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K1动力源波动系数；取1.5 K2复合加工系数；取1.0
K3刀具钝化系数；取1.0
K4加工性质系数；取1.0
夹紧力裕度系数k在夹紧力与切削力方向相反后时：
K?K0K1K2K3K4
ZfF?9.81CFd0fYfKF?1452.3N
由《机床夹具设计手册》表1-2-11紧力与切削力方向相反，实际所需夹紧力F夹与切削力F之间的关系F夹?KF。安全系数K在夹紧力与切N削力方向相反后时K?3，由前面的计算可知
F?1452.3N F夹?KF?4356.9N F0?F夹/2?2179.4N
由《机床夹具设计手册》表1-24，从强度考虑，用一个M12的螺柱完全可以满足要求，M12的许应夹紧为3924N，所以螺杆直径为d=12mm。
（2）定位精度分析
零件上下端面的精加工是在一次装夹下完成的，具体采用的是前后支撑引导的夹具机构，机床与镗杆之间所采用的是浮动连接，故机床主轴振动可略不计，工件上下端面的加工精度主要由上下端面与Φ24孔轴线的平行度来保证。因为孔的轴线与上下端面的平行度要求为0.02mm。故两端面加工后的与孔轴线的平行度误差应小于0.02mm。
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结 论
紧张而又辛苦七周毕业设计结束了。我们快要完成老师下达给我们的任务是时候，我仿佛经历一次翻山越岭，登上了高山之巅，顿时心旷神怡，眼前豁然开朗。
毕业设计是我们专业课程知识综合应用的实践训练，这是我们迈向社会、从事职业工作前一个必不可少的过程。“千里之行始于足下”，通过这次毕业设计我们深深体会到这句千古名言的真正含义。我今天认真地进行毕业设计，学会脚踏实地地迈开这一步，就是为了明天能稳健地在社会大潮中奔跑打下坚实的基础。
说实话，毕业设计真的是有点累。然而，当我们着手清理自己的设计资料，分析数据，得出的零件实物，仔细回味这几周的心路历程，一种少有的成功喜悦即刻使我们的倦意顿消，虽然这是我刚学会走完的第一步，是我人生中的一点小小胜利，然而它令我感受到自己成熟了许多，令我有一种“春眠方觉晓”的感悟。我们清楚的意识到，做毕业设计不是一件容易的事，但给我们更多的是收获。通过这次毕业设计我们深刻的体会到：做设计是苦活但要细心；实践动手做比空想强；三个臭皮匠比上一个诸葛亮，合作精神是强大的；老师是很好的资源，要向他挖掘。
成败决定于细处。老子曾说：“天下难事，必做于易；天下大事，必做于细”，我们做毕业设计也需要这种精神，千里之堤溃于蚁穴，蚂蚁的巢穴都将会导致千里的河堤崩溃，一点的不足都会导致一个零件的报废。实践是检验真理的唯一标准，只有经得起实践的检验的想法、意识才是正确的。 人们说：美好景色在顶峰，人克服困难换来成功的喜悦才是最幸福的事。毕业设计做完了，画上一个完美的句号，也尝到成功的味道，但漫漫的人生路还需继续努力。面对日趋激励的就业形势，我们相信只要学好知识技术，以一种刻苦勤劳的精神对待工作，我们定会活出不平凡的人生。
本次设计能顺利地完成，正是老师的指导，使我学到了更多的知识，使我对专业知识的认识更加深入；也正是老师的鼓励，自己才得以在繁重的工作中有意志完成此设计。同时也多谢同学们的无私帮助，也正是他们使我深刻的体会到了合作的伟大和光荣。也正是他们，使我在设计中少走了许多弯路，最终得以顺利地完成设计。
最后对大学几年以来始终关心和爱护我们的各位老师和领导表示诚挚的感谢和敬意！
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参考文献
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致 谢
本文是在指导老师的热情关怀和悉心指导下完成的。从题目的拟定到毕业设计论文的完成，处处凝结着老师的心血。老师在繁忙的工作之中抽出时间对我进行了大量的指导，提出了许多宝贵的意见和建议，小到一个错别字、一条剖面线，老师都给与耐心的指导与纠正。在此瑾向老师认真的工作态度表示衷心的感谢并致以崇高的敬意！
同时感谢身边的同学朋友，在我设计过程中给与的指导和鼓励。谢谢你们在我失落的时候给我帮助，在我迷茫的时候为我指路。
毕业设计论文即将完成，我的大学生涯也要将要结束，借此机会我要对那些给予我无私关怀和帮助的老师和同学表示深深的感谢。
这次毕业设计是在不断的犯错，不断的完善的过程中进行的。还记得有位老师说过，我们要不怕犯错，只有犯错并改正才能更加的刻骨铭心。即便有过无数次的修改，但我认为我的设计不是完美的。希望各位老师能给与批评指正。
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