A．线粒体、线粒体和细胞质基质 B．线粒体、细胞质基质和线粒体 C．细胞质基质、线粒体和细胞质基质 D．细胞质基质、细胞质基质和线粒体 【考点】细胞呼吸的过程和意义． 【分析】本题考查细胞呼吸的过程． （1）有氧呼吸的过程：
第一阶段：在细胞质的基质中．
反应式：1C6H12O6（葡萄糖） 2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量 （2ATP）（葡萄糖）
第二阶段：在线粒体基质中进行．
反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O 20[H]+6CO2+少量能量 （2ATP）
第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的． 反应式：24[H]+6O212H2O+大量能量（34ATP） （2）无氧呼吸的场所是在细胞质基质内．
【解答】解：分析题图：图示表示细胞呼吸的过程，其中酶1是有氧呼吸和无氧呼吸第一阶段的场所，形成丙酮酸和[H]，场所是细胞质基质；酶2是有氧呼吸第二阶段和第三阶段，形成二氧化碳和[H]，场所是线粒体；酶3是无氧呼吸的第二阶段，产物是乳酸，场所是细胞质基质．
所以酶1、酶2、酶3的场所是细胞质基质、线粒体、细胞质基质． 故选：C．
【点评】本题结合有氧呼吸和无氧呼吸的模式图，考查有氧呼吸和无氧呼吸的过程及场所，
意在考查考生的识记能力和识图能力，能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．
7．下列关于实验现象与结果的分析错误的是( )
A．组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘红色颗粒说明有脂肪 B．组织样液中滴加班氏试剂，不产生砖红色沉淀说明没有还原性糖 C．洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后，发生质壁分离说明细胞有活性 D．在颤藻和水绵细胞的比较观察中，滴加碘液是为了寻找细胞核
【考点】检测还原糖的实验；检测脂肪的实验；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．
【专题】正推法；糖类 脂质的种类和作用． 【分析】1、生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条
件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）．斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉、蔗糖）．（2）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应．（3）脂肪可用苏丹Ⅲ染液（或苏丹Ⅳ染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）．淀粉遇碘液变蓝．
2、观察植物细胞质壁分离及复原实验的原理：原生质层的伸缩性比细胞壁的伸缩性大．当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，原生质层收缩进而质壁分离． 当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞渗透吸水，使质壁分离复原．
3、健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，能将线粒体染成蓝绿色．
【解答】解：A、苏丹Ⅲ染液可将脂肪染成橘黄色，若组织切片上滴加苏丹Ⅲ染液，显微观察有橘黄色颗粒则说明有脂肪，A错误；
B、用班氏试剂检测还原糖时需要水浴加热，因此组织样液中滴加斐林试剂，不产生砖红色沉淀不能说明没有还原糖，B错误；
C、质壁分离的条件之一是细胞保持活性，若洋葱表皮细胞滴加蔗糖溶液后，发生质壁分离说明细胞有活性，C正确；
D、碘液可以用来检验细胞核，碱性碘液可以将酸性细胞核染成黄色，D正确． 故选：AB．
【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定、观察质壁分离及复原实验、观察细胞核，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累．
8．人体内能源物质包括糖类和一些非糖物质，下列相关叙述不合理的是( ) A．甘油在肝脏中转变为丙酮酸后加入糖代谢途径 B．氨基酸转氨基作用后才能加入到三羧酸循环中 C．当体内糖类供应不足时氨基酸发生脱氨基作用 D．剧烈运动时脂肪供能需要以脂肪酶催化为基础
【考点】糖类的种类和作用的综合；脂质在生命活动中的作用．
【分析】三羧酸循环是需氧生物体内普遍存在的代谢途径，因为在这个循环中几个主要的中间代谢物是含有三个羧基的柠檬酸，所以叫做三羧酸循环，又称为柠檬酸循环．三羧酸循环是三大营养素（糖类、脂类、氨基酸）的最终代谢通路，又是糖类、脂类、氨基酸代谢联系的枢纽． 由乙酰CoA和草酰乙酸缩合成有三个羧基的柠檬酸，柠檬酸经一系列反应，一再氧化脱羧，经α酮戊二酸、琥珀酸，再降解成草酰乙酸．而参与这一循环的丙酮酸的三个碳原子，每循环一次，仅用去一分子乙酰基中的二碳单位，最后生成两分子的二氧化碳，并释放出大量的能量．
【解答】解：A、甘油不能直接加入糖代谢途径，只有在肝脏中转变为丙酮酸后才能加入糖代谢途径，故A正确；
B、氨基酸脱氨基作用后能加入到三羧酸循环中，故B错误；
C、当体内糖类供应不足时，氨基酸能在相关酶的作用下发生脱氨基作用，然后加入到三羧酸循环中，故C正确；
D、脂肪是生物体内的良好的储能物质，但不是直接能源物质，所以剧烈运动时脂肪供能需要以脂肪酶催化为基础，故D正确． 故选：B．
【点评】本题考查糖代谢的相关知识，意在考查考生的能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系；能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．
9．如图示叶绿体中部分结构和反应过程，a～h代表物质，①、②代表有关液体．下列叙述正确的是( )
A．a、g分别表示NADP+和H2O B．f、h将在②中参与三羧酸循环
C．该膜结构为叶绿体内膜
D．较强光照下，①处pH最小，c流入②时实现能量的转换 【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化． 【专题】模式图；光合作用与细胞呼吸．
【分析】分析题干与题图可知，本题的知识点是光合作用的过程和场所，结合题图梳理相关知识，然后根据选项描述做出判断．
【解答】解：A、观察题图可知a是水，g是NADP+，A错误；
B、f是ATP，将在h叶绿体基质中而不是在②中参与三羧酸循环，B错误； C、该膜为类囊体膜而不是叶绿体内膜，C错误；
D、较强光照下，水光解产生氢离子和电子能力强，氢离子多，pH降低，电子通过电子传递链时，把电能转变成化学能，D正确． 故选：D．
