第三课 我用线条来作画
一、教学目标
1、学会使用直线工具和曲线工具。激发学生的学习兴趣和创作热情，在创作的过程中逐渐培养学生的审美能力和想象力。
2、通过作画的方式让学生熟练掌握“直线”与“曲线”工具的使用。
二、教学重难点
重点：掌握直线与曲线工具的使用方法。
难点：曲线工具的熟练使用。
三、教学准备
硬件准备：计算机，计算机教室。
软件准备： Windows操作系统，画图程序。
素材资源：用直线工具、曲线工具制作好的铁路和飘动中的小红旗供学生欣赏的作品，学生用的格尺和图画本。
四、课时准备：2课时
五、教学流程
（一）创设情境，导入新课
师：同学们，请看老师用画图程序创作的图画（作品是用直线工具与曲线工具相结合创作的），你们觉得老师作的怎么样啊？
（学生回答）。
师：你们想不想创作更漂亮的图画啊？
（学生回答）。
师：那你们想不想知道怎么做啊？
（学生回答）。
教师导入新课。
（二）教师引导学生探究，掌握“工具”的使用方法与操作步骤
直线——直线工具使用方法的学习与实践