论教师信息素养的培养及评价体系的构建(5)

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2、有为改进教学而积极学习和使用各种信息工具的欲望，并能付诸行动。（积极学习计算机、投影机、常规电教的录音机、投影仪等多种媒体的操作）

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3、有为改进工作和教育研究寻求信息的欲望，有利用信息传递与获取为个人教育教学以及更大范围的教育或社会发展服务的愿望。

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4、能积极、正确地引导学生使用信息工具，注重对学生信息素养的培养。

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获取

和加

工、

处理

信息

35%

5、会使用Word和Wps等办公系统进行各种信息处理、加工，会编排版面，并能正确进行打印设置。能分门别类地管理好自己所拥有的信息，以方便检索和利用。

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6、知道浏览互联网和下载网上图文资料的方法，能正确下载和安装应用软件。

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7、掌握网上互动技能，有自己的电子信箱，并习惯经常使用，会发送和接收、保存邮件及附件等。

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8、会安装和使用常用计算机软件。

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9、熟练运用PPT工具制作演示文稿用于教学，会设置超链接、会插入图片和影像，能制作得比较精致。会用Word制作简便易行的课件。

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10、会制作简易网页

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11、会用计算机绘制简易图形。会运用计算机制作常规电教投影片、能熟练地创造性地使用常规投影仪。能自己制作录音。教学中使用计算机和常规电教媒体有一定的频率*