研究表明女性发育比男性早1~2年，男生右脑比较发达，所以男生在空间感知能力，数学能力方面比较强，自然学科优于女生，但相比之下左脑发展不如女生发达，所以在语言表达能力方面要逊色一些。人的记忆力随着对识记材料的兴趣和熟悉程度及自身的知识结构而有差异。在记忆数字和空间位置等方面差异比较小，但是在记忆语言文字，如背诵英语单词、词组，复述课文方面女生占优势，男生由于生理结构因素，倾向于抽象思维，在对知识的学习过程中较多倾向于理解记忆，不太乐意机械记忆。
从兴趣方面而言，男生兴趣较为广泛，但持久性不长；女生的兴趣容易局限在与自己所从事的活动相关的某些方面，容易局限在自己生活的环境范围内，但她们一旦产生浓厚的兴趣，就能持续较长时间，显得较稳定。在学习的科目中男性一般对数理化更感兴趣，而女性一般对语文、历史、医学、外语更感兴趣。在我所教的两个班101个学生中（男生51人，女生50人），对英语“非常感兴趣、有明确学习目的”的女生共23人，占 22.8%，男生共 10 人， 占9.9%，其中“不感兴趣