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初三化学第二第三章教案 内部资料 （32页）
面，可以看到明显的界面。静置几天后，界面逐渐模糊不清了。 。
17．在一些重要活动或一些商业庆典时，常悬挂一些氢气球，但有时气球破裂遇到明火时很容易发生爆炸或引起火灾，因此有人用密度稍微比氢气大的稀有气体氦气充填气球，这样既可以使气球上升，又杜绝了安全隐患。请据此简要回答：
（1）从以上事实中可以得出氢气的物理性质有 ，化学性质有 。（2）用氦气充填气球的优点是： 。
18．本单元中我们学习了很多概念，对于概念我们要在理解的基础上进行运用。
（1）由于 是保持物质化学性质的最小粒子，所以水的化学性质是由 （填写具体的微观粒子，下同）保持的，二氧化碳的化学性质是由 保持的。但是，因为金属汞是由 直接构成的，所以， 保持了汞的化学性质。 （2）有的物质是由分子构成的，还有的物质是由原子直接构成的，分子和原子的本质区别是 。
（3）分子是由原子构成的。二氧化硫分子是由 和 构成的。 （4）纯净物按照其组成元素可以分为单质和化合物。写出下列几种物质的化学符号。①氧气
②氢气 ③铁 ④水 ⑤一氧化碳 ⑥五氧化二磷
⑦ 氯化钾 ⑧高锰酸钾 ⑨氯酸钾 。在以上九种物质中，可以发现，前三种物质是由同种元素组成的，为 。后六种是由不同种元素组成的，为 。而④⑤⑥三种物质，又由于是由两种元素组成的，且其中一种是氧元素，所以，它们还属于 。
（5）下面有几种物质以及它们的化学符号。①氢氧化钠NaOH ②硫酸H2SO4③氧化铝Al2O3 ④氯气Cl2⑤氧化铜CuO⑥臭氧O3⑦酒精C2H5OH。
其中，属于单质的是 （用序号填空，下同），属于化合物的是 ，属于氧化物的是 。
19．⑴我国的水资源总量居于世界第 位，但人均水量约为世界人均水量的 分之一。我国人均水量最多的地区是 。江苏省的人均水量低于500m3·a-1，根据水资源紧缺指标，我省属于 缺水地区。
图-3 ⑵请写出右图-3所示徽记的名称，再简述它的涵义是什么？
⑶关心水、爱惜水、保护水是每个公民应尽的义务。请你提出三条家庭节约用水的措施。
20.如下图所示是电解水的实验装置图，请回答：
①通电后，电极上出现气泡，一段时间后a试管和b试管中所收集的气体体积比约为： ； ②③
电由
电
解解
水水
的实
验
符可
号得
表到
的
达结
式论
为： 。
是 。 21.请你仔细研读下列表格中的例子： 物质分类
物 质 举 例 26
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单 质 化 合 物 氧气（02）、氮气（N2）、碳（C）、硫（S）、铜（Cu）、汞（Hg）、臭氧（O3） 二氧化碳（C02）、高锰酸钾（KMnO4）、氯化钠（NaCl）、氧化镁（MgO）、硫酸（H2SO4）、水（H2O） 表中有许多规律，如：“单质中含有一种元素”。相信你在物质分类方面会发现其他的规律：
（1） ；（2） 。 四、实验题
22.如果给你提供物品：食盐、酒精灯、保鲜袋、火柴、杯子、两片小玻璃片等。问：你（选填“能”或“不能”） 设计实验证明芹菜茎中含水。你将 ，观察到 ，证明芹菜茎中含有大量的水分。
23.在实验室可用图-4所示装置制取蒸馏水。回 答下列问题：
⑴写出下列仪器的名称：
a． ；b． ； c． ；d． 。 ⑵制得的蒸馏水在 中；装置中 的冷却水经过 d 仪器的方向如图报示，如果 改为从上端流入、下端流出则不行，其原因是
图-4
。
⑶实验中水发生的是（选填：“化学”或“物理”） 变化。 24.某兴趣小组做以下实验 探究分子有运动。请回答实 验中的有关问题。
⑴ 验Ⅰ：在盛有少量蒸 馏水的小烧杯中滴入2 ~ 3 滴酚酞试液，再向其中滴加 浓氨水。由实验得出的结论 图-5
有 。
⑵实验Ⅱ（如图甲所示）：烧杯B中的现象是 ；产生这一现象的原因是 。 ⑶为使实验结论准确可靠，兴趣小组成设计实验Ⅲ（如图乙所示）作为对比实验。你认为有无必 ，理由是 。 25.某山区所饮用的水常是河水，由于河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质。可用次氯酸（HClO）杀死细菌，将漂白粉（主要成分是Ca(ClO)2）溶于水可生成可溶性氯化钙和次氯酸。下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
河水 → A（明矾）→ B（沉淀）→ C（过滤）→ D（漂白粉）→ 净水 （l）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是 。（填编号） ．．．
（2）能够消毒杀菌的步骤为 。（填编号） ．．．
（3）A步中加明矾的作用是 。
（4）该户居民得到的净水是纯净物，还是混合物 ，其原因是 。
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26.有一种含有碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙，还具有一定臭味的生活污水，将其经过去渣、去臭处理后，可转化成为用于冲洗厕所的清洁用水。请回答： ⑴采用何种操作，可除去污水中的碎菜叶，碎塑料薄膜及泥沙？
⑵用什么物质，可除去污水中的臭味？
⑶把生活污水回收处理，进行再利用的目的是什么？
五、简答题
27.请从下面两小题中任选一题完成。 ．．．．（1）设计关系图表示下列知识之间的关系：水、水的净化、防止水污染、爱护水资源、硬水、水的组成、软水、水污染源。
（2）设计概念图表示下列概念之间的关系：物质、纯净物、原子、单质、化合物、分子、混合物。 答：我选 。
配套练习二
一、选择题 1.
