第一课时
一、教学内容：
（一）、学唱歌曲：《拉起手》
（二）、活动与练习：1、听辩节拍练习。
2、写出学习过的切分音节奏。 3、力度记号。 4、复习音名
二、教学重点：三连音。 三、教学过程： （一）、听辩节拍
（二）、欣赏《行星组曲》。
要求：（1）、边欣赏边拍出强拍。
（2）、说一说那一首是三拍子、那一首是二拍子？ （三）、学唱一首青春的歌曲《拉起手 》。
1、听范唱，感受音乐情绪。
2、听老师弹奏，感受并听辩：（1）弱起小节。 （2）三连音。 3、导入新课：
（1）、节奏听辩：①、X X | X . X X X | X X X X| X . X‖
②、0 X | X . X X X | X X 0 X | X . X X ‖
（2）、读、拍、唱、上述节奏。
①、唱一唱《国歌》，感受三连音的唱法。 ②、复习并拍打三连音。
（4）听琴弹奏感受歌曲的弱起小节。 （5）、听琴学唱谱，注意三连音的唱法。 （6）、听录音范唱，提醒学生歌曲难点。
（7）、学习歌词，体会三连音在歌曲中的表现作用。 （8）、指导学生用优美抒情的声音演唱歌曲。 （9）、介绍李存的生平及作品。
（10）、复听录音范唱，感受歌曲的演唱效果。 （3）、复习三连音：X X X
（四）、堂上练习：
1复习切分音的种类。 2、按强弱规律排列力度记号。
3、音名知识，结合电子琴课进行。（二次备课：学生用优美抒情的声音演唱歌曲）
第二课时
一、教学内容： （一）、歌曲《拉起手》。
（二）、活动与练习：1、视唱带有升记号的的旋律。
a) 听辩变化音。
（三）、常用变化音知识。
二、教学过程： （一）、发声练习。（略）
（二）、听辩变化音。（练一练④） （三）、音乐知识：常用变化音记号。
1、升记号—将指定音高升高半音。 2、降记号—将指定音高降低半音。 3、还原记号—将已升高或降低的音还原。 4、书写方式。
（四）、视唱带有升记号的练习曲。（练一练①②） 1、学唱《拉起手》 2、复习《国歌》
第三课时
???教学内容：聆听《行星组曲》
教学过程
??1．初听时要完整地聆听作品，并引导学生感受、体验、判断乐器的音色。
??2．结合欣赏内容，向学生介绍一些必要的背景材料(如作品的时代背景、作者及创作意图等)。
??3．要引导学生抓住音乐要素的特点，感受、体验音乐的情感及其鲜明的民族风格。 ??4．聆听《行星组曲》时，要注意各曲之间音乐的对比，可鼓励学生对音乐展开丰富的
联想与想像，并用自己喜欢的方式记录、表现聆听的印象。
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第四课时
教学内容：欣赏新歌《飞来地花瓣》
教学过程
一（设问：情绪、感受）
（1）、听录音范唱，感受变化音的音响效果。 （2）、学习带声记号的乐句。 （3）、学习曲谱，跟琴进行。
（4）、学唱歌词，注意一字多音的唱法。 （5）、歌曲处理。 （6）、跟录音伴奏演唱。
?二 引导学生积极参加实践与创造性活动 ??
??引导学生自行设计表达歌曲感情的处理方法及演唱形式，模拟表演活动，为《欢乐颂歌》配画或配上一首诗，??以拓宽学生的文化视野，培养其创造性思维能力。
教学反思：学生能从演唱与欣赏活动中，感受与体验青春的气息，激励珍惜青春年华。
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?????? 第二单元 亚洲弦歌
单元 名称：亚洲弦歌
单元教 材 分 析?
??(一)《邮递马车》 ?
