第七单元课内阅读
阅读《“凤辣子”初见林黛玉》片段，完成练习
一语未了，只听后院中有人笑声，说：“我来迟了，不曾迎接远客。”黛玉纳罕道：这些人个个皆敛声屏气，恭肃严整如此，这来者系谁，这样放诞无礼。心下想时，只见一群媳妇丫鬟围拥着一个人，从后房门进来。这个人打扮与众姑娘不同，彩绣辉煌，恍若神妃仙子：头上戴着金丝八宝攒珠髻，绾着朝阳五凤挂珠钗；项上带着赤金盘螭（chī）璎珞圈；裙边系着豆绿宫绦，双衡比目玫瑰佩；身上穿着缕金百蝶穿花大红洋缎窄裉（kan）袄，外罩五彩刻丝石青银鼠褂；下着翡翠撒花洋绉裙。一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉，身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 1.结合句子理解下列词语的意思。
纳罕： 放诞：
2.文段中主要从 、 、 、 这四个方面写出了王熙凤的打扮与众姑娘不同。
3.用波浪线画出侧面描写王熙凤的句子。 4.从文中第一句话，你体会到什么？
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阅读《刷子李》片段1，完成练习
一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶（ ）难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，（1）谁能一滴不掉？一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时（ ）一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。（2）曹小三哪里看得出来？（3）只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，好赛伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面“啪”地（ ）一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，（ ）得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。结合语境，写出下列词语的近意词。 1.在选文中括号内填上合适的词。
2.句（1）、句（2）所采用的修辞手法是 。
把这两和句子改成不带问号的句子，句意不变。
3.细读句（3），谈谈你的感受。
课文传真
1、刷子李是专干________的，他的绝活是_____________________________。他还有些与众不同的规矩，一是__________________________，二是__________________________，三是______________________。作者借曹小三的目光，描写了一个____________的刷子李。 2、曹小三开始对师傅的绝活是_______________，所以师傅每刷完一堵墙，都要借机_________，居然连一个________的粉点也找不到，他真觉得_______。可当他发现师傅裤子上竟然有一个_________的白点时，他觉得_____________。当他明白小白点是________，他又觉得__________________。
片段2：
可刷子李一举刷子，就像没有蘸（zhān zhàn）浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调（tiáo diào）浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？ 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和（h? ha）着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝（fang f?ng），刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏（píng pín）障。
1、 用“/”画去括号中不正确的读音。 2、 联系上下文，解释词语。 天衣无缝 悠然
3、 摘录文中的一个比喻句。
4、用“___”画出描写刷子李动作的句子，用“~~~”画出描写刷子李粉刷效果的句子。 5、你对刷子李有什么评价？
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阅读《金钱的魔力》片段，完成练习
老板望了一眼，吹了一声轻快的口哨，一下子钻进那一堆被顾客 接受的衣服里，把它来回翻动，同时一直很 地说着话，好像在 似的： “把那么一套不像样子的衣服卖给一位脾气特别的百万富翁！托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情。把每一些个大阔佬都从这儿撵跑了，因为他分不清一位百万富翁和一个流浪汉，老是没有这个眼光。啊，我要找的那一套在这儿哩。请您把您身上那些东西脱下来吧，先生，把它丢到火里去吧。请您 把这件衬衫穿上，还有这套衣服；正合适，好极了——又素净，又讲究，又雅致，简直就你个公爵穿得那么考究。这是一位外国的亲王定做的——您也许认识他呢，先生，就哈利法克斯公国的亲王殿下，因为他母亲病得快死了，他只好把这套衣服放在我们这儿，另外做了一套丧服去——可是后来他母亲并没有死。不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我们??我是说，老照他们??哈！裤子没有毛病，非常合您好的身，先生，真是 ，再穿上背心，啊哈，又合适！再穿上上衣——我的天！您瞧吧！真是十全十美——全身都好！我一辈子还没有缝过这么 的衣服呢。”
1.在选文中横线上填写合适的词语。
2.细读文段，把正确答案的序号填在下面题中的“ ”上。
文段主要是通过对服装店老板语言的描写刻画了他 的丑态。
A、唯利是图 B、傲慢无理 C、阿谀奉承 D、世故圆滑 E、献媚讨好 F、卑鄙无耻 G、见钱眼开
3.指出下列句中破折号的用法，将正确答案的序号填在括号里。 A、转折 B、强调 C、解释说明
（1）托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜。 （ ） （2）正合适，好极了——又素净，又讲究，又?? ( ) (3) 另外做了一套丧服去——可是后来他母亲并没有死。 ( ) 4.读下面一句话，谈谈你从中体会到什么。
不过那都没有问题，我们不能叫一切事情老照我们??我是说，老照他们?? 课文传真
本篇课文节选自____国著名作家_________写的《 》。课文主要采用了前后_________的手法，刻画了__________这两个小人物。我可以用这些词语来分别概括他们的性格特点：_________________________________________。
①表示声音的延长； ②表示话题的转变； ③表示注释说明 1、托德简直是个傻瓜——天生的傻瓜，老是干出这类事情 2、您瞧吧，真是十全十美——全身都好！
3、这是一位外国的亲王定做的——您也许认识他呢。 4、“呜——”火车呼啸着奔驰而过。
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（ ） （ ） （ ） （ ）
片段2：
他微笑着接了过去，那种笑容是遍布满脸的，里面还有折纹，还有皱纹，还有螺旋纹，就像你往池塘里抛了一块砖那个样子；当他向那张钞票瞟了一眼的时候，这个笑容就马上牢牢地凝结起来了，变得毫无光彩，恰象你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的、满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般。
1、作者细致地描写了托德的________次笑。第一次笑是因为________，他笑得_________，表现出了他___________；第二次笑容___________，是因为__________，反映了他_____________。这种描写人物的主要方法是_______________。 2、读读文中的两个比喻句，表现了作者怎样的思想感情？
3、笑有各种样子。在你的身边，谁的笑给你留下了深刻的印象？请试着写写他（她）笑的样子，表现出人物的性格特点。
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