行具体的分工，责任落实到位，让黄冈实小的每一位教职员工都知道自己在语言文字规
工作中的责任。
4.校园网开通“迎评语言文字”专栏，把相关的法律、文件挂在网上，供大家学习第二阶段——自查整改阶段（2006年5月16日-2006年8月30日）
把相关的信息挂在网上，供大家了解。
1.学校各部门根据评估任务的具体内容，逐条对照，明确责任，学校语言文字工作
导小组负责做好组织、协调、督查、指导工作。
2.学校语言文字工作领导小组及所有教职工对学校用字进行重点检查和整改。2006年
月底前，基本完成校园内不规范用字的整治工作。
3.学校总务部门负责设立永久性的宣传标语牌，做好环境布置工作。学校将在校园醒 4.学校完成自评工作，并于2006年6月底之前进行自查，针对不足加以改进。 5.结合学校的有关活动，将语言文字工作有机融合，促进用语的规范。
处设置“请说普通话” 、“说普通话，用规范字，”等提醒牌。
（1）学校宣传栏的建成，把规范的语言文字融于校园的环境和文化氛围中，潜移
化地对学生进行教育，充分发挥环境育人的功能。
（2）抓住契机，适时开展活动。借评估之机，学校组织全校学生参加学校古诗词（3）组织全校学生写规范字比赛。
（4）营造书香校园，分享成长快乐活动，实现智慧、文化分享。 （5）组织“整班朗读比赛”、“写字比赛”、“班级故事演讲比赛”。
课文朗诵比赛活动，注重活动中的渗透。
（6）为参加市语委组织的黄州城区教师普通话大赛，学校将举办一次学校教师普6、接受市语委情况反馈和市语委专家组对学校的自查整改指导。
话选拔赛。
7、8月上旬，学校根据初查试评阶段提出的整改意见进行整改，并自主组织复查，第三阶段——迎接评估阶段（2006年8月中旬-2006年9月中旬）
面完成档案整理工作。
1、 8月中旬至9月上旬，学校做好评估前的各项准备工作。按照《关于做好湖北
二类城市语言文字评估宣传和档案管理工作的通知》的要求，制作宣传展板、宣传标语
宣传资料，高标准完成档案资料装订工作。
2、 9月中旬，高质量，高标准接受湖北省二类城市语言文字工作评估。
四、工作要求
1、学校将语言文字工作纳入教育发展规划和年度工作计划，纳入校园文化建设规划
渗透于全面实施素质教育的各环节。把说普通话、写规范字作为对教师业务素质的一项
本要求，纳入教师考核的内容，作为评优、评先和评职的必备条件，并严格实行持普通
2、学校教职员工上班时间在校园内必须坚持使用普通话。
3、学校没有取得合格普通话证书的教职工必须参加普通话培训和测试。 （一）加强组织领导
等级证书上岗制度。
五、保障措施：
1.学校成立由校长为组长、副校长为副组长、学校中层干部为组员的工作领导小组， 2.领导小组成员根据条块加强对相应工作的总结和反思。 （二）明确工作责任
体负责领导和组织迎评工作；并分层落实责任，组织开展迎查准备工作。
每位语言文字工作迎评小组成员明确自己的职责，在具体的工作中认真完成，保证迎
工作的顺利进行。
黄冈市实验小学 2006年5月8日
为了贯彻国家、省、市有关部门关于加强学校语言文字规范化工作的精神，进一步在校园内做好推广普通话、推行规范汉字工作，切
实发挥“学校是纯洁祖国语言文字的坚强阵地”的作用，净化校园语言文字环境，使全体师生能自觉讲普通话、写规范字、做文明人，促进学生综合素质的提高，提升学校办学品位，特制定本方案。
一、成立语言文字规范化工作领导小组
组 长：王海清
副组长：金修发 周烈祥 瞿卫鹏 徐鑫 成 员：
汪学军 陈艳祥 欧志宏 王融冰 何建义 冯年元 孙 琳 张玖宏 朱心武 谈小红 郑爱民 胡小军 王援农 吴顺舟 领导小组下设语言文字工作办公室，办公室设在教务处，张玖宏同志为办公室工作成员，负责日常工作，并与市语委办保持日常工作联系。
二、 领导小组职责
1、制定学校语言文字规范化工作实施方案并组织实施；
2、制定学校语言文字规范化工作达标评估规划，分解落实到各部门和
具体责任人；
3、制定学校语言文字达标评估奖惩办法，并负责考核、评估和兑现； 4、协调各部门，共同做好语言文字达标工作； 5、监督、检查、评估相关各项工作的落实情况；
6、不定期召开专题会议，及时研究和解决语言文字在实施过程中出现的各种问题。
黄冈市实验小学
2004年3月11日
根据区语言文字工作委员会2005年工作要点，为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，紧扣“十五”期间语言文字工作目标，使我委职工在日常工作中积极学习、使用规范的汉语言文字及普通话，
进一步推动我委语言文字工作再上新水平，现制定如下安排。
一、 指导思想
以贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》为契机，本着“大力推行、积极普及、逐步提高”的原则，加大力度进行规范国家通用语言文字使用、普通话的普及工作。依照市、区各级要求落实语言文
字工作的有关法律法规、方针政策，解放思想、实事求是、扎实有效
地推进语言文字工作。
二、 主要内容
1、 强化教育学习。在全委掀起“学习普通话、书写规
范汉字”活动的新高潮，积极激发广大干部职工使用普通话的热情，将语言文字工作列入议事日程，让普通话成为公共场合讲话的用语。
2、 积极组织培训。建立定期培训制度，抓好落实，制
定检查和改进措施，做到责任到岗、任务到人、注重实效。委内的窗口部门是展示我委文明礼仪、精神面貌的重点部门，要加强监督，积极组织培训。重点对办公室、市容管理科、环卫管理科及执法人员进
行普通话的普及和文字规范使用的培训。
3、 组织考核。开展普通话水平测试工作，依据《普通
话水平测试等级标准》和测试大纲，在全委范围内进行测试，主要评