6、量的基本特点：（1）必须可以定量表达，它由数值和单位的乘积构成量值，Q={Q}.[Q]。
（2）必须能与其他物理量建立联系，即存在于某一量制中，（3）必须能通过比较（试验）得出,而不是通过计算得出
7、基本量：在给定量制中约定的认为在函数关系上彼此独立的量。用途是用来定义或
导出量制中的其他量。
国际单位制七个基本量：长度、质量、时间、电流、热力学温度、物质的量、发光强度。七个基本量的量纲符号：L、M、T、I、Θ、N、J
8、导出量：在给定量制中由基本量的函数所定义的量。
9、量纲是指以给定量制中基本量的幂的乘积表示某量的表达式。
量纲指数为0，量纲等于1的量，称为无量纲量。如：相对密度，质量分数，折光指数，体积分数。
10、“当量粒子”是在粒子B的符号前加上分数1/Z构成的，Z是整数。
11、误差是指对某给定的特定量而言，他等于该量的给出值与真值之差。
真值在具体应用时分为两类，一类称为理论真值，另一类为约定真值。
平面三角形的内角和等于180度，是理论真值。
绝对误差（Ei）= 给出值（Xi）- 约定真值（XT）
绝对误差有单位，与给出值单位相同；
绝对误差有正、负，给出值大于约定真值时为正误差。
12、相对误差：绝对误差与真值之比。
对于同种量，如果给定的特定量量值相同，可用绝对误差进行比较
不同量值之间，不能用绝对误差进行比较，只能用相对误差进行比较
13、从误差的来源，误差可分为系统误差、随机误差、粗大误差。
系统误差来源：方法误差、计量器具误差、试剂误差、操作误差。
减少系统误差的方法：对照试验、回收率试验、空白试验、计量器具检定、强化操作人员基本功训练。
减少随机误差的方法：多次测定取平均值。
随机误差就个体而言是没有规律的，不确定的，但其总体服从正态分布。系统误差在重复性条件下测定时，误差具有再现性。
14、相对相差：某特定量的两次测定值之差与其算术平均值之比。
相对相差是一个无量纲量，一般用带百分比的数值表示。目前，我国5009系列国家标准方法中精密度要求不得超过±10%，可以算数平均值报告检测结果。
15、量是描述（物质及其运动）规律的一个基本概念。
16、量的基本特点是（ c ）
A: 各物理量是彼此独立的，相互之间不能建立某种联系 B: 可以通过计算得出 C: 必须通过比较（试验）得出,而不是通过计算得出 D: 不存在于某一量制中
17、量的基本特点是（ b）
A: 不必通过比较（试验）得出,可以通过计算得出
B: 量值由数值和单位的乘积构成，其数学表达式是Q={Q}.[Q]
C: 量值大小与所选的单位有关
D: 量只反映物质本身的属性，而不能描述自然现象和属性
18、使用量的符号，书写正确的是（ d ）。