①．本诗主要运用了哪些修辞手法？有什么样的表达效果？请简要赏析。 ②．这首诗某句使用了什么修辞手法？表达了什么样的思想感情？
③．本诗某句历来为人所称道，请从修辞的角度分析此句的妙处。
【回答步骤】
①准确指出用了何种手法。
②结合诗句阐释为什么是用了这种手法
③此手法怎样有效传达出诗人怎样的感情，具有什么样的作用。
【方法指导】
记忆各种修辞手法的定义和作用，进而准确辨认，并发挥想象力，结合诗歌的
具体内容，使用专业用语进行分析。
练习题：
1. 2009重庆 阅读下面的曲词，回答问题。
【折桂令】问秦淮 孔尚任
问秦淮旧日窗寮，破纸迎风，坏槛当潮，目断魂消。当年粉黛，何处笙箫? 罢灯船端阳不闹，收酒旗重九无聊。白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红叶无个人瞧。
“当年粉黛，何处笙箫?”用了什么修辞手法？
2、2008辽宁阅读下面这首元散曲，然后回答问题。（8分）
〔正宫〕塞鸿秋
浔阳即景 周德清○1
长江万里白如练，淮山数点青如淀○2。
江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电。
晚云都变露，新月初学扇，塞鸿一字来如线。
〔注〕①周德清（1277－1365），号挺斋，高安（今属江西）人。②淀：即
蓝靛，
蓝色染料。