张的脸。
(2)教师巡视做个别指导。
6.展示、评价
(1)作品展示在前面放在桌上,给学生一定时间进行欣赏。
(2)请学生当小评委,评选自己喜欢的作品,并说说原因。
7.延伸、拓展
(1)欣赏不同材料制作的夸张的脸。(绘画、废旧物制作、彩色卡纸制作等)
(2)鼓励学生回去用不同的材料制作。
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张的脸。
(2)教师巡视做个别指导。
6.展示、评价
(1)作品展示在前面放在桌上,给学生一定时间进行欣赏。
(2)请学生当小评委,评选自己喜欢的作品,并说说原因。
7.延伸、拓展
(1)欣赏不同材料制作的夸张的脸。(绘画、废旧物制作、彩色卡纸制作等)
(2)鼓励学生回去用不同的材料制作。
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