《松鼠和松果》教案(5)

1．想象思考：以后这里会是什么样呢？小组讨论互相议一议，说一说。你想对小松鼠、小小松鼠说点什么呢？

2．以“画未来松树林”为题，学生自由的画一画，可以画想象中未来的松林，也可以画想象中自己居住地方的未来。

七、 写字

1．观察。学生自己观察“主、意、总”在田字格中的位置。

2．书写。教师重点指导“心”的写法，（不要把“卧钩”写成“竖弯钩”；“意”中的心字要比“总”中的心字更扁一些。）学生练写。

八、作业：

回家后把这个童话讲给家人听。

九、附板书设计：

松鼠和松果

长松树