目标管理的缺点是对管理者而言，相对管理结果处于（ ）。 标准答案：被动地位 17．第17题
目标管理是一种多功能的()。 标准答案：管理技术
18．第21题
任何系统的管理对象都包括人，财，物（）时间信息等五大要素 标准答案： 时间
19．第22题
幼儿园里的计划管理，包括了制定并管理学年和学期的教学工作计划、（ ）、（ ）、家长工作计划、教师进修工作计划、后勤工作计划、招生工作计划、教师技能竞赛计划等等。 标准答案：教育科研工作计划 保健工作计划
20．第24题
目标管理是一种注重＿＿的管理方式。 标准答案：工作结果的 1．第3题
\头痛医头,脚痛医脚\的管理方法违背了( ) A.系统原理 B.能级原理 C.动力原理 D.反馈原理 标准答案：A 2．第4题
目标管理由几个环节构成?( ) A.两个 B.三个 C.四个 D.五个 标准答案：B 3．第8题
对幼儿园进行经常性检查有及时性和（）特点 A.灵活性 B.复杂性 C.多样性 D.单一性 标准答案：A 4．第17题
（）的观点认为人的一切活动都是围绕自身利益 A.经纪人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 标准答案：A 5．第24题
在教育评价中因人而异的作法违背了( )
A.全面性原则 B.目的性原则 C.一致性原则
D.评价与指导相结合的原则 标准答案：C 11．第1题
管理回路由__,__,__,__四个环节构成。
标准答案：指挥中心、执行机构、监督机构、反馈机构 12．第2题
在动力原理中,动力分三类即（）、精神动力、信息动力。 标准答案：物质动力 13．第7题
管理具有计划与预测，组织与指挥，监督与控制，挖潜与创新（）五大功能
标准答案： 教育与激励 14．第9题
目标管理是一种（ ）的管理技术，可以通过具体目标完成的情况去估计下级的工作 标准答案：多功能
15．第10题
一般而言，通过（ ）、（ ）等形式来广泛收集家长的意见与建议，以作为开展亲职教育的资料。 标准答案：问卷 家访 16．第18题
目标管理的特点有（ ）、（ ）、（ ）、（ ） 标准答案：整体性 时间性 参与性 激励性 17．第19题
一般认为，领导就是一种（ ）的力量，这种力量不仅使群众心甘情愿地服从，并且乐意工作，为实现本单位、本部门的目标而努力。 标准答案：影响群众 18．第20题
亲职教育的途径有文字通讯、个别谈话、家访、家长会议、（ ）、开展家园同乐活动、设立家长学校亦或家长委员会、（ ）、热线电话、创建网站。
标准答案：家长开放日 园长接待日 19．第22题
保教并重，（）结合原则是幼儿园管理原则中最独特的原则。 标准答案：教养 20．第23题
选聘教师是幼儿园（）的基本权利。 标准答案：园长 1．第6题
19世纪末，20世纪初被誉为“科学管理之父”的是（） A.法约尔 B.泰罗 C.赫茨伯格 D.韦伯 标准答案：B 2．第7题
目标管理由几个环节构成?( ) A.两个 B.三个
C.四个 D.五个 标准答案：B 3．第12题
优化环境将成为启迪幼儿智力、、培养幼儿能力、陶冶幼儿品德的重要途径。 A.丰富知识 B.发展创造力 C.开发思维 D.动手能力 标准答案：A 4．第13题
强有力得管理素质包括民主集中权衡利弊的（） A.创新能力 B.决策能力 C.思维能力 D.决策能力 标准答案：D 5．第14题
强有力的管理素质包括综合分析统筹全局（） A.组织能力 B.思维能力 C.公关能力 D.决策能力 标准答案：B 11．第1题
动力类型可分为＿＿、＿＿、＿＿三种。 标准答案：物质的量、精神动力和信息动力 12．第2题
系统的三个特性是__,__,__.
标准答案：目的性、全局性、层次性。 13．第3题
质量控制的类型有前馈控制、（）、反馈控制。 标准答案：实时控制 14．第4题
对人的管理就是使()才尽其用。 标准答案：人尽其才 15．第5题
领导艺术就是指创造性的领导方式和()。 标准答案：工作方法 16．第11题
反馈原理是指把信息输送出去，又把其（）返送回来，以达到预定的目的 标准答案： 作用结果
17．第15题
制定质量标准应坚持四个结合有全面性与中心性相结合、（ ）、可变性与稳定性相结合、量化与定性相结合 标准答案：客观性与主观性相结合 18．第18题
一般认为，领导就是一种（ ）的力量，这种力量不仅使群众心甘情愿地服从，并且乐意工作，为实现本单位、本部门的目标而努力。 标准答案：影响群众
19．第19题
领导的根本属性是（ ），领导的基本要求权责统一，领导的本质特征是创新。 标准答案：责任 20．第20题
幼儿园中午的六个特点有1.管理面广、事多、工作量大、2.工作的阶段性和季节性、3.政策性、专业性、技术性强 、4.注意偶发性问题的处理、5.（ ）、6.（ ） 标准答案：综合性 自觉性
1．第5题
总务管理工作除了常规性外，还具有（） A.偶发性 B.自发性 C.自然性 D.连续性 标准答案：A 2．第6题
制定制度得原则有稳定性和（）相结合得原则 A.适应性 B.民主性 C.教育性 D.严肃性 标准答案：A 3．第7题
（）的观点认为人的一切活动都是围绕自身利益 A.经纪人 B.社会人 C.自我实现人 D.复杂人 标准答案：A 4．第21题
强有力得管理素质包括民主集中权衡利弊的（） A.创新能力 B.决策能力 C.思维能力 D.决策能力 标准答案：D 5．第22题
利用时间的艺术要求我们要统筹安排学习和（）的时间 A.各项活动 B.个人 C.他人 D.管理 标准答案：A 1．第5题
（）的观点认为人的一切活动都是围绕自身利益 A.经纪人 B.社会人 C.自我实现人
D.复杂人 标准答案：A 2．第8题
总务管理者应具备主动性（），这也是与其他行业管理者不同之处。 A.自觉性 B.自发性 C.自然性 D.主动性 标准答案：A
3．第12题
强有力的管理素质包括综合分析统筹全局（） A.组织能力 B.思维能力 C.公关能力 D.决策能力 标准答案：B
4．第13题
幼儿园园长要有（）奉献精神和进取精神等三种精神 A.求实精神 B.管理精神 C.创新精神 D.敬业精神 标准答案：A 5．第14题
对幼儿园进行经常性检查有及时性和（）特点 A.灵活性 B.复杂性 C.多样性 D.单一性 标准答案：A
1．第4题
管理过程发展的一般规律是( ) A.经验管理____行政管理____科学管理 B.经验管理____科学管理____行政管理 C.人工管理____机器管理 D.个人管理____集体管理 标准答案：A 2．第7题
赫兹伯格的双因素理论是关于保健和（）的双因素理论 A.激励 B.创新 C.生产 D.人文 标准答案：A 3．第8题