三、微调条目，优化三维目标《课程标准》删去了“了解测量大气压强的方另外，另外，《课程标准》法”和“了解物体运动状态变化的原因”条目，为什么要删去？原(实验)稿现(修订)稿
(6)通过实验探究，学习压 2.2.7通过实验，理解压强。强的概念。能用压强公式进行知道日常生活中增大和减小压简单计算。知道增大和减小压强的方法。 2.2.8通过实验，探究并了强的方法。了解测量大气压强解液体压强与哪些因素有关。的方法。知道大气压强及其与人类生活通过实验探究，初步了的关系。了解流体的压强与流 (8) (8)通过实验探究，初步了解流体的压强与流速的关系。速的关系及其在生活中的应用。