六年级上册品德与社会集体备课教案
它从哪里来
活动目标：
1．了解工业生产与人们日常生活的关系，探究这些用品的生产过程，体验工人的劳动智慧；
2．尊重工人的劳动成果，感受工业给人们生活带来的便捷、快乐与幸福。 活动准备：
1.调查常见的生活日用品，详细了解它们的诞生过程； 2.参观附近的工厂生产线，向工人师傅请教相关知识；
3．自由组队，从不同渠道了解一些物品“不凡的路”，知道每一个过程中，那些劳动者付出的辛劳和智慧； 4．模拟P29造纸活动。 活动过程：
第一课时
一、不凡的路
1．实物展示纸、笔、书、文具盒、橡皮、吃中餐用的饭盒、汤匙，摸一摸自己身上的衣服、鞋、袜、纽扣等这些与我们息息相关的东西，想想它们是从哪里来的呢？ 2 .查找相关的资料，分组详细整理。
3 .交流：选择3-5件物品介绍他们不凡的路，大家补充说明。 二、美丽的诞生
知识链接：瓷器---中国独特的发明
瓷器是我国古代的伟大发明之一.它是由陶器发展而来的.之套技术逐步提高,粘土选用了白色的高岭土,陶窑的温度又可以烧到1000度以上,再加上又发明了涂在陶坯上的青釉,这样就出现了一种比陶器坚硬、美观的原始瓷器。
到东汉年代，我过已经从原始瓷器进步到青釉瓷器，我国的南方、北方都相继建立起自己的瓷窑，除了南方的青瓷，又出现了北方的白瓷；唐代出现了三彩陶瓷器，人们称做“唐三彩”。到宋、元时期，瓷器的质量、数量、花色、品种都大大超过唐代。瓷器的装饰有划花、绣花、锥花、堆花、暗花、嵌花、粉彩、青花等等，色彩缤纷，而且许多都是珍品。它们是向皇室的贡品，同时又成为丝绸之路上向外输出的重要商品。世界各民族都发明了陶器，但瓷器却是中国独一无二的发明。
因此中国被称为“瓷国”，世界各国的制瓷技术都是从中国传出去的。直到明、清时期，还有一些欧洲人专门到中国的瓷都景德镇来探听烧瓷技术的秘密。有一位法国传教士，取了个中国名字叫殷宏绪，在景德镇住了7年，专门收集景德镇制瓷技艺的情报。法国一位专家《在欧洲瓷器史》中说：“这位传教士把耶稣教传到景德镇，同时又把景德镇的制瓷技术带回法国。”
3．信息互动：各组选派代表将调查获取的信息进行介绍，可以用文字、图示、或者摄影、录像资料辅助说明，体会在美丽的背后劳动者是如何付出艰辛和智慧的，懂得劳动成就美，劳动者创造了世界。
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三、看不见的手
1．选择一件或几件你喜爱的文具、书本或日常用品，想办法较全面了解它们的生产过程
我的文具盒是不锈钢的。爸爸说，这个文具盒是由炼钢工人用矿石炼出钢，再由文具厂的工人精心加工制成，经过质量检验合格后运到超市。妈妈在超市为我选购的。我很爱惜它，因为它的诞生是许许多多叔叔阿姨辛勤劳动的结晶。 我的?? 我??
⒉通过了解将自己的体验和感悟写下来，用喜欢的方式分组交流心得 四、小小展销会
1.模拟商品交易展销会，按照一定的要求将物品分类，配上孩子们的绘画、剪贴，清新简洁的文字解说，向大家推介：
我是铅笔小星，虽然只有5角钱，你知道吗？我所走的路却很不平凡，我的外套是伐木工人从美丽的原始森林中取材，送到加工厂加工而成；我的铅芯、我的帽沿都是采矿工人辛苦提炼出来的。我的“皇冠”是橡胶园中的宝物。在每个人的启蒙阶段，我都给与默默无闻的帮助，缩短自己的寿命，成就莘莘学子求学梦。我为自己的奉献而快乐，更为我背后那些辛勤的劳动者可贵的精神而感动。 我是三角板?? 我是?? ??
