请指导教师处理。
6转动仪器时，必须先放松制动螺旋，不可强行扭转。各处制动螺旋切勿拧得过○
紧，微动螺旋切不可旋到尽头。
7搬动仪器时须关闭自动补偿器旋钮、稍微松开各制动螺旋，万一被撞时可稍微○
转动，望远镜应直立向上，三脚架与仪器的连接螺丝应旋紧，仪器最好自理抱持、或三脚架于腋下，左手托仪器倾斜向上。绝对禁止横抗仪器于肩上，长距离搬迁时应将仪器装入箱内。
8仪器用毕后按照原来的位置装入箱内，箱盖若不能关闭应打开查看原因，不可○
强力按下。放入箱内的仪器各制动螺旋应适度拧紧，自动补偿器的开关应关闭，以免晃动。
9仪器必须有人看护，烈日下必须撑伞，以免晒坏仪器或影响精度。 ○
10必须爱护一切工具盒仪器。如钢尺、花杆等均不可抛掷，使用钢尺时不可让自○
行车、汽车等车辆压过，拉紧钢尺时，须先审视有无扭曲。移动钢尺时，不得着地拖拉。不得用水准尺、花杆抬东西。
四、测量记录注意事项
1实验记录必须填写在规定的表格里，随测随记，不得另纸记录。记录者应“回○
报”读数，以防听错记错。
2所有记录与计算均需用较好的绘图铅笔记录，字体应端庄清晰、大小应只占格○
子的一半，以便留出空隙更改错误。
3记录表上规定应填写的项目不得空白。 ○
4记录禁止擦拭涂改与挖补，如有记录错误需要更改时，应用横线或斜线划去，○
不得使原字迹模糊不清，正确的数字应写在原字上方。
5已改过的数字又发现错误时，不得再改，应将该部分观测成果废弃重测。 ○
6观测数据应表现出观测的精度和真实性，如水准尺读数至毫米，则应记为○
1.320m，勿记1.32m。反之，若读数至厘米时则应记为1.32m，而不是1.320m。
7所有观测记录的手薄不得另行誊抄，如经教师许可重抄时，原稿必须附后。 ○
8实习中要严格要求自己，培养正确的作业习惯，严谨的科学态度，所有观测记○
录与计算都应遵守规定要求，否则将根据具体情况部分或全部予以废弃，另行重测。
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五、测量实验的组织方法
测量实验按小组进行，每组5-10人。实验课前预先分好小组，分组名单一式三份，交测量实验室及指导教师各一份，班里留存一份。
各小组按实验指导书要求内容进行操作，每个人轮流进行各项操作，观测数据记录在实验指导书的相关表格中，实验解答习题当场弄懂，指导教师随机抽查、检查记录。
实验结束后，每个小组和汇总一份实验报告，于下次上课时提交实验指导教师，报告内容按指导书要求的实验内容、仪器、方法、实验过程和结果进行书写，观测内容记录表应进行小组汇总，每个参加实验的小组成员，对自己的观测数据应有签名。实验解答习题由小组通过讨论确定答案后写入报告中。指导教师按实验报告评定成绩。
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实验一 水准仪的认识与使用
一、实验目的
了解水准仪的构造，初步掌握水准仪的使用方法。
二、实验仪器及工具
水准仪、水准尺、尺垫、记录板
三、实验内容
1熟悉DS3型水准仪各部件名称及作用。 ○
2学会利用圆水准器整平仪器。 ○
3学会瞄准目标，消除视差及利用望远镜中的中丝在水准尺上读数。 ○
4测定地面两点的高差。 ○
四、实验要求
每个同学都必须熟悉实验内容，首先完成前三项，然后再安置仪器两次做第四项。
水准仪认识观测记录表 （单位：m）
仪器号码： 天 气： 观察者： 日 期： 时 间： 记录者： 安置仪器次数 第一次 测点 第二次 第n次 后视 前视 高差 高程 六、解答题
1要使圆水准气泡居中应转动 螺旋；控制水准仪望远镜水平转动应用 ○
螺旋和 螺旋；要使长水准气泡居中应用 螺旋。
2产生视差的原因是 ， ○
消除视差的方法是 。
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实验二：水准测量
一、实验目的
掌握普通水准测量方法，熟悉记录、计算和检核。
二、实验仪器及工具
水准仪、水准尺、尺垫、记录板
三、实验内容
1做闭合水准路线测量。 ○
2观测精度符合要求后，根据结果进行闭合差调整和高程计算。 ○
四、实验要求
1计算沿途各转点高差和各测点高程（起点高程设为798.000m）。 ○
2视线长度不超过100m，前后视距应大致相等；闭合差容许值为： ○
△h允=±10nmm，或△h允=±40Lmm，式中n为测站数，L为水准路线长度，km。
五、解答题
1水准测量中转点起什么作用？ ○
2计算中?a??b??h能否说明观测数据正确？若不相等又说明了什么？ ○
3水准仪安置在测站上读完后视读数，转动望远镜瞄准前视尺时，发现圆水准气○
泡稍许偏离中心，应如何处理？
六、观测记录表
点号 BM1 测站数 实测高差 高差改正数 改正后高差 高程 798.000 备注 ?
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水准测量记录表
仪器型号： 天 气： 观察者： 日 期： 时 间： 记录者： 测站 测点 后视读数 m 前视读数 m 高差 + m － 高程 m ?a? ?b? ?h? 校核计算 ?a??b? 末点高程= －）起点高程= △h= △h允=±10nmm
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