幼儿园组织与管理填空选择汇总(3)

2020-05-05 14:04

的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。 1.被尊称为“科学管理之父”的是 (C)1-10 A.韦伯 B.代明 C.泰罗 D.戴维

2.中华人民共和国成立以来正式公布实施的第一个学制是 (B)2-36 A.《癸卯学制》 B.《关于改革学制的决定》 C.《壬戌学制》 D.《奏定学堂章程》

3.实施《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》运用的是 (A)3-67 A.法律方法 B.经济方法. C.行政方法 D.思想政治教育方法

4.幼儿园保教工作需要班级保教人员协调统一对幼儿的发展发挥作用,这体现了保教工 作的 (A)6-134

A.直接性 B.集体性 C.可控性 D.开放性 5.幼儿园的“法”指的是幼儿园的 (D)4-83

A.行政体制 B.领导体制 C.园长负责制 D.规章制度 6.幼儿园教师组织和开展自选游戏的观摩属于 (D)9-242 A.根据日常工作进展而开展的观摩 B.竞赛性观摩 C.总结性观摩 D.专题性观摩

7.评价有利于促进幼儿园各方面工作质量和管理水平的提高,这说明它具有 (C)12-304 A.导向作用 B.激励作用 C.反馈作用 D.改革作用 8.下列属于全园性规章制度的是 (C)4-86

A.总务制度 B.保教制度 C.安全制度 D.行政会议制度

9.领导者注重调动人的积极性,引导成员努力做好工作,这体现了管理的 (B)3-48 A.开放与闭合统一原理 B.人本原理 C.动态平衡原理 D.合理组合原理

10.采用优、良、中、差或好、较好、一般、较差、差等表示程度的词语作出评定的方法称为 (A)12-314 A.程度评价法 B.数量评价法 C.综合评价法 D.加权求和法 11.幼儿园中班管理的特点是 (C)6-140

A.要尽快适应幼儿园环境 B.要培养幼儿自我管理的能力 C.要降低幼儿攻击性行为的出现 D.要特别注重生活常规的建立

12.评价分为诊断陛评价、形成性评价、总结性评价和外部评价,其划分依据是 (B)12-308 A.评价的基准 B.评价的功能 C.参与评价的主体 D.评价的方法 13.热爱幼教事业,热爱孩子,有耐心,是幼儿园教师必须具备的 (A)9-236 A.政治素质 B.道德素质 C.业务素质 D.身体素质 14.依法治教体现了幼儿教育发展的 (A)2-43

A.规范化 B.地方化 C.多样化 D.复杂化 15.从覆盖范围上看,幼儿园计划分为 (D)5-99 A.长期计划、中期计划和短期计划 B.常规性计划和临时性计划 C.固定计划和派生计划

D.全园工雏量f划、各部门工作计划和个人计划 第二部分非选择题

二、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分) 请在答题卡上作答。

16.组织的特点包括整体性、纪律性、放大性和___目的性_________。1-8 17.教育行政具有政治性和__教育专业性________的特点。2-24

18.幼儿园管理的方法包括行政方法、__经济方法________、思想政治教育方法和法律方法。3-61 19.幼儿园的非行政组织包括党团和__群众组织________。4-74

20.幼儿园的常规教育包括生活常规和__教育常规________两个方面。6-139 21.幼儿园事务管理包括一般事务管理和___膳食管理_______。8-215

22.园所评价标准包括评价的指标体系和___评定标准_______。12-310 23.幼儿园教师要具备丰富的专业知识和 相关学科的知识 。9-234

24.思想政治教育方法具有长期性的特点,包括过程的长期性和__效果________的长期性两个方面。3-66 25.办好园所的根本保证是_党的领导_________。4-78

1.幼儿园保育工作管理的内容不包括:( D ) A.安全 B.卫生 C.睡眠 D.备课

2.园长要掌握关心与尊重人的艺术( A )和批评人的艺术,三种艺术 A.处理牢骚 B.表扬人 C.尊敬人 D.热爱幼教

3.管理现象产生于( D )

