2010年成都中考数学真题-完全解析(3)

2019-08-30 17:15

从中随机地抽取一张,则该卡片上两个数的各位数字之和(例如:若取到标有9,10的卡片,则卡片上两个数的各位数字之和为9?1?0?10)不小于14的概率为_________________.

【分析】卡片上两个数的各位数字之和不小于14的有:18和19、 17和18、16和17、

19和8、 8和7共5张,所以这个概率是;

41【答案】;

4【涉及知识点】概率。

【点评】本题考核的知识点是概率的应用,考核点比较单一,难度相对比较小。 【推荐指数】★★ 24.(2010年四川成都,24,4分)已知n是正整数,P1(x1,y1),P2(x2,y2),......,Pn(xn,yn),........

k是反比例函数y?图象上的一列点,其中x1?1,x2?2,......,xn?n,.......记A1?x1y2,

x,则A1?A2?.....?An的A2?x2y3,......,An?xnyn?1,......若A1?a(a是非零常数)

值是________________________(用含a和n的代数式表示).

k

,即x

xy?k,所以原式=x1?kn?1?yn?1。又A1?x1y2?a,k?x2y2,所以k?2a,所以原式

【分析】由题意可知:A1?A2?.....?An=x1?y2?x2?y3......xn?yn?1,又y?

x1?kn?1?yn?1?1?2an?1k2a2ann?1。 ?n?1?1?2a??xn?1n?1(2a)n【答案】;

n?1【涉及知识点】反比例函数的图象和性质

【点评】此题考查了反比例函数的图象和性质,计算性较强,尤其是如何把x和y用a和n表示,具有一定的难度,使得此题具有较好的区分度。

【推荐指数】★★★★ 25.(2010年四川成都,25,4分)如图,?ABC内接于圆O,?B?90?,AB?BC,D是圆

O上与点B关于圆心O成中心对称的点,P是BC边上一点,连结AD、DC、AP.已

知AB?8,CP?2,Q是线段AP上一动点,连结BQ并延长交四边形ABCD的一边于

点R,且满足AP?BR,则

BQ的值为_______________. QR

【分析】由题意可知,四边形ABCD是圆的内接正方形,且该正方形的各边长都是8,又CP?2,所以BP?6,AP?82?62?10,所以BR?10。然后分情况,当R在AD 或是CD上时,分别根据相似求BQ和QR。

12【答案】 1和;

13【涉及知识点】圆、圆内接四边形、直角三角形的勾股定理、动点、相似三角形、一元

二次方程。

【点评】此题涉及到的知识点多,难度比较大,同时要考虑动点的不同情况,要想拿到满分比较难,使得该题具有较好的区分度,是一道较好的几何综合题。

【推荐指数】★★★★★ 二、(共8分) 26.(2010年四川成都,26,8分)随着人们经济收入的不断提高及汽车产业的快速发展,

汽车已越来越多地进入普通家庭,成为居民消费新的增长点.据某市交通部门统计,2007年底全市汽车拥有量为180万辆,而截止到2009年底,全市的汽车拥有量已达216万辆.

(1)求2007年底至2009年底该市汽车拥有量的年平均增长率; (2)为保护城市环境,缓解汽车拥堵状况,该市交通部门拟控制汽车总量,要求到2011

年底全市汽车拥有量不超过231.96万辆;另据估计,从2010年初起,该市此后每年报废的汽车数量是上年底汽车拥有量的10%.假定每年新增汽车数量相同,请你计算出该市每年新增汽车数量最多不能超过多少万辆. 【分析】(1)列一元二次方程求解即可,注意最后的结果是否符合实际情况。(2)根据题意列不等式求出符合要求的范围即可。

