讨母语在英语学习中的积极作用
ｉｔｉｓｓａｆｅｔｏ
ａｓｓｏｌ／ｌｅ
ｔｈａｔｔｈｅｐｏｓｉｔｉｖｅｆｕｎｃｔｉｏｎｓｏｆＣｈｉｎｅｓｅｉｎＥｎｇｌｉｓｈｌｅａｒｎｉｎｇａ∞ｓｔｉｌｌ
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ｃｏｍｐｒｅｈｅｎｓｉｖｅｎｌａｎｎｅｒ．Ｂｅｓｉｄｅｓ，ｃｏｇｎｉｔｉｖｅｔｈｅｏｒｙｇｉｖｅｓ
ｓｃｉｅｎｔｉｆｉｃａｃｃｏｕｎｔｏｆｔｈｅｐｓｙｃｈｏｌｏｇｉｃａｌｍｅｃｈａｎｉｓｍｉｎｖｏｌｖｅｄｉｎｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｐｒｏｖｅｓ
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ｌｅａｒｎｉｎｇ
ｓｔｒａｔｅｇｉｅｓ．Ｗｈａｔｉｓｍｏｒｅ，ｔｈｅｐｒｏｐｅｒｏｆｍｏｔｈｅｒｔｏｎｇｕｅｂｙ
Ｃａｎｄｏ
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ｌａｎｇｕａｇｅｉｎｐｕｔ，ｒｅｄｕｃｅ
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ｃｌａｓｓｌｅａｒｎｉｎｇａｎｄｂｒｉｎｇａｂｏｕｔｅｆｆｅｃｔｉｖｅｃｌａｓｓｒｏｏｍ
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ＫｅｙＷｏｒｄｓ：
ＬａｎｇｕａｇｅＴｒａｎｓｆｅｒＰｏｓｉｔｉｖｅＦｕｎｃｔｉｏｎｓ
Ｍｏｔｈｅｒ
Ｔｏｎｇｕｅ
ＰｏｓｉｔｉｖｅＴｒａｎｓｆｅｒ
Ｓｔｒａｔｅｇｙ
ＣｏｇｎｉｔｉｖｅＴｈｅｏｒｙ