2.有趣的卡通物品联谊会，为自己想要介绍的物品设计一个形神兼似的卡通人物形式，配以相关的文字、图片说明。重点强调它的生产过程以及每个过程所要付出的劳动和智慧。教师适时引导点拨，唤起学生心中的共鸣，。激发学生爱惜劳动成果、尊重劳动者的朴素情感。 五、教学反思及建议 复备区
第二课时
一、知识小擂台
1．中国古代四大发明——造纸术。 2．多媒体展示：“纸”的变迁史。 纸----传播文化和技术的“使者” 纸也是中国古代的一项伟大发明。
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在没有发明纸以前，我们中国人先是用小刀将文字刻在兽骨、龟甲、青铜或玉石上面，十分不方便。后来发明了笔，就可以书写了。写在什么材料上面呢？人们把竹片剖成一片片的，字就写在竹片上，叫竹简。还有一种比较轻便的材料，那就是用蚕丝织成的帛。但是绢帛太贵了，有几个人能买得起?大约在2000年前西汉的时候，人们发明了用麻纤维制造的纸。东汉时候有以为名叫蔡伦的太监，他注意到了这种生产纸的方法，又想到如果把鱼网、麻头、破布、树皮等剁碎，放在草木灰水里浸泡，去掉杂质后，放到锅里蒸煮，做成纸浆，再把它门的絮成片地捞出来晾干，不是也能造成写字的材料吗？蔡伦把这种造指的方法上奏皇帝，得到了皇帝的支持。蔡伦就用这种方法造出了大量方便书写的纸。造纸术也很快在国内推广开来。所以，人们常说纸是蔡伦发明的。中国造纸的技术发明以后，很快就传到越南、朝鲜、日本、印度、阿拉伯、埃及，后来又传到欧洲。价廉质优、书写方便的纸张，取代了印度的贝叶、埃及的草纸和欧洲的羊皮纸。 二、我的造纸术 1．根据教材P29安排的活动，可以在家长、老师协助下演练后再进行，也可以自由组队，合理进行。并为自己的纸取“挑战蔡伦”“新星纸业”等可爱的名字。 2．在自己造的纸上写下快乐宣言、劳动感言、心情日记，画上精美瞬间、美丽心情，写上美好祝福等。 有所作为是生活中的最高境界。 劳动创造了人类，劳动创造了世界。 人生最大的快乐不在于占有了什么，而在于追求过什么，创造过什么，奋斗过什么，成就过什么。充满着欢乐的人生永远面临着新的机遇与挑战，永远带者乐观向上、积极进取的心去迎接雷霆和阳光?? 3．交流：小灵通广播站及时播放各组制作情况，交流心得，升华情感，体验劳动的快乐，创造的愉悦。 材 料 面巾纸 包装盒 蔬菜 ?? 三、新纸好望角 评选若干组、若干个人为获奖者，并在多媒体上展示他们的作品，希望大家提问或提建议，也可将劳动的感悟与大家分享，并将这份辛劳、收获与快乐记录下来，附上幸福感言。 创造让我体验快乐，劳动让我拥有收获，智慧让我更加幸福?? 走进历史，感觉蔡伦伟大，走向现实，激励自己奋发?? 今天的造纸虽然有些粗糙，但让我很有成就感，原来劳动和创造是如此美丽和神奇，制作过程 将纸浆煮沸、搅匀 抄纸 吸干水分 熨干、晾干 我造的新纸 感 悟 备 注 复备区 - 23 -
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我真快乐??