A.近代 B.当代 C.古代 D.与人类社会同时产生

4.幼儿园园长得个人素质包括身体素质,思想素质,文化素质和( C ) A.道德素质 B.历史素质 C.领导素质 D.政治素质

5.推行经费公开 奖惩公开 意见公开和( A )来保证勤俭特征 A.人事公开 B.任务公开 C.目标公开 D.理论公开

6.质量管理就是要抓好教学效果。 (错误)

7.幼儿园只要为幼儿服好务就可以了。(错)

8.质量管理十分重视过程的管理。(正确)

9.目标管理不很重视过程管理。(对)

10.责权利不统一违背了管理的能级原理。(对)

11.能级管理的四个层次从上到下的顺序:_经营层_、管理层、执行层、_操作层_。

12.质量控制分前馈控制、_实时控制_、_反馈控制_三种。

13.幼儿园肩负着为(孩子)服务,为家长服务的双重任务。

14.一般认为,领导就是一种(影响群众)的力量,这种力量不仅使群众心甘情愿地服从,并且乐意工作,为实现本单位、本部门的目标而努力。

15.幼儿园园长个人素质结构包括身体素质、思想素质、(文化素质)、(领导素质)四个方面。

16.?系统的三个特性是_目的性_,_全面性_,_层次性_.

17.管理回路由指挥中心、执行机构、监督机构、_反馈机构_四个环节构成。

18.质量控制的类型有前馈控制、(实时控制)、反馈控制。

19.一般而言,通过(问卷)、(家访)等形式来广泛收集家长的意见与建议,以作为开展亲职教育的资料。

20.目标管理的缺点是对管理者而言,相对管理结果处于(被动地位)。

2.在教育评价中因人而异的作法违背了( C )

A.全面性原 B.目的性原则 C.一致性原则 D.评价与指导相结合的原则

3.制定制度得原则有稳定性和( A )相结合得原则 A.适应性 B.民主性 C.教育性 D.严肃性

4.强有力的管理素质包括综合分析统筹全局( B ) A.组织能力 B.思维能力 C.公关能力 D.决策能力

5.利用时间的艺术要求我们要统筹安排学习和( A )的时间 A.各项活动 B.个人 C.他人 D.管理

6.抓好多数幼儿的质量就是质量管理。(错)

7.作为园长应事无巨细,事必亲躬。(错)

8.幼儿园只要为幼儿服好务就可以了。(错)

9.质量管理就是要抓好教学效果。(错)

10.园长只需学好管理理论,经验并不重要。(错)

11.目标管理是一种注重_工作结果的_的管理方式。

12.从狭义看,管理就是管理人员_领导_和_,组织_人们去完成一定的任务和实现组织目标的一种职能活动。

13.目标管理的程序是_制订目标_,_实施目标_,_评价目标_.

14.保教并重,(教养)结合原则是幼儿园管理原则中最独特的原则。

15.从评价对象之中确立一个标准的评价方法是(相对)评价法。

16.管理具有计划与预测,组织与指挥,监督与控制,挖潜与创新(教育与激励)五大功能

17.反馈原理是指把信息输送出去,又把其(作用结果)返送回来,以达到预定的目的

18.所谓领导艺术就是指创造性的(领导方式)和工作方法。

19.生活福利问题关系到全校失声员工的切身利益,其改善程度、不仅影响工作的效率和质量,而且关系到(儿童的身心健康)。

20.管理方格理论(Management Grid Theory)是研究企业的领导方式及其有效性的理论,这种理论倡导用(方格图)表示和研究领导方式。

21.幼儿园管理原则

标准答案:即为实现幼儿园管理的目标所基于的正确处理管理过程中一系列矛盾的基本指导,是幼儿园管理实践的总体,反映了幼儿园管理活动的客观规律,是管理过程必须遵循的准则。