(08
年
河
南
)
下
列
实
验
方
案
不
可
行
的
( )
A.用肥皂水区分硬水与软水 B.用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体 C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水 D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸 2.
(08
年
重
庆
)
下
列
关
于
水
的
说
法
正
确
的
( )
A.水的污染会引起土壤污染 B.地球上淡水资源非常丰富 C.过滤能够除去水中所有杂质 D.水由氢气和氧气组成
3. (08年汕头)用右图的简易净水器处理河水，下面对该净水器分析正确的是 ( )
A.能杀菌消毒 B.能把硬水变为软水 C.能得到纯净水
D.活性炭主要起吸附杂质的作用
4. (08年南通)下列有关水的叙述中，不正确的是 ( )
A.水汽化时分子间隔发生了变化 B.用明矾溶液可以区分硬水和软水 C.工业废水处理后可以循环使用 D.水是能溶解多种物质的常用溶剂
5.(08年烟台)科学家发现特殊条件下，水能表现出许多有趣的结构和性质。一定条件下给水施加一个弱电场，常温常压下水结成冰，俗称“热冰”，下图为模拟图。下列说法正确的是( ) A.水结成“热冰”的过程中原子个数发生变化 B.上述变化过程中分子问间隔没有发生变化
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是
是
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C.在弱电场下，水分子运动从有序转变为无序 D.利用该性质，人们在常温常压下可建成溜冰场 ( )
A.试管甲中的气体是氢气 B.试管乙中的气体是氧气 C.该实验证明水由氢气和氧气组成 D.该实验证明水由氢元素和氧元素组成
7.节约用水和合理利用水资源是公民应尽的责任和义务，你认为下列做法与之不相符的是 ( )
A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所 B.将活性炭放入硬水中使其软化
C.合理施用农药、化肥，以减少水体污染 D.加强工业废水的排放监控，坚持达标排放
8.（07常州）比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响
化学反应的因素，其中推理不合理的是
序号 A B C D 化学反应事实 铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧 碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应 双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解 铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧 影响化学反应的因素 反应物浓度 反应温度 催化剂 反应物的种类 6.(08年昆明)有关电解水实验(如右图)的下列叙述，错误的是
9.据报道，太湖水由于水体富营养化，导致蓝藻快速繁殖生长，死亡腐烂，水位下降后，太湖底泥上泛，使水体产生异味。为改善水质，除去水中的异味，下面建议不合理的是 ．．．
( ) A．人工捞藻，投加活性炭 B．加入大量生石灰和明矾
C．增加水量，促进水体流动 D．严格控制各种污染源，确保达标后排放
10. (07山东)下列对一些事实的微观解释错误的是 ( )
A B C D 事实 食盐溶于水不溶于油 炎热的夏天自行车胎容易爆裂 水电解产生氢气和氧气 解释 微粒间相互作用不同 分子运动加快 分子是可以再分的 架在高处的电线夏季变得比冬季长 原子的体积热胀冷缩 11. （07烟台）净化水的方法有：①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌。要将混有
泥沙的天然水净化成生活用的自来水，应选用的方法和顺序为 ( )
A．①②③④ B.②④①③ C.②①④ D.①③④
12.化学实验中有一种加热方式叫“热水浴”。针对这种加热方式，下列说
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法错误的是 ( ) A.三脚架上应该垫上石棉网
B.试管内试剂受热比较均匀(和用酒精灯直接加热相比) C.如果试管中为饱和的石灰水，加热后试管中出现浑浊 D.如果试管中盛有硬度较大的硬水，长时间加热不会有任何变化 二、填空题
13.(08年河南)天然水受到污染后，净化时需要运用科学的方法。
(1)天然水污染的来源有________________________________________(写出一种即可)；常用的净水方法有_____________________ ___(写出一种即可)。
(2)漂白粉可用水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应：Ca(ClO)2+X+H2O＝CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为___________。次氯酸钙中氯元素的化合价是___________________________________。
14.(08年山西)自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用下图表示：
(1)写出甲图所示反应的化学方程式 ； (2)乙图所示反应的基本反应类型为 ；
(3)上述物质中属于单质的有 (填化学式)； (4)D物质中氯元素的化合价为 ；
(5)以甲图为例分析，你能总结出的一条结论是 。
15.(08年福州)2008年5月12日汶川大地震牵动全国人民的心，灾区饮水安全成为人们关注的重要问题。请你运用以下资料及所学的化学知识为灾区人民提供饮水安全常识。 【资料在线】我国生活饮月水的标准
感官指标 水质无色无味且澄清透明 化学指标 pH6.5～8.5；总硬度<250mg/L(以碳酸钙计)；铜< 1.0mg/L??等 细菌学指标 细菌总数<100个／mL等 (1)除去水中难溶性的固体物质可用 的方法。 (2)①测定水样的pH可选用 。(填标号) A.酚酞溶液 B.pH试纸 C.石蕊溶液 ②检验水样是硬水还是软水，可用的物质是 。
(3)符合感官和化学指标的水还不一定是安全的饮用水，理由是 。 16.（07济宁）在盛有冷水的烧杯中放入少量品红，一段时间后，烧杯中的水逐渐变为红色，而在盛有热水的烧杯中则迅速变红，这是因为__________________；然后再向烧杯中放几块木炭，稍等片刻，发现_____________，说明木炭具有___________作用。 三、简答题
17.(08年南京)2008年“中国水周”活动的宣传主题为“发展水利，改善民生”。 (1)①水 (填“属于”或“不属于”)六大类营养素
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