二、明确了要求,使教学心中有底2.通过一定的行为动词结合概念、规律、现象的具体表述,使教学要求进一步得到
明确。原(实验)稿能描述物质的一些属性现(修订)稿通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等探究平面镜成像时像与,知道平面镜成像物的关系物的关系,的特点及应用
探究平面镜成像时像与物的关系
二、明确了要求,使教学心中有底2.通过一定的行为动词结合概念、规律、现象的具体表述,使教学要求进一步得到
明确。原(实验)稿能描述物质的一些属性现(修订)稿通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等探究平面镜成像时像与,知道平面镜成像物的关系物的关系,的特点及应用
探究平面镜成像时像与物的关系
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