B、 通过理解材料中的语气词、态度词，感受作者的行文口吻 C、 照顾逻辑，不要违背情理 （3）
观点分析类
首先看作者是否在文中表达了观点，若有则快速分析作者的观点态度，其次排除意思相近的选项，如果出现两个相互矛盾的选项，则答案必为其中一个
第三大题型——语句表达(语句连贯、成语使用等)
1、 语句排序 （1）
不做首句
B、 连词：注意关联词的习惯搭配 C、 注意具有关联性或指示性的词语 （2）
考虑句式一致
A、 句型的选择要一致
B、 相关的语句中相对应的词语或短语的形式是一致的 C、 采用的修辞格要保持一致 （3）
确定恰当的表达方式
A、 记叙的表达方式一般使用时间顺序
B、 议论的表达方式一般使用逻辑顺序：概括到具体、整体到局部、主要到次要、现象到本质、原因到结果、特点到用途等
C、 说明的表达方式一般使用空间顺序或事理顺序：由上到下、由下到上、由表及里、由整体到局部
D、 描述的报答方式一般使用空间顺序或事理顺序：首先选好观察点和立足点，然后通过一个角度观察和描写
2、 语句衔接 （1） （2） 承等
（3） （1） （2）
注意逻辑连贯性，也就是注意层次的划分 错误的选项往往是文综已有的内容 最后一句是过渡句，起到承上启下的作用
3、 结语推断
快速定位线前线后的语境，分析前后逻辑语意的关系 前后语境关系的构成：转折、并列、因果、递进、条件、顺巧抓关键词
A、 代词：找到所指代的内容，两句往往紧密衔接，代词为首句子一般
4、 病句辨析
（1） 逻辑 （2） 常见的错误：搭配不当、成分残缺或赘余、语序不当、不合常用的判断技巧： A、 看主干，分清主谓宾 B、 看枝叶，分清定状补 C、 看判断词“是”，确定主宾关系 D、 看前后是否有两面词搭配错误 E、 看句中出现的否定词是否与出现的本身具有否定意义的词重复有误 F、 看并列短语是否出现语序不当、并列不当、前后不当的错误 G、 看关联词是否合乎逻辑、规范使用、位置恰当、搭配合适 H、 看介词及其短语是否颠倒主客体关系 I、 看副词有无赘余、有无用反、有无语序不当 J、 看数量短语是否正确 二、数量关系 1. 数学运算重要考点 （1） ? 数的整除 ① 余数 被除数=除数*商+余数（0﹤﹦余数﹤﹦除数） 一个数被有限个数除以后，所得的余数符合下列情况的一般计算公式 例：X除以5、6、7都余1，则X=210n+1 余同取余 A*n+余数 和同加和 差同减差 最小公倍数做周期 ② 约数与倍数 最大公约数和最小公倍数的求法 分解质因数法：先分解质因数 最大公约数取的是相同的因子相乘 短除法 最小公倍数取的是不同底数的最高次幂相乘 ③ 奇数与偶数 A、 加法和减法 奇数±奇数=偶数 同奇同偶则为偶，一奇一偶则为奇 数与代数 A*n+(除数+余数) A*n-(除数-余数) A 例：X除以7余1、6余2、5余3，则X=210n+8 例：X除以7余3、6余2、5余1，则X=210n-4 例：5、6、7的最小公倍数是210 奇数±偶数=奇数 偶数±偶数=偶数 B、 乘法 奇数*奇数=奇数 奇数*偶数=偶数 乘数有偶则为偶，乘数无偶则为奇 偶数*偶数=偶数 ? 式子运算 ① 加法乘法运算律 ② 乘法公式 A、 乘法 a3±b3=（a±b）（a2干ab+b2） 二项式定理：（a±b)3=a3±3a2b+3ab2±b2 B、 裂相相消 ? 平均数 算数平均数、调和平均数、加权平均数 ? 多位数 多位数构造、数字拆分、数字结构分析、直接带入验证 ? 方程、函数和不等式 方程就是找等量关系 注意二次函数的极点 ? 数列 等差数列、等比数列的项公式和和公式 （2） A、 长度 C正=4a；C长=2（a+b）；C圆=2πR 图形与几何 ? 长度、面积和体积