??1．作者简介
??古关裕而(1909～)?日本作曲家。早年从福岛商业学校毕业后，师从菅源明朗学习作曲。1929年，英国“国际作曲家协会”征求新创作的乐曲，他寄去的作品获奖。此后从事音乐创作活动，他的许多作品在广播电台播出。1953年，他获得了日本广播协会颁发的“广播文化奖”。《迪递马车》是他创作歌曲中流传最广的一首，此外还有《长崎之钟》等。 ??丘灯志夫(生年不详)，日本词作家。写过大量歌词。
??2．歌曲简介
??这首歌作于1951年12月，并灌制唱片，1952年由日本歌手冈本敦郎演唱得以广泛传
唱。20世纪70年代在我国逐渐传播开来。 ??歌曲表达了生活在边远牧场上的青年们，盼望那每天一趟的邮递马车给他们带来信函时的喜悦心情。当时，在那遥远的牧场上，得知家乡亲人和朋友的信息是比较困难的，只有邮递马车才能给他们带来一些快慰。在期待着好消息的牧场年轻人听来，邮递马车的马蹄声是多么清脆悦耳，于是充满希望的嘹亮歌声油然而起。歌曲洋溢着欢乐的情绪。
??3．音乐分析
??歌曲是G大调，2/4拍，用较快的速度演唱，歌曲结构为二部曲式。
??A乐段(从第1-24小节)，描写小伙子们和姑娘们听到远处传来车轮的声音，看到马车驶来的愉快情绪。这个部分每8个小节为一个乐句，共3个乐句，每4个小节为一分句。 ??B乐段(第25-50小节)，表现他们想到邮递马车将带来家人、亲人们的信息的喜悦心情。这一段的前半部分曲调比较舒展，后半部分用男女声交替着唱“听啊!”、“看啊!”，配上不断跳跃的旋律，把希望邮递马车快点带来信息的心情，描写得十分生动逼真。这个部分同样是每8个小节为一个乐句，共3个乐句，每4个小节为一分句。 ??然后从头反复，唱第二段歌词。
??最后的17小节(第50-66小节)为附属部分的结尾声，并再现A段部分音调，用衬词“啦啦啦??”表现活泼、快乐的情绪，把欢乐的情绪推向高潮后，像年轻人跳动着的心那样起伏不停。
??(二)《摇蓝曲》?
??1．背景资料——印度音乐 ??印度是世界上人种、宗教、文化和音乐方面种类最为繁杂的地区之一。印度音乐受波斯、希腊、蒙古、阿拉伯文化的影响，外来影响与印度原有文化相融合，形成完整、独特的印度音乐文化。印度音乐，尤其是印度古典音乐与宗教、神话有密切的关系。印度音乐有其特点的音律、调式、旋律、节奏、曲式、体裁、乐器和乐队、演唱方法和表演方式。“拉格”和“塔拉”是印度古典音乐的两大支柱。“拉格”是一种旋律的程式、框架。“塔拉”是印度音乐复杂节奏节拍体系的总称。印度音乐的特点之一，是形成种类繁多的装饰性乐句和装饰音体系，音乐进行多曲线形、波浪式和螺旋式而很少直线式。印度音乐还有独特的器乐体系。印度的民间音乐丰富多彩，别具一格，多为歌舞形式。
??2．歌曲简介
??歌舞在印度电影中占有重要地位，几乎每部影片都穿插绚丽多姿、优美动听的歌舞场面。印度电影音乐吸收了印度古典音乐和民间音乐的素材，具有极为鲜明的民族风格。例如印度影片《流浪者》中的《拉兹之歌》、《丽达之歌》和《大篷车》、《奴里》中的插曲等。