合作是件多么有趣而开心的事，我们组的造纸活动成功最大的收获就是合作的愉悦。
四、教学反思及建议 复备区
百变之身的背后
活动目标：
1．知道工业生产与人的生活息息相关，探究一些日常用品的生产流程。 2．感受工农业生产给人类带来的快捷、便利，体验劳动者的付出与智慧，由衷地尊重劳动者的心血并珍视他们的劳动成果。 活动准备
1．通过相关途径，深入了解棉花，矿石等一些物质的百变之谜。
2. 列举日常生活中多种用品诞生的过程，详实了解在每一步变化中，劳动者辛勤付出与智慧。
3. 自由分组，用自己喜欢的方式排练小节目：“幕后魔方”再现“百变之路”。 活动课时：两课时 活动过程：
第一课时
一、神奇亲情链
1．提供多组物品，给他们寻亲派对并说出理由
棉花 石油棉被 丝巾 蚕丝 花生 铁矿 机床 锄头 羊毛衣 花生油 真丝被单铁架台 棉布 纽扣 化学原料 塑胶??。
2 为身边的、生活中的物品找“娘家”，追本溯源，了解他们的来历。 二、超级变变变
1．根据教材P31“它是棉花，它会变。” “它是矿石，它??” “它是??，它??” 自由选择自己想了解的物品，探究它们的百变之谜。
棉花百变
合作探究：百变的背后包含了哪些劳动者的付出，尝试多了解了解，遇到问题记录下来，便于课后查资料或请教。
2．详细了解下图中物品背后那些神奇的手给人们带来的惊喜，知道多彩的生活是
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劳动者辛勤的汗水和智慧的结晶，劳动就是如此美丽地创造着生活奇迹。
三、幸福快车道
1．以组为单位，轮流说说棉花、矿石、石油等的百变之谜，教师适时点拨。 2．搭乘“幸福快车”，充分享受“百变魔术”成功的喜悦，“百变魔术”给生产带来的高效快捷，“百变魔术”给生活带来的快乐幸福。
四、记者招待会
1．分组活动：中国少年报特约记者专题采访“百变课堂”精彩场面，部分学生戴头饰接受记者提问，口述自己的百变之谜，并用图片、文字补充说明，重点介绍每一“变”中劳动者是怎样付出的？
2．通过与记者的交流，用自己喜欢的方式表达对劳动者的敬佩与感激。 五、教学反思及建议 复备区
第二课时
一、幕后魔方
1．表演：工人、农民、科学家等各行各业各部部门劳动者代表，演绎棉花、矿石 的“百变之路”。辅之以动作、语言、神态，简要叙述生产流程及各个环节的劳动，体会勤劳智慧的劳动者才是真正的“百变英雄”。
2．采煤、石油、炼钢、纺织等行业的工人辛勤劳动，细心认真的态度，感受劳动者的伟大，知道是劳动者的汗水与智慧，让我们的生活变得丰富多彩。
3．知识拓展： “可口可乐”传奇
无论走在世界何地，你都能看到这样红底白字的广告标识——“Coca-_Cola”，你都有机会喝上他——被誉为“世界第一饮料”的“可口可乐”。
破船桨和大锅熬出的药水---具有114年历史的“可口可乐”，是由美国药剂师彭伯顿发明的。他在乔治亚州亚特兰大市自家的后院中，用一支折断了的船桨和一口大锅，在糖浆里对上白开水，熬出这种味道甜甜的药水，目的是治疗头疼。他把药水送到当时人气最盛的雅各药方出售，每杯卖5美分。头一年，药水每天只能卖出9杯，除去全年50美元的广告费，彭伯特算是亏了老本。可彭伯特没有失去信心，一段时间下来，药水销售增加了十几倍，总算站稳了脚跟。然而，彭伯特未能活着看到他的产品风靡世界，便于1888年他去世了，1891年，可口可乐公司在亚特兰大成立，并在三年之内将业务扩展到整个美国。
幸运的可口可乐---“可口可乐”这个名字是由彭伯特当时的助手及合伙人罗宾逊取的。“Coca”是可可树叶提炼的香料，“Cola”是可可果中提取的成分。早期的“可口可乐”使用白开水鱼塘将配置的，可有一天，亚特兰大天气炎热，药房挤满了人，新助手在忙乱中错误的将苏打水与“可口可乐”掺在一起，没想到顾客喝过后赞不绝口，纷 - 25 -