【点评】本题是光合作用的具体过程及反应场所，考查学生对光合作用具体过程的理解与应用．
10．用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌．二者的共同点有( ) ①可以用相同的培养基 ②都要使用接种针进行接种 ⑧都需要在火焰旁进行接种 ④都可以用来计数活菌． A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 【考点】微生物的分离和培养．
【分析】阅读题干可知本题考查纯化大肠杆菌的两种方法平板划线法和稀释涂布平板法，确定知识点后梳理两种接种方法的具体过程，然后根据问题描述做出判断．
【解答】解：①平板划线法或稀释涂布平板法都是在固体培养基上进行的，所以①描述正确．
②平板划线法接种用接种针，稀释涂布平板法接种要用涂布器，所以②描述错误．
③不论是平板划线法还是稀释涂布平板法都需要进行无菌操作，在酒精灯火焰旁进行，所以③描述正确．
④平板划线法不能用于计数活菌，只能用于分离菌种；稀释涂布平板法可以用来计数活菌所以④描述错误．
综上所述，正确的是①③． 故应选C．
【点评】本题是关于平板划线法或稀释涂布平板法的异同比较，主要考查学生对基础知识的掌握程度．
11．若某人尿量为正常人的数倍，还经常口渴饮水，则此人可能发生功能障碍的部位是如图
中的( )
A．① B．② C．③ D．④
【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节．
【专题】正推法；体温调节、水盐调节与血糖调节．
【分析】1、据图分析，①表示肾小球，②表示血管，③表示肾小囊，④表示肾小管． 2、尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用．当血液流经肾小球时，除了血细
胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．
【解答】解：经过肾小管的重吸收作用后，由于原尿中的大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，剩下的尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．若肾小管发生病变，大量的水没有被吸收，则导致该人的尿量比正常情况下多数倍． 故选：D．
【点评】本题考查水平衡调节的相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，回答此题的关键是明确肾小管的重吸收作用．
12．下列有关血压的叙述，正确的是( ) A．交感神经兴奋，主要降低收缩压 B．心输出量增加，主要升高舒张压 C．血管管腔变小，主要降低收缩压 D．血液粘滞度增加，主要升高舒张压 【考点】内环境的理化特性．
【分析】当血管扩张时，血压下降；血管收缩时，血压升高．交感神经兴奋，使心排血量增加，血管收缩，外周阻力增大，动脉血压升高，副交感神经神经兴奋，血压降低；心输血量增加，外周阻力增大都会使血压升高．突然增大血液渗透压会使血压升高．
【解答】解：A、交感神经兴奋，使心排血量增加，血管收缩，外周阻力增大，动脉血压升高，A错误；
B、心输出量增加，主要升高收缩压，B错误； C、血管管腔变小，主要升高舒张压，C错误；
D、周围小动脉收缩或血液粘度增加，血压增高，主要升高舒张压，D正确． 故选：D．
【点评】本题考查了血压相关知识．考查学生对知识的理解和掌握情况，培养学生运用所学知识分析和解决问题的能力．
13．根据如图人体器官模型，分析下列说法正确的是( )
A．如器官为肝脏，则饭后血糖浓度A处低于B处 B．如器官为小肠，则饭后乳糜微粒浓度A处高于B处 C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处高于B处
D．如果器官为胰腺，则饭后胰岛素浓度A处高于B处 【考点】内环境的理化特性． 【专题】模式图；内环境与稳态．
【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素的作用是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高．据此答题．
【解答】解：A、饭后血糖浓度会升高，但血液经过肝脏后，有一部分血糖会被肝脏转换成肝糖原储存在肝脏中，所以B处的血糖浓度较低，A错误；
B、饭后小肠吸收的乳糜微粒会进入到血液，所以，所以B处血液中乳糜微粒浓度较A处高，B错误；
C、血液经过肾之后，尿素经过肾小球的滤过作用进入肾小囊最后经肾小管排出体外，所以B处的尿素浓度较低，C正确．
D、饭后血糖升高，胰岛B细胞分泌胰岛素增加，随血液从B端进入血液循环系统，所以B处高于A处，D错误． 故选：C．
【点评】本题结合人体器官模型，考查水盐调节、血糖调节等知识，要求考生识记人体血糖调节的具体过程，掌握胰岛素、胰高血糖素等激素的作用，再结合图中箭头的方向准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．
14．通常情况下，人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是( ) A．Na+浓度 B．渗透压 C．K+浓度 D．O2浓度 【考点】内环境的理化特性．
【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压： （1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；
（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45．血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；
（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关．
【解答】解：A、Na+主要存在细胞外液中，故人体组织细胞的细胞内液中Na+浓度明显低于组织液，A错误；
B、人体组织细胞的细胞内液与组织液的渗透压相等，B正确；
C、K+主要存在细胞内液中，故人体组织细胞的细胞内液中K+浓度明显高于组织液，C错误；
D、O2从组织液自由扩散进入组织细胞内，故组织液中O2浓度高于组织细胞的细胞内液，D错误． 故选：B．
【点评】本题考查内环境的组成、内环境的理化性质，要求考生识记内环境的组成，明确内环境是细胞外液；识记内环境稳态的调节机制；掌握内环境的理化性质，能结合所学的知识准确判断各选项．
15．乙肝疫苗的有效成分是乙肝病毒的一种抗原．接种该疫苗后人体会产生相应抗体，该抗体( )
A．由T淋巴细胞产生 B．可与多种抗原结合 C．可裂解抗原细胞 D．可被蛋白酶水解 【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用． 【专题】正推法；免疫调节．