深吸气后用口完全罩住患者口，缓慢吹气持续2秒，确保胸廓隆起，同时用一手拇指和食指捏住患者鼻子，呼气时，两手松开，通气频率为10~12次/分钟,每次吹气量为700~1000ml。如此操作5个循环后能摸到患者大动脉搏动、收缩压＞60mmHg，发绀减退，面色、口唇、甲床及皮肤色泽由灰转红，散大的瞳孔缩小，出现自主呼吸； 4.同时迅速建立静脉通道，交急诊科医师主持抢救，遵医嘱用药，作好记录。 随后将病人转入急诊科进一步观察治疗。待患者生命体征逐渐恢复平稳，鼓励患者，坚定信心，战胜困难；与家属沟通，获得理解和支持。抢救过程中，各部门人员协调有序，忙而不乱. 抢救流程： 立即抢救 → 胸外按压 → 气管插管 → 快速输液 → 遵医嘱用药 → 密切配合 → 对症处理 → 转运患者至急诊科→ 及时记录 参演人员：
放射科防跌倒预案演练记录
演练项目：影像科防跌倒预案演练 演练地点：门诊一楼CT室 演练时间：2014年9月9日 演练人员：全体影像科人员、急诊科 演练目的：提高影像科人员对跌倒事件的应对能力 演练过程： 为保障医疗安全,提高医疗质量, 9月9日下午17:30,开展了放射科防跌倒预案演练，在放射科主任领导下进行了演练工作。 首先由放射科主任张理宏对坠床/跌倒抢救的具体步骤等进行了详细的讲解，并强调注意坠床/跌倒高危人群，如小儿、老人在检查时应特别注意，提高患者跌倒、坠床的防范意识，急救技术的应用及抢救的配合，转运工具的定期检查和保养等。 模拟一名CT检查的男性患者下床时突然跌倒,放射科立即展开抢救工作，电话通知急诊科并上报科主任，当班人员立即上前询问患者怎么了，回答意识是否清楚，观察检查患者肢体受伤部位有无外形上的改变、活动、功能情况、有无骨折，以及生命体征及意外后精神状态等，同时安慰患者及家属，告知经过，维持抢救秩序，随后急诊科医护人员赶到，放射科工作人员协助急诊科是否需要进一步检查和转运患者；必要时通知临床科室做好迎接抢救病人的准备，在护理报告中详细记录事件经过，认真填写患者跌倒记录。 演练过后，放射科主任张理宏组织演练人员及观摩人员进行讨论。首先对此次演练做了肯定，特别赞扬了演练人员反应迅速，突显了我科人员的反应速度和急救能力。同时，指出演练过程中存在的问题及不足：一是技师、护士人员和急救医生的配合还需提高，如放射科护士没有主动汇报病情，二是参演人员没有一个执行手卫生（演练前未交待）等。并就细节环节进行深入探讨。比如当发现病人跌倒时，就立即通知通知临床科室做好迎接抢救病人的准备，还是由急诊科医师检查后通知，以进一步完善应急处臵流程，使得一旦有医疗技术损害发生，就能够得到迅速、有序、妥善的处理，从而最大限度降低损害程度，保护患者生命健康，减轻医患双方损失。 通过本次演练，提高了患者跌倒、坠床的防范意识，使大家巩固了原有急救知识，加强了医生、技师、护士的分工合作，融洽了关系，营造了和谐协作的工作氛围，为科室医疗安全打下了良好基础。值得表扬的是急诊科在未知情的情况下，医护人员在约2分35秒带着抢救用品抵达现场。 抢救流程：做好安全防范工作 → 发生坠床/跌倒时 → 立即就地检查，初步评估 → 通知科主任、上级医师及相关科室医师，协同处理 → 进一步评估 → 行相关检查及对症处理 → 安抚家属及患者 → 如实记录并上报 参演人员：
放射科防火灾应急预案演练记录
演练项目：影像科火灾应急预案演练记录 演练地点：门诊一楼CT室 演练时间：2014年9月9日 演练人员：全体影像科人员 演练目的：提高放射科医技人员应对火灾的应对能力 演练过程： 为保障医疗安全,提高医疗质量,掌握一定的消防知识， 9月9日下午17:45分,放射科开展了防火灾演练，在放射科主任领导下进行了演练工作。 请消防人员进行消防知识、灭火器材的使用培训，使每个人员都掌握应用。科室内部进一步学习火灾应急情况下的逃生、疏散方法，做到有条不紊。18:00演练开始： 按预定方案模拟CT室发生火灾，工作人员大声呼叫?起火了?，同时停止检查，并紧急撤离病人和疏散其他人群、报警（说明火灾具体位臵和火情）、上报科室主任；其他工作人员拉起警戒线、拉断电源、抢救设备、就近拿起灭火器奔赴起火点紧急灭火；火势控制后向患者进行解释，安抚患者、耐心等待，维持好秩序。 本次演练整体效果较好，发现火情及时、报警迅速，人员能及时到位，每个人职责明确，反应迅速，物品准备充分，各检查室人员配合协调、有效，疏散病人及时，未造成人员及仪器损失，基本达到预期目标。 存在问题：面对紧急火情部分人员严肃认真程度不够。 抢险流程： 积极预防火灾→ 发生火灾时 → 开放安全通道，紧急疏散患者 → 根据火情，组织人员扑救 → 报告科主任、消防科(6116)、总值班 → 发现火情无法扑救，马上拨打?119?报警 → 尽可能切断电源，撤出易燃易爆物品，积极抢救贵重物品、设备和重要资料 → 协助有关部门调查火灾原因 参演人员：