B、 面积
S正=4a；S长=ab；S圆=πR2；S三=1/2*ah；S平=ah； S扇=nπR2/360；S梯=1/2（a+b）h
C、 体积
L正=a3；L长=abc；L球=4πR3/3=πd3/6；L圆柱=πR2h；L圆锥=πR2h/3 不规则图形通过平移、切割等方法转化成规则图形，然后应用公式计算 ? 元素计数
A、 植树计数
单边线性植树棵数=总长/间隔+1 单边环形植树棵数=总长/间隔 单边楼间植树棵数=总长/间隔+1 双边植树棵数=单边植树棵数*2
B、 剪绳计数
一段绳子的段数总比切口数多1
一根绳子折N次，从中剪了M刀，被剪成（2N*M+1）段：折N次就成2N段，从中间剪M刀，相当于将2N段分成了2N*M+1段
衍生出爬楼问题：从地面爬到第N层，实际经过了（N-1）层，从N层爬到M层实际经过了（M-N）层
C、 方阵计数
N排N列为 N2人，最外层为4N-4人{外面的4N减去四个拐角各多重复的一次}，最外两层人数为8N-16{外面的减去四个拐角每个四人的一次重复}，以此类推，最外M层的人数为4MN-4M2,即4M（N-M）
同理反推：方阵人数=（最外层人数/4+1）2
推理如下：{（4N-4）/4+1}2=N2，同理如果知道最外M层人数。那么总人数为{（4MN-4M2）/4M+M}2=N2 ? 等量最值原理
周长相同的平面几何图形，越接近于圆面积越大 面积相同的平面几何图形，越接近于圆面积越小 表面积相同的立体几何图形，越接近于球体积越大 体积相同的立体几何人图形，越接近于球表面积越小
（3） ? 排列与组合 ① 加法原理
组合与概率
完成一件事有两类不同方案，在第一类方案中有m种不同的方法，在第二类方案中有n种不同的方法，那么完成这件事有m+n种 不同的方法{每一种方法都能独立完成这件事，也就是说每一种方法在完成这件事的时候不受其他方法的影响和限制} ② 乘法原理 完成一件事需要两个步骤，做第一步有m种方法，做第二步有n种方法，那么完成这件事共有m*n种方法{要完成一件事必须两步都能够完成} 判断是加法问题还是乘法问题，关键是看要完成这件事是分步的还是分方案 的，如果完成一件事需要分几步，那么就是乘法问题；如果完成一件事能够提供几种独立的方案，那么就是加法问题。 ③ 排列与组合 排列问题类似乘法原理，有顺序的要求，组合问题类似加法原理，无顺序要求。即排列中的待排列元素相当于乘法原理种的第几步，组合中的待组合元素相当于加法原理中的哪个方案 判断问题是排列问题还是组合问题，关键是看完成这件事是要求解方法：是先确定 N种方案，再找完成每一种方案的n种方案，得到(n1+n2+n3+??+nN)种方法；还是先确定完成这件事需要N步，再找完成每一步有n种方法，得到 （n1*n2*n3*??*nN)种方法 ? 容斥原理 ｜Ａ∪B｜=｜A｜+｜B｜-｜A∩B｜ 文氏图法： ｜A∪B∪C｜=｜A｜+｜B｜+｜C｜-｜A∩B｜-｜B∩C｜-｜C∩A｜-｜A∩B∩C｜ ? 概率 ① 古典概率 实验中所有的可以出现的基本事件只有有限个，每个基本事件出现的概率相等 ② 几何概率 实验中所有可能出现的基本事件有无数多个，每个基本事件出现的概率相等 ③ 条件概率 是指在事件A已经发生的条件下事件B发生的概率 P(B｜A)=P(A∪B)/P（A） （4） ? 行程问题
应用与综合