舞阳镇城关三小残疾儿童、少年送教上门 《语文》教案
第二周
一、教学单韵母o的发音
二、课前沟通,让孩子不在有紧张心理
三、复习上一个星期教的a
四、教o的发音方法,反复教读,纠正口型,
五、以游戏的方式来巩固这两个星期的内容
第三周
一、教学单韵母e
二、课前沟通,激起孩子的兴趣。
三、做好课前学习的准备
四、教e的发音,反复发音纠正口型,多鼓励
五、以游戏的方式训练王德桧同学的发音。
第四周
一、复习单韵母a o e
二、以游戏的方式巩固发音
三、学习单韵母a o e的四个声调的练习
舞阳镇城关三小残疾儿童、少年送教上门 《语文》教案
第二周
一、教学单韵母o的发音
二、课前沟通,让孩子不在有紧张心理
三、复习上一个星期教的a
四、教o的发音方法,反复教读,纠正口型,
五、以游戏的方式来巩固这两个星期的内容
第三周
一、教学单韵母e
二、课前沟通,激起孩子的兴趣。
三、做好课前学习的准备
四、教e的发音,反复发音纠正口型,多鼓励
五、以游戏的方式训练王德桧同学的发音。
第四周
一、复习单韵母a o e
二、以游戏的方式巩固发音
三、学习单韵母a o e的四个声调的练习