荆州职业技术学院经济学基础教案
专业 主讲教师 张武 授课时间
教学课题 第四章 企业和企业经济效益 学时 教 学 1．了解企业的含义和作用 目 2．掌握企业的主要形式 的 教材分析 教学方法 教学手段 教 学 过 程 及 时 间 分 配 重点 难点 企业的主要形式 企业的主要形式 综述与归纳 常规教学 一、组织教学 复习旧课导入新课（提问） 二、新课教学过程 三、课堂小结及作业布置 后附教学过程及教学内容 教研室主任签字 21
含义
企业是从事生产、流通、服务等经济活动，以生产或服务满足社会需要，实行自主经营、独立核算、依法设立的一种盈利性的经济组织。企业主要指独立的盈利性组织。
作用
市场经济活动的主要参加者
市场经济活动的顺利进行离不开企业的生产和销售活动，企业的生产和经营活动直接关系着整个市场经济的发展。
社会生产和流通的直接承担者
社会经济活动的主要过程即生产和流通，这些都是企业来承担和完成的。离开了企业，社会经济活动就会中断或停止。企业的生产状况和经济效益可直接影响国家的经济实力的增长、人民物质生活水平的提高。 社会经济技术进步的主要力量
企业在经济活动中通过生产和经营活动，在竞争中不仅创造和实现社会财富，而且也是先进技术和先进生产工具的积极采用者和制造者，这在客观上推动了整个社会经济技术的进步。企业在社会经济活动中的作用我们不难看出，企业就好比国民经济的细胞，企业是最重要的市场主体，在社会经济生活中发挥着巨大作用。
分类
（一）以投资人的出资方式和责任形式分为：个人独资企业、合伙企业、公司制企业。 （二）以投资者的地区不同分为：内资企业、外资企业和港、澳、台商投资企业。 （三）按所有制结构可分为：全民所有制企业、集体所有制和私营企业和外资。
（四）按股东对公司所负责不同分为：无限责任公司、有限责任公司、股份有限公司。 （五）按信用等级可分为：人合公司、资合公司、人合兼资合公司。 （六）按公司地位类型可分为：母公司、子公司。
（七）按规模可分为：特大型企业、大型企业、中型企业、小型企业和微型企业。 （八）按经济部门可分为：农业企业、工业企业和服务企业等等。
（九）按企业健康程度可分为：相对比较健康的随机应变型企业、军队型企业、韧力调节型企业，和相对不健康的消极进取型企业、时停时进型企业、过度膨胀型企业、过度管理型企业。
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荆州职业技术学院经济学基础教案
专业 主讲教师 张武 授课时间
教学课题 第四章 企业和企业经济效益 学时 教 学 1．了解企业的成本和利润内容 目 2．掌握如何发展企业的经济效益 的 教材分析 教学方法 教学手段 教 学 过 程 及 时 间 分 配 重点 难点 如何发展企业的经济效益 如何发展企业的经济效益 综述与归纳 常规教学 一、组织教学 复习旧课导入新课（提问） 二、新课教学过程 三、课堂小结及作业布置 后附教学过程及教学内容 教研室主任签字 23
企业经济效益
企业的生产总值同生产成本之间的比例关系。切忌只根据一个因素就来判断经济效益的高低。它始终是两个因素的比例关系
经济效益=(生产总值/生产成本)= （C+V+M）/C+V C：消耗原材料价值； V：工人工资； M：利润。
提高企业经济效益意义
1. 对企业来说：企业经济效益是企业一切经济活动的根本出发点。提高经济效益，有利于增强企业的市场竞争力。企业要发展，必须降低劳动消耗，以最小的投入获得最大的效益。只有这样，才能在市场竞争中不被淘汰，获得发展。一个企业经济效益的提高，能够带动上游供应商及下游客户分销商等整个供应链的经济发展，从而推动整个社会的发展。其次，社会，一个大环境的状态对企业的经济效益有着深远的影响。两者相互依存，相互作用。（重定向自经济效益）企业经济效益(Economic Benefit of Enterprises/Enterprises Economic Benefit)经济效益(Economic benefits) 企业经济效益从其内涵与提高途径角度看，可分为潜在经济效益、资源配置经济效益、规模经济效益和技术进步经济效益及管理经济效益。 2. 对国民来说（对于我们个人来说）：提高经济效益，才能充分利用有限的资源创造更多的社会财富，满足人民日益增长的物质和文化生活的需要。教材主要是从市场活动的主体角度说明的，企业直接承担着社会财富的生产和流通，企业经济效益的好坏，直接关系到全体人民物质和文化生活的质量。提高企业经济效益，创造出更多的适合市场需要的商品和劳务，有利于提高人民的生活水平。
3. 对国家和社会来说：提高经济效益，搞好国有大中型企业，才能增强综合国力，巩固公有制的主体地位，发挥社会主义制度的优越性。
提高企业经济效益的方法和途径
第一，要依靠科技，使企业的经济增长方式由粗放型向集约型转变。 这一点是现代企业提高经济效益最主要的方法和途径。科学技术水平的提高体现在两个方面：
一是先进的技术设备、先进的生产工艺。具备这个条件，企业才能降低成本消耗，提高劳动生产率，在相同的时间内生产更多的产品，进而提高经济效益。 二是企业劳动者的科学文化水平和技术水平。 只有这两个方面有机结合在一起，先进的设备和工艺才能发挥其作用，才能促使企业的经济增长方式由粗放型向集约型转变。
第二，采用现代管理方法、提高经营管理水平是提高企业经济效益的主要方法，科学的管理也是现代企业制度的重要内容。
管理和科技二者本身就是不可分割、相互依赖、相互促进的。因为管理本身就是一种科学，提高管理水平也需要先进的科学技术和手段，而管理水平的提高也有利于先进技术的有效使用。所以，如果说提高经济效益是企业一切经济活动的根本出发点，是企业生产的最大目的的话，那么依靠科技和管理则是达到这一目的的两种方法和途径，它们是一致的，只是两个不同侧面而已。
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①运用科学的企业管理手段，有效地发挥人力、物力等各种资源的效能，以最小的消耗、生产出最多的适应市场需要的产品，有利于企业提高经济效益。
②作为企业的组织者和经营者，既要合理安排企业，又要从我国的基本国情出发，遵循价值规律，适时适宜地组织企业生产，把握市场信息，了解市场行情，提高产品质量，搞好售后服务等。
③抢占经济发展的制高点。世界经济竞争实质就是科技水平的竞争，而科技竞争其实就是人才的竞争。
第三，企业的兼并和破产有利于企业提高经济效益
企业是市场的主体。企业经济效益的高低，突出表现在，能否在激烈的市场竞争中站稳脚跟。但由于企业的经营管理水平和企业科学技术水平差别的现实存在，在激烈的市场竞争中，必然会出现优胜劣汰，因此，企业的兼并和破产是必然的。
兼并、联合、破产都是市场竞争的必然结果，任何违背市场运行规律的做法都不会达到预期的目的。政府要做的是：鼓励兼并、规范破产、不断完善兼并和破产制度，这样对于我国企业效益的提高、社会主义市场经济的发展，具有重要的促进作用。
正确认识提高企业经济效益涉及的几个关系
企业经济效益和企业劳动消耗的关系
企业经济效益和企业生产的商品质量的关系
企业经济效益和企业经济发展速度的关系
企业经济效益与企业劳动发展生产的关系
企业经济效益和企业劳动消耗的关系
企业经济效益和企业生产的商品质量的关系
企业经济效益和企业经济发展速度的关系
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