4. 夸张变形
装饰造型在适应性与工艺性的制约下必须对自然物象进行一定程度的夸张变形，运用夸张变形等手法，创造具有审美情趣的艺术形象。
5. 平面化造型
适应装饰画的造型特征和工艺制作的需求将物象进行平面化处理很重要。 6. 以线为主的造型
线描造型具备最明确、严谨把握造型特征的能力，具备了使物象简练、概括的装饰美特点。
7. 抽象手法的运用
实用功能和制作特性以及审美情趣的需求，要求装饰艺术家要有对客观物象高度概括化的表现能力。
8. 程式化的造型表现
程式化的造型表现富有美感，表现力高于现实，一代代被继承下来。今后要在面向生活的基础上创造出更具表现力的程式。
9. 把握形体的结构和动态
装饰造型来源于生活，要大量进行速写和默写，注意研究自然物象的动态规律和造型结构特征。 10. 细节刻画
艺术不能一味的简练概括，要善于发现某些局部或因素在强化和精细刻画之后更有利于整体形象的表现。
11. 黑白造像
黑与白对比最为强烈，处理好画面物象自身和物象之间的黑白灰对比关系将会增强画面的艺术表现力。 12. 造型法则
均齐与平衡、对称与互应、对比与调和、比例与权衡、节奏与韵律、实体与空白、选择造型角度。 4、课堂总结：
装饰造型是装饰画构成中极为重要的因素。与其他艺术形象一样来源于生活的客观形象更典型更概括更具理想性。 5、布置作业： 思考题：
1 .装饰造型为何需要对客观物象进行主观变形。
2 .既然装饰造型与自然原形有不少差别，为何还要强调把握物象的结构和动态。
一、课 题：装饰造型的方法及结构形式 一、图案造型
装饰造型的手法多种多样，从我国传统艺术在图案遗产中得到极好的反映，朴素、单纯、富于生趣的图案，夸张的特征以及意境的体现等等都为现代的设计提供了丰富的学习内容。 二、平面构成
平面构成作为艺术院校的必修课列入专业教学，它引导学生了解形态观念，培养审美能力，训练设计构成，开发学生思维，为将来的实际运用打基础。 概念元素：点、线、面
视觉元素：利用形状、大小、重量、色阶来感知。 关系元素：利用方向、骨骼、编排来组合。 实用元素：设计表意。
平面构成最重要的组成部分，运用物理力学手段的挤压、拉曲、旋转、折叠、撕裂、向心、离心、纵横斜方向运动和抛物线运动形成的轨迹等；运用光学手段的特种透镜、哈哈镜等造成的错觉、幻觉等；运用数学手段的增减、比例、排列、组合、添加、几何化等；运用生态学手段的移花接木、生态全过程的组合、杂交组合新形象等；运用解剖手段的解剖纵剖面、横截面、斜剖面、肢解等；运用仿生学手段的拟人、拟物等。异质同化、同质异化。 三、变形
变形是将写生来的素材进行艺术提炼、加工，使对象从自然的常规中脱颖而出，达到程式化和理想化的艺术境界。一般有下面一些方法： （1）提炼法
就是删繁就简，省略局部和细节，以加强形象的整体感。又分为影绘、光影省略、线省略和秩序整理。 （2）夸张法
指夸张那些主要的和美的特征，是变形的重要手段，是对画面中描绘的对象或多余的某一方面进行相当明显的、夸大的一种变化手法。又分为局部夸张、整体夸张、透视夸张、适形夸张。 （3）添加法
在画面经过适当的省略和变形后，根据构思和构图的需要，添加装饰纹样，