2013年中考数学专题复习第19讲:解直角三角形(含详细参考答案)(3)

2019-08-29 23:19

【备考真题过关】

一、选择题 1.(2012?哈尔滨)如图,在Rt△ABC中,∠C=90° ,AC=4,AB=5,则sinB的值是( ) A. 2334 B. C. D. 3545 1.D 考点:锐角三角函数的定义. 分析:根据锐角三角函数的定义得出sin∠B= AC,代入即可得出答案. AB解答:解:∵在△ABC中,∠C=90°,AC=4,AB=5, ∴sin∠B=AC4=, AB5故选D. 点评:本题考查了锐角三角函数的定义的应用,主要考查学生对锐角三角函数的定义的理解和记忆,题目比较典型,难度适中. 2.(2012?青海)如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,已知CD=5,AC=6,则tanB的值是( ) A.4334 B. C. D. 5543 2.考点:锐角三角函数的定义;直角三角形斜边上的中线;勾股定理. 分析:根据直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半求出AB的长度,再利用勾股定理求出BC的长度,然后根据锐角的正切等于对边比邻边解答. 解答:解:∵CD是斜边AB上的中线,CD=5, ∴AB=2CD=10, 根据勾股定理,BC=AB2?AC2=102?62=8,

tanB=AC63==. BC84故选C. 点评:本题考查了锐角三角函数的定义,直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半的性质,勾股定理的应用,在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边应熟练掌握. 3.(2012?宁波)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=6,cosB= 2 ,则BC的长为( )3A.4 B.25 C. 18131213 D. 1313 3.考点:锐角三角函数的定义. 2CB2= ,再把AB的长代入可以计算出CB的长. ,可得 3AB32解答:解:∵cosB=, 3CB2=, ∴AB3分析:根据cosB= ∵AB=6, ∴CB=2×6=4, 3故选:A. 点评:此题主要考查了锐角三角函数的定义,关键是掌握余弦:锐角A的邻边b与斜边c的比叫做∠A的余弦. 4.(2012?天津)2cos60°的值等于( ) A.1

B.2 C.3

D.2

4.A 考点:特殊角的三角函数值. 分析:根据60°角的余弦值等于解答:解:2cos60°=2×=1. 故选A. 点评:本题考查了特殊角的三角函数值,熟记30°、45°、60°角的三角函数值是解题的关键.

1进行计算即可得解. 212

5.(2012?乐山)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2BC,则sinB的值为( ) A.

231 B. C. D.1

222 5.C 考点:特殊角的三角函数值. 分析:根据AB=2BC直接求sinB的值即可. 解答:解:∵Rt△ABC中,∠C=90°,AB=2BC, ∴sinA=BCBC1=?; AB2BC2∴∠A=30° ∴∠B=60° ∴sinB=3。 2故选C. 点评:本题考查了锐角三角函数的定义,解决本题时,直接利用正弦的定义求解即可. 6.(2012?杭州)如图,在Rt△ABO中,斜边AB=1.若OC∥BA,∠AOC=36°,则( ) A.点B到AO的距离为sin54° B.点B到AO的距离为tan36° C.点A到OC的距离为sin36°sin54° D.点A到OC的距离为cos36°sin54°

6.考点:解直角三角形;点到直线的距离;平行线的性质.

分析:根据图形得出B到AO的距离是指BO的长,过A作AD⊥OC于D,则AD的长是点A到OC的距离,根据锐角三角形函数定义得出BO=ABsin36°,即可判断A、B;过A作AD⊥OC于D,则AD的长是点A到OC的距离,根据锐角三角形函数定义得出AD=AOsin36°,AO=AB?sin54°,求出AD,即可判断C、D.

解答:解: A、B到AO的距离是指BO的长, ∵AB∥OC, ∴∠BAO=∠AOC=36°, ∵在Rt△BOA中,∠BOA=90°,AB=1, ∴sin36°=BO, AB∴BO=ABsin36°=sin36°, 故本选项错误; B、由以上可知,选项错误; C、过A作AD⊥OC于D,则AD的长是点A到OC的距离, ∵∠BAO=36°,∠AOB=90°, ∴∠ABO=54°, ∵sin36°=AD, AOAO, AB∴AD=AO?sin36°, ∵sin54°=∴AO=AB?sin54°, ∴AD=AB?sin54°?sin36°=sin54°?sin36°,故本选项正确; D、由以上可知,选项错误; 故选C. 点评:本题考查了对解直角三角形和点到直线的距离的应用,解此题的关键是①找出点A到OC的距离和B到AO的距离,②熟练地运用锐角三角形函数的定义求出关系式,题目较好,但是一道比较容易出错的题目. 7.(2012?宜昌)在“测量旗杆的高度”的数学课题学习中,某学习小组测得太阳光线与水平面的夹角为27°,此时旗杆在水平地面上的影子的长度为24米,则旗杆的高度约为( ) A.24米 B.20米 C.16米 D.12米

7.D

考点:解直角三角形的应用. 专题:探究型.

分析:直接根据锐角三角函数的定义可知,AB=BC?tan27°,把BC=24米,tan27°≈0.51代入进行计算即可.

解答:解:∵AB⊥BC,BC=24米,∠ACB=27°,

∴AB=BC?tan27°,

把BC=24米,tan27°≈0.51代入得, AB≈24×0.51≈12米. 故选D.

点评:本题考查的是解直角三角形的应用,熟记锐角三角函数的定义是解答此题的关键.

8.(2012?广安)如图,某水库堤坝横断面迎水坡AB的坡比是1:3,堤坝高BC=50m,则应水坡面AB的长度是( )

A.100m B.1003m C.150m D.503m

8.考点:解直角三角形的应用-坡度坡角问题. 分析:根据题意可得出AB的长即可.

解:∵堤坝横断面迎水坡AB的坡比是1:3,

BC3?,把BC=50m,代入即可算出AC的长,再利用勾股定理算AC3∴

BC3?, AC3∵BC=50m, ∴AC=503 m, ∴AB=

AC2?CB2=100m,

故选:A.

点评:此题主要考查了解直角三角形的应用-坡度问题,关键是掌握坡度是坡面的铅直高度h和水平宽度l的比.


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