【答案】解:(1)设该市汽车拥有量的年平均增长率为x。根据题意,得

?1x2?)2 150( 16解得x1?0.2?20%,x2??2.2(不合题意,舍去)。 答:该市汽车拥有量的年平均增长率为20%。 (2)设全市每年新增汽车数量为y万辆,则2010年底全市的汽车拥有量为216?90%?y万辆,2011年底全市的汽车拥有量为(216?90%?y)?90%?y万辆。根据题意得 (216?90%?y)?90%?y?231.96 解得y?30

答:该市每年新增汽车数量最多不能超过30万辆。

【涉及知识点】一元二次方程和不等式的实际应用。 【点评】该题综合考查了一元二次方程和不等式的综合应用,难度不大,比较容易得分,美中不足的是该题在09年其它省市的中考题中出现过,题目缺乏新意。 【推荐指数】★★ 三、(共10分) 27.(2010年四川成都,27,10分)已知:如图,?ABC内接于圆O,AB为直径,弦CE?AB

C是弧AD的中点,于F,连结BD并延长交EC的延长线于点G,连结AD,分别交CE、BC于点P、Q.

(1)求证:P是?ACQ的外心;

3 (2)若tan?ABC?,CF?8,求CQ的长;

4(3)求证:(FP?PQ)2?FP?FG.

【分析】(1)由弦CE?AB于F,C是弧AD的中点,可知弧AE=弧AC=弧CD,从而所对应的圆周角相等,所以AP=CP。再根据垂径定理和圆周角定理可以求出

3CP=CQ。(2)由tan?ABC?,CF?8可知AC、AF的长,然后根据相似、勾股定理和三角

4函数可求出BF、BC的长度,最后根据Rt△ACB∽Rt△QCA求解即可。(3)证Rt△ACF∽Rt△CBF,和Rt△AFP∽Rt△GFB。

【答案】(1)证明:∵C是弧AD的中点, ∴弧AC=弧CD, ∴∠CAD=∠ABC

∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°。 ∴∠CAD+∠AQC=90°

又CE⊥AB,∴∠ABC+∠PCQ=90° ∴∠AQC=∠PCQ

∴在△PCQ中,PC=PQ,

∵CE⊥直径AB,∴弧AC=弧AE ∴弧AE=弧CD ∴∠CAD=∠ACE。

∴在△APC中,有PA=PC, ∴PA=PC=PQ

∴P是△ACQ的外心。

(2)解:∵CE⊥直径AB于F,

CF3∴在Rt△BCF中,由tan∠ABC=?,CF=8,

BF4432得BF?CF?。

3340∴由勾股定理,得BC?CF2?BF2?

3∵AB是⊙O的直径,

AC340∴在Rt△ACB中,由tan∠ABC= ?,BC?BC433 得AC?BC?10。

4易知Rt△ACB∽Rt△QCA,∴AC2?CQ?BC

2AC15?。 BC2(3)证明:∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°

∴∠DAB+∠ABD=90°

又CF⊥AB,∴∠ABG+∠G=90° ∴∠DAB=∠G;

∴Rt△AFP∽Rt△GFB, AFFP∴,即AF?BF?FP?FG ?FGBF易知Rt△ACF∽Rt△CBF,

∴FG2?AF?BF(或由摄影定理得) ∴FC2?PF?FG 由(1),知PC=PQ,∴FP+PQ=FP+PC=FC ∴(FP?PQ)2?FP?FG。

∴CQ?

【涉及知识点】圆的垂径定理、外心、圆周角定理、三角函数、三角形的勾股定理、射影定理、相似三角形

【点评】此题综合性较强,把初中几何最重要的定理和知识点加以融合,很好的体现了试题是选拔功能和区分度,是一道较好的几何综合题。

【推荐指数】★★★★★ 四、(共12分) 28.(2010年四川成都,28,12分)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y?ax2?bx?c与x轴

0),若将交于A、B两点(点A在点B的左侧),与y轴交于点C,点A的坐标为(?3,经过A、C两点的直线y?kx?b沿y轴向下平移3个单位后恰好经过原点,且抛物线的

对称轴是直线x??2.

