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主题三 开心假期
一、 活动设计思路
“开心假期”一课与学生的生活息息相关。现在学生的假期大部分由父母安排， 孩子没有自主性， 或是没什么安排就随意地度过， 想到哪儿做到哪儿， 甚至高高兴兴地玩了一个假期， 把作业一拖再拖补作业到最后……针对这些现象， 我们思考如何让孩子在自己感兴趣的事、 乐意做的事中体会重要的事先做，做事有计划，并且安排合理， 因此设计了这个主题。通过与同伴的交流与讨论， 发现自己的生活安排中存在的一些问题， 从而学会调整自己对节假日的安排， 在活动中培养孩子做事的条理性； 在调查中学会与他人沟通和交流，对调查结果进行简单归类和整理，初步得出简单的调查结论； 在调查中知道大部分同学是怎样合理安排周末， 从而思考自己的假期怎样安排才能过得既快乐又充实。
二、 活动目标
知识目标：
1.会填写调查表， 对调查获得的信息能做简单的归类与整理。
2.通过活动让孩子明白做事要有计划， 重要的事先做， 在生活中学会合理安排时间。
能力目标：