龙教版小学信息技术新二册教学设计(5)

2021-02-21 10:34

刷子的魔力——刷子工具的学习和实践。

教师提示学生,让学生根据图标提示、书面文字提示和学生的具体操作实践,在工具栏中找到相当于在现实生活中绘画的笔刷。(教师应提示这里的橡皮工具要比现实生活中刷子的功能更强大,可以让学生试着按书的提示或教师给予相应提示自己总结出来)

教师讲解如何使用笔刷工具,然后让学生进行自由练习,教师进行巡视指导,并及时解决学生遇到的困难和问题。

橡皮的魔力——橡皮工具的学习和实践

教师提示学生,让学生根据图标提示、书面文字提示和学生的具体操作实践,在工具栏中找到相当于在现实生活中橡皮,讲解彩色橡皮擦的使用注意事项。

神奇的颜色填充工具——填充工具的学习和实践。

教师介绍一下填充工具的使用方法和注意事项,并说一下它和刷子工具的区别、什么时候用什么工具较好一些,然后让学生在具体操作中进行体会。

有趣的放镜大工具——放大镜工具的使用和实践

教师讲解放大镜工具使用的方法和注意事项,然后让学生在具体操作中进行体会。

(三)小组协作,积极创作

让学生们按事先分好的小组,进行积极的创作。发挥自己的创意,尽情的投入到创作中去,创作自己心中最美的动物园。

(四)效果评价

展示每个小组的作品,并配以简单的文字描述。并把自己小组的创作经验告诉大家,其它小组成员对此作品进行评价,说说自己小组的作品和别的小组作品有什么优缺点。教师并给予及时的评价。


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