??电影《两亩地》反映了印度贫苦农民的生活遭遇。故事情节：忠厚朴实的农民夫妇向波和芭罗以及他们的儿子，依靠两亩地为生，但财主霸占了这仅有的两亩地。失去生活来源的向波带着儿子到加尔各答谋生，历尽苦难，幼小的孩子偷偷地以擦皮鞋赚钱，最终没能摆脱苦难的噩运。《摇蓝曲》是影片里贫苦农民向波的妻子芭罗接到丈夫从加尔各答奇来的信，但是她不识字，就去找雇她做帮佣的女主人，请她读信，当她走近主人家时，女主人正对着自己的婴儿唱着这首摇蓝曲。歌曲宁静平和，带有祈祷式的音调，既表现了母亲对儿子的爱，也表达了盼望生活安宁的愿望。曲调具有摇蓝曲的共同特点，也有浓郁的民族风格。演唱形式为女声独唱，用印度民族乐器伴奏。这里我们听到的是电影中用原文演唱的录音。 ??印度影片《两亩地》，属于印度电影中较少见的批判现实主义佳作。该电影在20世纪
50年代曾在我国公映。
??3．音乐分析
??这是一首具有印度民族风格的摇蓝曲。复杂多变的节奏、节拍，丰富的装饰音，以及波浪式、螺旋式的旋律进行，给人以深情、婉转、缠绵的感受。 ??这里需要说明的是，印度音乐是建立在印度独特的、与西欧古典音乐不同的音乐要素(如“拉格”和“塔拉”体系)基础之上的，现在用我们的记谱法并进行音乐分析，具有一定的局限。乐谱和分析仅供参考。
??歌曲记谱为D大调，可以认为是a多里亚调，用7/8拍子(即3拍+4拍)，速度缓慢。曲式结构特点是，重复句的多次反复出现。这个多次反复出现的乐句旋律进行平缓，在五度范围内进行，给人以恬静的感觉。
??全曲分两个部分。第一部分，从第1-24小节，经短小的过门后，从第26小节到结束为第二部分。
??第一部分，可视为由A+过门+A+A+B+A，由五个乐句构成。 ??A句(从第1-4小节，歌词为“安睡，宝贝，快快呀安睡。”)。
??B句(第15-20小节，歌词为“天上小星星，烁烁闪光辉，甜蜜的梦催着你入睡”)也可以把过门前的A句视为歌曲的一个引子。
??第二部分，可视为 结构，第二部分重复一次(反复时省去过门)，由四个乐句构成。 ??C句(第26-32小节，歌词为“梦神来回”和“是我心肝”)。 ??B句(第32-37小节，歌词为“花园多宁静”和“你使我快乐”)。 ??A句(第38小节到结束)。
??由此可见，全曲共九个乐句中，A句共反复了6次，给人以深刻印象。
??(三)《运动会开幕曲》 ?
??1．背景资料
??科威特。位于阿拉伯半岛东北部，面积17，818平方公里，人口180万。境内多半是沙漠，无河流和湖泊。居民绝大部分信奉伊斯兰教。1871年为土耳其奥斯曼帝国的一部分，1939年沦为英国“保护国”，1961年独立成立科威特国，首都科威特。
??阿拉伯音乐。阿拉伯地区指横跨亚、欧两大洲的连接地区包括20多个国家和近两亿人口，是人类古代文明的重要发祥地之一。阿拉伯音乐有时也指西亚和北非所有阿拉伯国家和民族的音乐。阿拉伯音乐在发展过程中，曾受到古埃及、古波斯和古希腊罗马文化的巨大影响；同时也对印度北部和中国西部音乐产生影响。阿拉伯音乐有它独特的音律体系，独特的音阶、调式，变化多样的阿拉伯节奏，还有一整套民族乐器和表演形式。
??现代阿拉伯乐队。由阿拉伯乐器和西洋乐器混合组成的大型乐队，包括乌德、卡龙、乃依、以及小提琴、大提琴、低音提琴、单簧管、双簧管、小号、手风琴、定音鼓、排钟等。 ??2．歌曲介绍
??《运动会开幕曲》是一首具有浓厚阿拉伯风格的科威特歌曲。科威特重视足球运动，科威特人民酷爱足球运动。1989年在科威特举行“亚洲杯足球锦标赛”。锦标赛开始举行隆重开幕式，开幕式上有大型歌舞表演，《运动会开幕曲》是开幕式歌舞表演的开始音乐。运动会的主题是“和平与友谊”，这也是歌舞表演的主题。在旋律和节奏上，明显地具有阿拉伯音乐风格，在乐器使用和配器上，采用了西洋管弦乐器，即由阿拉伯现代乐队演奏。 ??这里采用的是科威特录制的阿拉伯语原文演唱。