(1)求直线AC及抛物线的函数表达式;

(2)如果P是线段AC上一点,设?ABP、?BPC的面积分别为S?ABP、S?BPC,且

S?ABP:S?BPC?2:3,求点P的坐标;

(3)设圆Q的半径为l,圆心Q在抛物线上运动,则在运动过程中是否存在圆Q与坐

标轴相切的情况?若存在,求出圆心Q的坐标;若不存在,请说明理由.并探究:若设⊙Q的半径为r,圆心Q在抛物线上运动,则当r取何值时,⊙Q与两坐轴同

时相切?

【分析】(1)一次函数下移3个单位过原点,可以知道b=3,又点A的坐标和对称轴都知道,则点B的坐标可以知道,把已知的点的坐标代入相应的解析式即可。(2)过点B做直线AC的垂线段BD,则BD是两个三角形的公共高,所以面积比就是底边的比,然后过点P做x轴的垂线段,最后根据相似求值。(3)可以根据题意,分圆与x轴相切、与y轴相切和与两轴都相切三种情况来考虑。

【答案】(1)解:(1)∵y?kx?b沿y轴向下平移3个单位后恰好经过原点,

3)。 ∴b?3,C(0,0)代入y?kx?3,得?3k?3?0。解得k?1。 将A (?3, ∴直线AC的函数表达式为y?x?3。 ∵抛物线的对称轴是直线x??2 ?9a?3b?c?0?a?1?b??∴??解得?b?4 ??2?c?3?2a??c?3?∴抛物线的函数表达式为y?x2?4x?3。 (2)如图,过点B作BD⊥AC于点D。

yCDPAEBOx ∵S?ABP:S?BPC?2:3,

11∴(?AP?BD):(?PC?BD)?2:3

22∴AP:PC?2:3。

过点P作PE⊥x轴于点E,

∵PE∥CO,∴△APE∽△ACO, PEAP2∴??, COAC5∴PE?∴

26OC? 5569?x?3,解得? 5596∴点P的坐标为(?,)

55(3)(Ⅰ)假设⊙Q在运动过程中,存在圆Q与坐标轴相切的情况。 设点Q的坐标为(x0,y0)。

① 当⊙Q与y轴相切时,有x0?1,即x0??1。 当x0??1时,得y0?(?1)2?4?(?1)?3?0,∴Q1(?1, 0) 当x0?1时,得y0?12?4?1?3?8,∴Q2(1, 8)

② 当⊙Q与x轴相切时,有y0?1,即y0??1

当y0??1时,得?1?x02?4x0?3,即x02?4x0?4?0,解得x0??2,∴Q3(?2, ?1) 当y0?1时,得1?x02?4x0?3,即x02?4x0?2?0,解得x0??2?2,∴Q4(?2?2, 1),

Q5(?2?2, 1)。

综上所述,存在符合条件的⊙Q,其圆心Q的坐标分别为Q1(?1, 8),Q3(?2, ?1), 0),Q2(1,Q4(?2?2, 1),Q5(?2?2, 1)。 (Ⅱ)设点Q的坐标为(x0,y0)。

当⊙Q与两坐标轴同时相切时,有y0??x0。 由y0?x0,得x02?4x0?3?x0,即x02?3x0?3?0, ∵△=32?4?1???3?0 ∴此方程无解。

由y0??x0,得x02?4x0?3??x0,即x02?5x0?3?0, 解得x0??5?13 2∴当⊙Q的半径r?x0??5?135?13?时,⊙Q与两坐标轴同时相切。 22【涉及知识点】一次函数的图形及性质、二次函数的图形及性质、相似三角形的有关证

明和性质、动点、分情况考虑问题等。

【点评】此题具有较高的综合性,考查的知识点非常多,知识之间的衔接自然贯通,难度非常大,作为压轴题,具有很好的区分度,体现了考试的选拔功能。

【推荐指数】★★★★★


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