_________这句话中体会出来的。
6 、根据短文展开想象，将下面的句子补充完整。 石钟乳和石笋，形状变化多端，有的像___________________________有的像___________________________??
（二）
我见过波澜壮阔的大海，欣赏过水平如镜的西湖，却没见过漓江这样的水。漓江的水真静啊！静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊！清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊！绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。
①这段话出自课文《 》。
②这段话主要写 。
③你最喜欢这段中 这句话,请你仿写一句
第三次辅导
辅导内容；
辅导目标：
辅导时间： 辅导过程： 一、组词
使（ ） 像（ ） 遵（ 驶（ ） 橡（ ） 尊（
僵（ ）嘲（ ） 拦（ 疆（ ）潮（ ） 栏（
俄（ ）纹（ ） 蛾（ ）蚊（ ）
二、写出下面词语的近义词。
精湛— ( ) 拮据— ( )馈赠— ( ) 梦寐以求— ( )
三、写出下面词语的反义词。
深刻— ( ) 闷闷不乐— ( )善良— ( ) 疲惫不堪— ( )
四、缩句
） 备（ ） 惫（ 反（ ） 返（
） 锤（ ） 捶（ 欧（ ） 呕（） ） ） ）））
1、院子里的人们兴高采烈的谈论着。 2、狡猾的敌人封锁了我军冲锋的道路。 3、雨大得像是从天上倒下来似的。
五、扩句练习 1 月亮爬上来了。 2 灯笼亮了。 3 同学们打篮球。
六、修改符号改正下面句子中的毛病。 (1)我看见父亲开着汽车缓缓地慢慢地驶过。
(2)我听见城里最大的百货商店门前挤满了人。
(3)听了这件事，深受教育。
(4) 大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。
(5)我们的生活水平不断地改善。
第四次辅导
辅导内容；
辅导目标：
辅导时间： 辅导过程：
一、填空
1《中彩那天》主要讲了（ ）的事，通过学习这篇课文，我明白了（ 做人要诚实守信，只有得到人情和道义，才能获得更多真正的朋友，心灵才能获得宁静和快乐。这是一笔很大的财富，是金钱所买不来的。 ）。
2、《中彩那天》一课中，父亲所面临的道德难题是（ 库伯先生并不知道自己获奖，生活困难的我们可以享受这个奖品。如果我们占有了这个奖品，我们就失去了诚实和信用，丢失了人性中最重要的一笔财富。 ）；你对于“一个人只要活得诚实，有信用，就等于有了一大笔财富”这句话的理解是（这话出自“我”的母亲之口。尽管家里经济拮据，但她人穷志不穷，追求精神上更可贵的东西。在她眼里，一个人要诚实、守信用，不贪图本不属于自己的东西。她也经常这样教育家里人，让他们懂得人生最重要的是诚实，讲信用，这是比物质财富更加珍贵的财
富。 ）。 3、为什么说中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻？ （ ）。 4、《中彩那天》这篇课文是按（ ）顺序写的。在简单介绍（ ）后，先写（ ），再写（ ），接着写（ ），最后以（ ）结束全文。
5、《尊严》一课主要讲了（ ）的事，主要赞扬了哈默（ ）的精神。
6、哈默随着逃难的人来到（ ），受到镇上人们的（ ），当镇长给他食物时，他却要（ ），表现了他（ ）的可贵品质。
7、杰克逊大叔为什么要留下这个年轻人？（ ），对于“别看他现在什么也没有，可他百分之百是个富翁，因为他有尊严”这句话的理解（ ）。
8、哈默用（ ）维护了个人的尊严，同时赢得了（ ），你从哈默和杰克逊大叔身上分别学到了什么？
（ ）。
二、阅读并回答问题。
（1）
这些逃难的人，显然很久没有吃到这么好吃的食物了，他们连句感谢的话也顾不上说，就狼吞虎咽地吃起来。
只有一个人例外，这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。他仰起头，问：“先生，吃您这么多东西，您有什么活需要我做吗？”
(1)从上面句子中抄写一个形容极饿的词语，一个形容极瘦的词
语。
(2)从句子找出下面词语的反义词。
俯身 ( ) 红润 ( ) 照常 ( )
（2）
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说 先生 那我不能吃您的东西 我不能不劳动 就得到这些食物 (1)补齐句子中缺少的标点符号。 (2)年轻人目光灰暗的原因是什么？