高等教育出版社制定了出版物的内容结构和元数据的标准。通过门户网站把高等教育出版社上百个课程网站集成起来，以及跟后台的内容管理系统集成起来，为读者提供个性化的主动服务。还参与了教育部的国家精品项目建设，参与科技部中国出版物内容标注研究的课题。内容管理系统的逻辑架构图，从内容创作、加工、采集到编辑再出版，通过不同的模板生成不同的产品，通过另一个模板可以生成网络图书等等。
内容管理系统目前主要的应用：第一，实现自动排版，编辑在做完内容的加工和元数据标注之后，把内容贯入一个模板就能产生图书的版本意见，形成自动版本。编辑工作做完在网站就能发布，同时生成电子图书，还能同时生成在线学习的产品，叫做网动图书，是一个动的图书。同时还能按需印刷，定时出版，和定制出版（内容是不同出版物里边的内容，重新编排而成）
网动图书的使用模式：读者进来之后首先要注册，注册后把个人信息输进系统，这里边有他的学历层次，对于媒体的喜好、资源的喜好，载体对于媒体的喜好是视频，只要一确认，视频推送出来的相关内容就跟他的喜好有关，做成个性化。同时还能提供更多的连接，可能超出了他的喜好也能获得。
点评：教育类的数字出版应用前景非常广阔，将浩如烟海的教育资源和内容通过数字化，按照学习者个体情况重新编排、筛选后提供，是数字出版的精髓所在。要达到这个目的，关键在于前期内容结构和元
数据标准的制定和统一，也就是说，把所有的出版内容都加以规范，以便数字化管理应用，这是一个不小的工程。
案例四：上海世纪出版集团
在2008年的北京图书订货会上，上海世纪出版股份公司总裁陈昕透露集团希望通过IPO上市，融资20或者30个亿，建立数字出版帝国。
目前世纪集团的做法是建立一个数字化的图书仓库，将文本数字化，把所有出版的图书都转化成PDF的格式放在网络上，这是数字出版的基础性工作（美国的出版集团也在完善数字出版的基础性工作），以此迎接数字融合带来的业务融合，通过技术寻求传统服务业务的拓展和拓展新的内容服务的机会。2005年，陈昕撰文指出，美国的各大集团将自己定位在内容提供商，利用信息技术将内容产品数字化，利用网络技术将传播渠道网络化，利用新的产业链和业务延伸发展各种增值服务，从而改变了单纯利用纸质媒介对知识和信息进行简单复制的业务模式。这在当时对刚刚改制为股份公司的世纪出版来说确定了今后的发展方向。
点评：上海世纪出版集团在数字出版领域的摸索开始较早，包括他们创建的易文网和网络版汉语大词典，但在IPO的雄心之下，现在所做的其实也只是传统出版内容数字化的基础工作（尚不清楚这项工作
是依靠哪一家的技术），对于长远的发展，似乎并没有一个明确的蓝图。世纪集团的优势在于旗下的教育出版资源，也许比较容易复制高教社的模式（尽管集团管理层表示非教育出版内容是其重点）。
案例五：湖北科学技术出版社
2006年9月份专门成立了数字出版部，刚成立数字出版部的时候，编辑考核第一句话是“数字出版部成立以后，卖书的钱能不能分一点”。现在，对于数字出版的含义是非常广的，不仅仅是卖电子书的问题，有非常广的含义，利用数字技术改造传统出版。
数字出版部成立以后，社里配备了专门的电子文档收集服务器，并出台了专门的电子文档收集管理制度，由数字出版部指定专人对历年的电子文档进行了搜集和整理。排版公司将来的电子文档，必须要数字出版部检验合格以后，盖上合格证才能结算，财务才能结帐。专门有一个美编室做设计，规定美编室的封面设计完以后，通过内部把封面传到数字出版部保存起来，跟电子文档做成一致。如果仅仅把电子文档归档存放起来，不转换成电子书或者出版数据库，出版物电子文档的价值就不能体现出来，因为读者要直观阅读电子书，看得清，有版式。
目前用于数字出版的处理系统很多，每种软件形成的电子文档格式不一样，要把这些格式转换成统一的电子书的格式是非常困难的，有七
到八家排版公司，每个公司用的排版软件都不一样，要转换成统一的格式非常麻烦。
数字出版部花了很大的精力，转成方正飞腾、PDF电子书。 管理的信息化，使用ERP系统可以进一步提高工作效益，减少工作漏洞，使出版社的信息更加准确、透明、可靠，也使管理更加规范。 外部信息沟通问题，建设电子书网站。内部信息化是管理的基础，外部信息化才是发展的基础。出版物是为广大读者服务的，如何尽快、全面地让读者了解出版物，涉及到外部信息畅通的问题，而外部信息化最好的平台是电子商务网站。该社网站最大的特点是电子样书的翻阅功能，读者能在网站上实施翻阅。所有图书的部分内容，现在电子样书提供了部分的章节，版式、内容和纸质书是完全一样的。读者和经销商看到这个书好以后，会直接通过网站下定单。
有电子样书看的话，就可以能够很方便的确定图书订哪一种，也方便他们向其他人推荐图书。此外解决了印前顶订书的问题，书在付印之前，把电子样书放到网上去，预定系统反回来的数据作为参考，基本上能解决拍脑袋的难题。
点评：该社遇到的很多问题，具有普遍性，是许多出版社都面临的问题。他们实际上做了两方面的工作，一是内部的数字化管理和数字化文档规范、保存的工作；二是外部的电子商务网站，并利用电子书形
式对销售起到辅助作用。这两点是各出版社进行数字出版时，可以考虑的起步模式。
案例六：复旦大学出版社
一、探索电子书出版，促进电子书与纸书互动
1、将3000本绝版纸书电子化，销售收益几十万元，收到了较好的社会效益与经济效益。难点：许多老书，由于当时没有电子书的概念，出版社未获得作者电子书版权授权，所以出版社要与作者沟通以获取授权。这方面的工作量巨大，但必须要做。 2、新书逐步实施纸书与电子图书同步出版
2005年先对经济管理类图书进行了同步出版试点。发现电子书并未对纸书造成冲击：2005年经济管理类图书销售增长高达28％，而过去20年经济管理类图书销售增长从未超过20％。没有明显证据表明经济管理类电子图书对纸书造成冲击，相反，经济管理类电子样书的传播对纸书的销售起到了促进作用。于是，2006年经管、理科、医学纸书与电子书实行同步出版。2007年进一步扩大到外语、新闻、甚至部分人文教材。
难点：(1)版权保护。(2)商业模式。 “复本数”模式是电子书出版业能发展壮大的制度保障。但有些电子书运营商只顾眼前利益，一味迎合