6．基础性
7．教学中学生学习的主要是__________经验。
7．间接
8．讲授法是教师通过__________系统连贯地向学生传授知识的方法，讲授法可分为讲述、__________和讲演三种方式。
8．口头语言、讲解
四、名词解释(每小题3分，共12分)
1．教育评价
1．教育评价：是指在一定教育价值观的指导下，依据确立的教育目标，通过使用一定的技术和方法，对所实施的各种教育活动、教育过程和教育结果进行科学判定的过程。
2．“导生制”
2．“导生制”：19世纪初，英国学校中出现了“导生制”。它是根据儿童的年龄和发展水平划分等级，对进度相同的儿童系统性开设科目，编制班级，实施同步教学；并且除教师之外，还配备“导生”，他们在教师的指导下对低年级的学生进行教学和管理。
3．全面发展教育
3．全面发展教育：是指我们在教育实践中坚持使学生在德、智、体、美、劳诸方面都得到发展的教育。
4．制度化教育
4．制度化教育：主要所指的是正规教育，也就是指具有层次结构的，按年龄分级的教育制度，它从初等学校延伸到大学，并且除了普通的学术性学习以外，还包括适合于全日制职业技术训练的许许多多专业课程和机构。
五、简答题(每小题5分，共25分)
1．古代学校教育具体体现为哪些特征?
1．【答案要点】古代学校教育的特征：
(1)阶级性；
(2)道统性；
(3)专制性；
(4)刻板性；
(5)教育的象征性功能占主导地位。
2．学生应尽的义务有哪些?