幼师招聘考试专家押题试卷（六）
（满分100分 时间 150分钟）
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分）
1.多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是（ ） A．幼儿园 B．托儿所 C．托幼园所一体化 D．学前班
2.维果斯基认为教学与发展的关系是（ ） A.发展要走在教学的前面 B.发展和教学齐头并进 C.教学要走在发展的前面 D.发展和教学相互决定
3.创办世界上第一所幼儿园的教育家是（ ）
A．卢梭 B．裴斯泰洛齐 C．蒙台梭利 D．福禄贝尔
4.人们形容幼儿教师是幼儿“生活中的妈妈，学习中的老师，游戏中的伙伴”，这说明幼儿教师的劳动具有（ ）的特点。 A．纯真美好 B．教育效果长期性 C．精神生产 D．多重角色
5.1904年1月，清政府颁布（ ），规定学前教育机构为“蒙养院”。 A．《学校系统改革案》 B．《蒙养堂章程》 C．《钦定学堂章程》 D．《奏定学堂章程》
6.增进抗龋齿能力的最主要的微量元素是（ ） A.钙 B.氟
C.磷 D.维生素D
7.“寓教于乐”实际上就是幼儿教育（ ）的体现。 A．游戏化方法 B．生活化方法 C．移情法 D．直接法 8.儿童能辨别上下的年龄是（ ）
A．2、3岁 B．4岁 C.5岁 D．7岁
9.下列选项中与夸美纽斯的儿童观相悖的是（ ）
A.儿童是上帝最珍贵的恩赐 B.儿童是带有原始的罪恶来到世上的
C.儿童是国家的未来 D.儿童生来是颗没有被玷污的纯洁的“种子”
10.小儿骨头最外层的骨膜较厚，可以发生“折而不断”的现象，小儿的这种现象称为（ ） A.粉碎性骨折 B.青枝骨折 C.脱臼 D.开放性骨折
11.（ ）是基础教育的基础、终身教育的开端，是国民教育体系的重要组成部分。 A．小学教育 B．学前教育 C．初中教育 D．义务教育
12.（ ）提倡把儿童所应该学的东西结合在一起，完整地、系统地教授给儿童。 A．吸收的心智 B．整个教学法 C．全面教育 D．教、学、做合一
13.人具有自我意识，发展到一定阶段的人，具有规划自己的未来和为未来的发展创造条件的能力。由此表明，人的身心发展具有（ ）
A．阶段性 B．能动性 C．主观能动性 D．互补性
14.在陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条中得到了充分体现的是教师的（ ）
A．扎实的教育理论知识 B．崇高的职业道德 C．丰厚的文化学科知识 D．过硬的教学基本功
15.教育的（ ）是指教育活动应当尊重社会全体成员的共同利益。 A．公益性 B．社会性 C．时代性 D．历史性
16.“培养小班幼儿愉快地进餐，正确地使用小勺，饭后擦嘴”，这属于幼儿园教育基础知识目标层次中的（ ）
A．远期目标 B．中期目标 C．近期目标 D．活动目标
17.学前期，若（ ）机能不足，可能会发生呆小症，主要出现身材矮小等症状。 A．肾上腺 B．甲状旁腺 C．甲状腺 D．脑垂体 18.某儿童遇到难题时，会仔细思考，甚至连最爱的动画片也不去看，表明该儿童具备（ ）品质。
A.独立性 B.果断性 C.坚定性 D.自制力 19.活动开始时，个别幼儿喊口渴想喝水，老师的正确做法是（ ） A．立即让该幼儿离座去喝水 B．让该幼儿坚持到活动结束 C．批评后再让其喝水 D．停止活动，督促所有幼儿喝水 20.人类最早出现的认知过程是（ ）
A．感知觉 B．记忆 C．思维 D．想象
二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分） 1.混龄教育 2．现代儿童观 3.危机期 4.常规
5.榜样示范法 6.家庭辅导站
三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分） 1．儿童攻击性行为产生的主要原因有哪些？ 2．幼儿园和社区合作的基本要求有哪些？ 3．幼儿教师的培训形式有哪些？ 4．3岁儿童的心理发展有哪些特征？
