三、微调条目，优化三维目标《课程标准》删去了“了解测量大气压强的方另外，另外，《课程标准》法”和“了解物体运动状态变化的原因”条目，为什么要删去？原(实验)稿现(修订)稿
2.2.3通过常见事例或实验，了 (3)通过常见事例或实验，了解解重力、弹力和摩擦力，认识力的重力、弹力和摩擦力。认识力的作作用效果。用效果。能用示意图描述力。会测 2.2.4用示意图描述力。会测量量力的大小。知道二力平衡条件。力的大小。知道二力平衡条件。了解物体运动状态变化的原因。 2.2.5通过实验，认识牛顿第一 (4)通过实验探究，理解物体的定律。用物体的惯性解释自然界和惯性。能表述牛顿第一定律。生活
中的有关现象