22.民主化管理原则

标准答案:即集中群众的智慧进行决策;援用群众的目光进行监督和评估;使教职工充分行使民主权利,直接参与幼儿园的管理活动,以调动他们的积极性,提高工作效率,减少决策与工作失误。 23.有效性原则

标准答案:是指管理工作要讲究实效,包括效果、效率与效益。它要求幼儿园管理者能充分利用人、财、物、时间、信息等资源,高质量、高效率地完成幼儿园的保教任务。

1.总务工作的表象经常呈现着琐细、纷繁(A )的特点 A.具体 B.形象 C.抽象 D.复杂

2.目标管理由几个环节构成?( B ) A.两个 B.三个 C.四个 D.五个

3.制定制度得原则有稳定性和( A )相结合得原则 A.适应性 B.民主性 C.教育性 D.严肃性

4.\头痛医头,脚痛医脚\的管理方法违背了( A ) A.系统原理 B.能级原理 C.动力原理 D.反馈原理

5.“勤俭办园”体现了哪一项管理原则?( B )

A.整体性原则 B.效益性原则 C.社会协调性原则 D.民主管理原则

6.在管理对象中,对人的管理是最要的。(对)

8.根据反馈原理,家长的意见对幼儿园管理并不重要。(错)

9.在管理中园长的经验比管理理论更重要。(错)

10.根据动力原理,激励员工只需要物质奖励。(错)

12.领导艺术是领导活动中的艺术性与(科学性)的统一。

13.指挥定向作用指的是通过评估的内容体系和(指标体系)可以使幼儿园的教育活动朝着既定的目标前进。

14.幼儿园总务工作的特点是摊子大、(独立性强)。

15.幼儿教育工作评价中发展性教师评价是(促进教师发展)为主要目的,制定明确的合理的评价内容和评价标准,突出教师在评价中的主题地位,促进教师积极参与到评价中并体现教师的积极参与到评价中并体现教师的个体差异。

20.幼儿园肩负着为_孩子__服务,为_家长服务__的双重任务。

21.评价的一致性原则

标准答案:(1)指评价指向的幼儿教育目标是一致的;(2)指在同一范围内,对相同的评价对象必须是用同一标准。 .第3题

管理现象产生于( ) A.近代 B.当代 C.古代

D.与人类社会同时产生 标准答案:D 2.第6题

强有力得管理素质包括民主集中权衡利弊的() A.创新能力 B.决策能力 C.思维能力 D.决策能力 标准答案:D 3.第11题

在工作进行当中,为修正工作本身的运作过程,使之取得最佳效果所进行的必要评价是( ) A.诊断性评价 B.形成性评价 C.总结性评价 D.外在评价 标准答案:A 4.第13题

幼儿园园长要有()奉献精神和进取精神等三种精神 A.求实精神 B.管理精神 C.创新精神 D.敬业精神 标准答案:A

5.第18题

管理体制发展阶段的顺序是( )

A.家长制___职业软专家领导制___专家集团领导制___经理制 B.家长制___经理制___职业软专家领导制___专家集团领导制 C.经理制___家长制___专家集团领导制___职业软专家领导制 D.家长制___经理制___专家集团领导制___职业软专家领导制 标准答案:B 11.第1题

从近代到现代国外领导体制经历了__,__,__,__四个发展阶段。 标准答案:家长制、经理制、职业“软专家”、专家集团领导 12.第2题

目标管理的程序是()、实施目标和评价目标。 标准答案:制订目标 13.第7题

幼儿教育工作评价中综合评价是对( )进行评价,是以分析评价为基础的。 标准答案:评价的内容的整体

14.第9题

要实行岗位责任制,就要实行 、 、 的统一。 标准答案: 责、权、利 15.第10题

决策时听取教职工的意见体现了()管理原则。 标准答案:民主化 16.第14题


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