四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分） 1．简述幼儿教师的基本权利。 2．简述幼儿园环境创设的原则。 五、分析应用题（共14分）
幼儿2岁以后，开始逐步用语言来表达自己的需要和情感，用语言来调节自己的动作和行为，基本上能用语言与人交往，语言成了这一阶段幼儿社会交往和思维的工具。3岁以后，幼儿总喜欢问“这是什么”或“为什么”之类的问题，他们从成人的答案中学到许多新词。
结合案例分析学前儿童口语表达能力发展的趋势。
幼师招聘考试专家押题试卷（七）
（满分100分 时间 150分钟）
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1.我国幼儿教育机构的主体部分是（ ）
A．社区活动中心 B．游戏小组 C．亲子班 D．幼儿园 2.幼儿教师晨间接待幼儿入园工作的重点是（ ）
A．提醒幼儿尽早进入学习状态 B．与家长交流，沟通情感 C．检查孩子的身心状况 D．督促孩子完成家庭作业 3.对待幼儿出声的自言自语，成人正确的处理方式为（ ） A．发展为对话言语 B．发展为真正的外部言语 C．任其自然发展 D．发展为真正的内部言语
4.（ ）以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定、粗枝大叶为特征。 A．粘液质 B．多血质 C．胆汁质 D．抑郁质
5.学前教育的目标、内容和方法都应以（ ） 为主要衡量标准。 A．综合性 B．启蒙性 C．科学性 D．现代性 6.一位新入园的儿童问老师：“妈妈什么时候来接我？”老师最好的回答应是（ ） A．“老师不知道。” B．“你现在很想念妈妈，是吗？妈妈4点半就来接你。” C．“妈妈4点半就来接你。” D．“妈妈马上就来接你。”
7.关于婴儿喂养过程的表述，正确的是（ ） A．应过量喂养，使婴儿肥胖
B．０～６个月大的婴儿人工喂养优于母乳喂养 C．喂养过程是建立亲子关系和依恋关系的重要时期
D．无论人工喂养、母乳喂养方式，科学喂养能促进婴儿生长发育，与心理发展无关 8.小孩子边搭积木边思考，这属于（ ）
A．直觉思维 B．直观动作思维 C．形象思维 D．抽象思维
9.20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即指南京有陈鹤琴，北京有（ ） A．张汉良 B．张之洞 C．张宗麟 D．张雪门
10.1995年美国心理学家戈尔曼发表《情感智力》一书，提出真正决定一个人成功与高否的关键因素是（ ）
A．IQ B．TQ C．EQ D．BQ 11.新生儿爱听（ ）
A．低音调的声音 B．中音调的声音 C．强烈的声音 D．高音调的声音 12.下列家庭教育的做法中较为合理的是（ ）
A．在孩子未成年时，父母全身心地投入到孩子身上，一切为了孩子 B．尽量满足孩子的一切要求
C．当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准 D．即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避
13.教师根据研究目的对某些条件加以控制，有计划地改变某种教育因素，从而考察该因素与随之产生的结果之间因果关系的研究方法是（ ） A．观察法 B．实验法 C．调查法 D．个案研究法
14.第一次以国家学制的形式，将学前教育机构的名称确定下来的是（ ） A．癸卯学制 B．壬寅学制 C．新学制 D．壬戌学制 15.（ ）是一种招收残疾儿童的社会福利机构。 A．幼儿园 B．学前班 C．儿童福利院 D．托儿所
16.“揠苗助长”违背了人的身心发展的（ ）
A．阶段性 B．顺序性 C．不均衡性 D．差异性 17.创建于河北省滦平县山区的社区学前教育形式是（ ） A．巡回辅导站 B．儿童游戏场 C．游戏点 D．家庭辅导站
18.以下关于儿童眼睛的描述正确的是（ ） A．5岁以前会出现生理性远视 B．晶状体缺少弹性
