天文学家、科学家、哲学家、物理学家，提出了自己的看法。他们的一种看法要从宇宙的过去说起。大约150亿年前，宇宙由一团物质爆炸而产生，物质炸开后，碎片也开始向四周扩散，范围膨胀再膨胀。在这个膨胀过程中，形成了许多星云、星系、星体，于是形成了我们现在的宇宙。当宇宙膨胀到一定的时候，就会由膨胀转为收缩，又回到爆炸前的状态。这些物质就不断地聚拢又分开，重复着大爆炸和大塌陷，永无止境。科学家称之为“振荡”宇宙。
未来宇宙——静宇宙。宇宙在膨胀，但不是某个天体内部膨胀。事实上，是太空本身携带着超星系团在膨胀。由于太空的每个区域都以相同的比率膨胀，因此两个超星系团离得越远，他们之间的退行速度就越快。30亿年前，超星系团之间的距离比现在小25%，宇宙现在每过一年扩大0.01光年。预计宇宙的直径应该有102000光年，20亿年后，超星系团之间的距离将比现在远15%。最新的测量结果表明宇宙可能在加速膨胀。大爆炸以来，遥远超星系团似乎运动得更远、更快。天文学家、科学家、哲学家、物理学家所说的宇宙常数，就是把超星系团推远的排斥力。排斥力可能是太空在缓慢延伸中产生的。在大爆炸后的1025年，宇宙中所有的恒星都会死亡，恒星遗体会落入质量大的黑洞。星系逐渐变为黑洞，随之超星系团之间的排斥力加大。宇宙在无限长的时间后会变得非常薄，并永远处于静止状态，也不再有时间。
7．为什么说科学技术是第一生产力？
答：19世纪的下半叶，马克思在考察了近代欧洲科学技术发展和产业革命的历史以后，提出了生产力包括科学技术的著名论断。邓小平同志坚持马克思主义，进一步提出了：科学技术是第一生产力的论断。邓小平同志的论断强调了在现阶段科学技术不仅是生产力，而且是“第一”生产力。当今，高科技及其产业不仅可以促进劳动生产率的大幅度提高，而且高科技领域的每一个突破都会带动一大批新产业的建立，深刻地改变着传统产业的技术面貌。因此，两者的关系应该是指数规律，即：物质生产力=（劳动者+劳动资料+劳动对象+管理+……）高科技。显然，这是对科学技术是第一生产力的最直观描述。
科学技术进步改变社会生产和生活方式。
18世纪中叶产生的蒸汽技术革命，导致了
人类社会的第一次工业革命。19世纪70
年代，以电能的开发和应用为主要标志的
电力技术革命，在世界范围展开了新的工
业革命的浪潮。20世纪下半叶，以微电子
信息技术、生物工程和新材料为核心的第
三次科技革命已经拉开帷幕，科技进步对
世界经济、社会发展的影响比过去显得更
加强烈。科学技术革命的迅速发展的另一
方面，也改变着人的生活方式。在科学发
展过程中形成的科学精神和科学方法，改
变着人的知识能力，创造了现代文明。导
致了整个人类的生活方式发生着深刻的改
变。
8．我国可持续发展战略目标和要求有哪
些？
答：我国实施可持续发展战略的总体目标，
概括地说就是建立可持续发展的经济体
系、社会体系和维护与之相适应的可持续
利用的资源和环境基础，最终实现经济繁
荣、社会进步和生态安全，保证满足当代
人和后代人合理增长的精神需要。归纳起
有以下几点：
（1）实现“人与自然”之间的平衡和“人与
人”之间的和谐。
（2）营造“合理、优化、有序、文明”的
自然环境、经济环境和社会环境。
（3）完成“发展度、协调度、持续度”的
逻辑自治和多维临界阀值匹配。
（4）寻求“自然资本、人力资本、生产资
本、社会资本”的科学组合。
（5）有序地控制并达到“人口的自然增长
率、资源能源的消耗速率、生态的退化速
率”三个零增长。
（6）既满足当代人不断增长的需求，又
波及后代并为他们提供更多的发展机会。
（7）即满足一个地区不断增长的需要，
又不损害其他地区不断增长的需求，消除
贫困和不合理的区域差异。
我国可持续发展战略的具体要求可归结为
以下各点：
（1）积极推进经济体制和经济增长方式的
转变，在保持经济增长的同时，不断改善
发展的质量。
（2）实施科教兴国战略，建设国家创新体
系，促进科技、教育与经济的紧密结合。
（3）加强精神文明和民主法制建设，促进
社会的全面进步，巩固可持续发展的社会
基础。
（4）控制人口增长，不断提高人口素质，
重视解决就业和人口老龄化问题。
（5）实施自然资源开发利用与保护增值并
重的方针，依法大力保护并合理开发利用
土地、淡水、海洋、森林、草原、矿产和
生物等各种自然资源。
（6）加强生态建设和环境保护，努力控制、
治理污染，防止水土流失，健全环境监测
体系。
（7）加快边远地区开发，缩小区域差别，
加大扶贫力度，实现共同富裕目标。
（8）逐步建立国家可持续发展的政策体
系、法律体系，形成促进可持续发展的综
合决策机制和协调管理机制。
六、论述题
1．论述科学与技术的关系。
答：科学和技术总是共同存在于一个特定
的范围内，这是因为两者之间有着不可分
割的紧密联系。它们相互依存、相互渗透、
相互转化。科学是技术发展的理论基础，
技术是科学发展的手段。
科学常常可以启发我们提出新的、以前没
有想到过的事物特性，进而导致新技术的
产生。反过来，技术也为科学提供了眼睛、
耳朵和一部分肌体，扩展了人的触觉、听
觉和感觉。例如，电子计算机使气象研究、
人口统计、基因结构研究和其他以前不可
能进行的复杂系统的研究取得巨大进步。
对某些工作来说，技术是科学的基础。例
如测量、数据收集、样本处理等等，人们
运用技术，发明了越来越多的新仪器和新
技艺，进而推动了各方面的科研研究。
技术不仅为科学研究提供了工具，而且还
可以激励理论研究动机并提供方向。例如
基因工程技术促进了绘制整个人类脱氧核
糖核酸基因构造的工作，这项技术不仅提
供了绘制基因结构的理由，也使绘制工作
成为可能。
随着现代科学革命和技术革命的兴起，科
学与技术近来越趋向一体化。技术变得越
复杂，与科学的联系就越紧密。在某些领
域，例如，固体物理学（包括晶体管和超
导体），由于研究物质的能力和制造物质的
能力相互依赖，以至于人们不可能把科学
和技术截然分开。现代技术的发展也越来