10．以某种教学理论为指导，以一定教学实践为基础形成的，教学活动的各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的和具有典型性的教学实践形式称之为( )。
A．教学模式
B．教学原则
C．教学组织形式
D．教学过程
11．社会学派教育目的论的代表人物是( )。
A．卢梭
B．凯兴斯坦纳
C．涂尔干
D．沛 西能
12．下列规定“国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”内容的是( )。
A．《中华人民共和国宪法》
B．《中共中央关于教育体制改革的决定》
C．《中华人民共和国教育法》
D．《中华人民共和国未成年入保护法》
13．教育目的本质是( )。
A．培养社会精英
B．提高人口素质
C．促进社会发展
D．培养社会所需要的人
14．在教学过程中，素质教育强调的是( )，而不是简单地获得结果。
A．记忆知识来源：
B．“发现”知识
C．积累知识
D．搜集知识
15．人的实践活动与动物本能活动的根本区别是( )。
A．活动性来源：考试大
B．目的性
C．实践性
D．预期性
16．教育目的的社会本位论的代表人物是( )。
A．杜威
B．卢梭
c．夸美纽斯考试大论坛
D．诺笃尔普
17．我国教育目的的理论基础是( )。
A．我国的政治政策
B．我国的教育方针
C．马克思主义全面发展学说
D．恩格斯个人发展学说
18．素质教育是以( )为重点的教育。
A．面向全体学生