C．治疗弱视的最好时机是在10岁以前 D．斜视无法矫正
19.3岁以前，脑部的发育已达到成人的（ ）左右。 A．70% B．80% C．60% D．90%
20.不论事物的形态如何变化，6、7～11、12岁的儿童都知道其本质是不变的，皮亚杰认为这是儿童思维（ ）的表现。
A.获得客体永久性 B.泛灵论 C.自我中心 D.获得守恒概念 二、名词解释（本大题共6小题，每题3分，共18分）
1.有规则的游戏
2.幼儿教师的专业成长 3.托儿所 4.关键期 5.无意注意 6.幼小衔接
三、简答题（本大题共4小题，每题6分，共24分）
1．学前儿童的游戏有哪些特点？ 2．幼儿园园长负责制包括哪些内容？ 3．5、6岁儿童的心理发展有哪些特征？
4．幼儿园教育基础知识工作要遵循哪些基本原则？ 四、论述题（本大题共2小题，每题12分，共24分） 1.试述如何建立良好的师幼关系。 2．简述学前教育的经济价值。 五、分析应用题（共14分）
现代社会“独生子女”问题已成为一种普遍现象。爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈都围着一个孩子转，不免让这些孩子产生“娇、骄”二气。针对这种现象，幼儿园老师在组织生活活动时，应注意培养孩子独立生活的能力。
试分析幼儿园生活活动的组织有哪些要求。
幼师招聘考试专家押题试卷（八）
（满分100分 时间 150分钟）
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内，本大题共20题，每题1分，共20分） 1.学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是（ ） A．教师与儿童的关系 B．教师与家长的关系 C．教师与教师的关系 D．家长与儿童的关系
2.南京鼓楼幼稚园由中国著名的学前教育家（ ）创办。 A．陈鹤琴 B．张雪门 C．陶行知 D．晏阳初 3. 大脑左半球对（ ）和（ ）负责。
A．空间能力 积极情感 B．空间能力 消极情感 C．言语能力 消极情感 D．言语能力 积极情感
4.教师利用观察法、调查法、作品分析法等方法对班级个别儿童进行全面系统地研究，以揭示儿童发展普遍规律的研究方法是（ ）
A．实验法 B．观察法 C．质的研究 D．个案研究法 5.1907年，（ ）在罗马贫民区创设“儿童之家”，招收3～6岁的幼儿。 A．杜威 B．蒙台梭利 C．维果斯基 D．皮亚杰 6.幼儿教师了解幼儿最好的信息来源是（ ）
A．同龄人 B．社区人士 C．家长 D．教养员 7.中班幼儿喜欢告状，这体现的幼儿情感是（ ） A．理智感 B．美感 C．道德感 D．实践感 8.儿童注意开始受到表象影响的年龄是（ ）
A．1岁以前 B．1.5～2岁 C．3～4.5岁 D．4.5～6岁
9.（ ）认为教育应该把重心放在儿童的身上，以儿童为中心，因此儿童在托幼机构所从事的一切活动均应根据儿童的兴趣来进行，活动方式灵活多样，不受任何拘束。 A．杜威 B．蒙台梭利 C．维果斯基 D．戈尔曼 10.学前儿童心理研究最基本的方法是（ ）
A．观察法 B．实验法 C．自然实验法 D．调查访问法 11.以下对保育工作的认识正确的是（ ）
A．保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作 B．保育者的工作是搞好卫生
C．保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好 D．保中有教，教中有保，保教一体化 12.3岁前儿童的思维主要是（ ）
A．具体形象思维 B．抽象逻辑思维 C．直觉思维 D．直观行动思维
13.儿童心理发展的年龄特征是指儿童在每个年龄阶段中形成并表现出来的（ ） A．个别的心理特征 B．所有的心理特征 C．典型的心理特征 D．笼统的心理特征
14.在幼儿的交往关系类型中，被拒绝型的幼儿主要表现出（ ）的特点。 A．社会交往的积极性很差
B．既漂亮又聪明，总是得到教师的特殊关照，鹤立鸡群