾数，用一个近似数来表示． 例如：1302490015 省略亿后面的尾数是 13 亿．
3．四舍五入法：要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小，就把尾数去掉；如果尾数的最高位上的数是5或者比5大，就把尾数舍去，并向它的前一位进1．例如：省略 345900 万后面的尾数约是 35 万．省略 4725097420 亿后面的尾数约是 47 亿．
【命题方向】 常考题型：
例：四川雅安地震后，社会各界踊跃捐款，据不完全统计总额达1058181200元，把它改写成用”万”作单位的数是 105818.12 万，省略亿位后面的尾数约是 11亿 ．
分析：改写成用万作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字．
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