人教版2011年小学语文毕业模拟试题（三） 班级 姓名 分数
一、 积累运用（46分） （一）按要求回答问题。（11分） 1．看拼音写词语（5分）
zǔnáo línɡlì kuí wǔ wū rǔ dǐnɡzhì chānɡshang （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 2．多音字组词。（2分）
qiǎnɡ( ) chuán( ) 强 传
jiànɡ( ) zhuàn( ) 3．把下面的句子改成拟人句。（1分） 天上的星星亮闪闪的。
( ) 4．用修改符号修改病句。（1分） 这里的景色对游人着迷。
( ) 5.用关联词语把下面的两句话合并成一句话。（1分） 我们是为人民服务的。
我们如果有缺点，就不怕别人批评指正。
( ) 6.把下面的句子补充完整。（1分）
春雨就像( )一样，用甘甜的雨露哺乳着大地。 （二）请把正确答案的序号填在括号里。（6分，每小题1分） 1.注音（4）。
（1） 兴（ ）高采烈 （2）情不自禁（ ） （3）天衣无缝（ ） （4）工艺精湛（ ） 2.“世纪宝鼎”的“鼎”一共有（ ）。 （1）10笔 （2）11笔 （3）12笔 （4）13笔 3.给下面句子的括号里选择正确的词语。（ ）
红军在长征途中，经过（ ）的考验，终于胜利地到达了目的地。（1）严峻 （2）严厉 （3）严酷 （4）严格 4.凡卡（ ）在城里受罪，（ ）回到乡下爷爷那儿去。
（1）宁可??也不??（2）因为??所以?? （3）即使??也?? （4）与其??不如??
5.下面句子正确的是（ ）。
（1） 面对这突如其来的情况，我们要保持冷清的头脑。
（2） 孙爷爷是我们的校外辅导员，他德高望重，受到我们的衷心爱抚。 （3） 桑那沉静着，久久地坐在床前。
（4） 虽然自己做的书有些粗糙，但是同学们对这些书格外珍爱。
6.《卜算子?咏梅》这首词是毛泽东读了南宋爱国诗人陆游的同题词后写的，在词中，毛泽东赞美了梅花（ ）。
（1） 虽然饱经摧残，屡遭打击，但矢志不移。 （2） 任凭百花的妒忌与排斥，也不想争艳夺宠，。
（3） 不畏艰难险阻，凌寒独放的品格和不居功自傲的精神。 （4） 即使粉身碎骨也不改变坚定的信念和坚贞不屈的品格。 （三）判断，正确的画“√”，错误的画“×”。（5分，每小题1分） 1.“细心是粗心的克星。”这个是比喻句。 （ ） 2.“我爸爸给我买的书很好看。”可以缩写为“我爸爸很好看。” （ ） 3.“致之市而忘操之”一句中带点的“之”指的是“量好的尺码”。（ ） 4.“晚霞把湖水映红了”和“湖水被晚霞映红了”意思一样。 （ ） 5.“yi shi zhi ri xian ”都是整体认读音节。 （ ） （四）填空。（23分）
1.试试看，能不能把下面的内容填完整。（2.5分） （1）纸上得来终觉浅，___________ ____________。
（2）锲而舍之，______________；锲而不舍，_____ _________。 （3）___ ____，审问之, ___ _____，明辩之，笃行之。 2.还记得下面的课文吗？按原文填空。（8.5分）
（1）白天，他攀山越岭，勘测线路。晚上，他就在油灯下_____ ___，_____ _。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，______________；否则不但惹外国人讥笑，还会使____ ______。
（2）奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩_____ _ _ _，___ ___。她们俩在____ _飞走了。越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有____ ___的地方去了。
（3）《示儿》最后一句是：_______ ____；《长歌行》的最后两句是：_______ _____，_______ _______；《七步诗》的最后两句是：____ _____，______ ____。 （4）人曰：“何不____ _____？”曰：“宁信度，___ 也。” （5）《出塞》诗：秦时明月汉时关，_______ ___，但使龙城飞将在，____________ 3.你积累了多少课文中的好句子？试试看能按要求写出来吗？（4分） （1）《为人民服务》中引用的司马迁的话：“__________________ _______ __。” （2）《向往奥运》中印象最深的句子：___________________ （3）《匆匆》中的一句：_______________________ （4）《_________》的句子：________________________
4.《将相和》这篇课文，是通过对“__ _____ ________ ____ __ ”三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过。（1分）
5.介绍小学语文第十二册课本中给你印象最深的一个人的特点： _______ 。（1分）
加分题：阅读延伸。（10分） （1）《卖火柴的小女孩》是一篇童话，作者是丹麦的著名作家安徒生，被称为“世界童话之王”。你还读过他的哪些作品___________ _____ _ 。（2分，每写对一个加0.5分）
（2）鼎在中国古代的地位独特，中国成语中有许多带“鼎”的成语，你知道吗？请写出四个带“鼎”的成语：______ _____ ____ ___（2分）
（3）杜甫一生写了许多诗，流传至今有一千五百余首。请你写出两句课外学习的杜甫的诗句：__________________________________ ____________ （1分） （4）《匆匆》一篇是脍炙人口的散文，围绕“匆匆”二字，细腻刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜。请你写两句珍惜时间的诗句或格言：__________________________ _ （2分） （5）《草船借箭》讲的是我国著名的长篇小说《三国演义》中的一个故事。你还知道《三国演义》中的哪些故事呢？请你用简短的语言概述一个故事情节。（3分）
二、书房阅读（31分）
（一）阅读《卖火柴的小女孩》片段，回答问题。（11分）
她的一双小手几乎(jǐhū、jīhū)冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和(nuǎn h? 、nuǎn huo)自己的小手吗？她终于抽出了一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊!哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。 1.给加点的词语选择正确的读音，画上“√”。(2分) 2.在画线的句子中应该读重音的词语下面加上“?”。(1分)
3.“拢”字用音序查字法，应先查大写字母（ ） ，再查音节（ ） ；用部首查字法，应先查（ ） 部，再查（ ） 画。 “拢”字在字典里的解释有： ①合上； ②到达； ③总合；④使不松散或不离开；收拢。“她把小手拢在火焰上”的“拢”应选第（ ） 种解释。(2.5分) 4.写出下面词语的反义词。(1.5分)
温暖( ) 明亮( ) 舒服( )
5.理解下面句子的意思，选择正确的答案(在括号里填上序号)。(2分) “她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。”这句话的意思是：( )
① 说明小女孩办事不果断，犹豫了好大一会儿才抽出一根火柴。 ② 说明小女孩舍不得用火柴，因此，不敢果断地抽出一根来暖和自己的小手。 ③说明小女孩难以忍受寒冷，顾不得会不会挨打，终于抽出了一根火柴。 6.这段话里，小女孩的现实处境与幻象中的生活形成强烈的对比，更衬托了小女孩，这里表达了作者对小女孩的 （ ）。(2分) （二）阅读《将相和》片段，回答问题。（4分）
蔺相如说“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！” （1）文中的“乘机”具体指什么？（1分）
____________________________________________ （2）把划线的句子换一种说法，意思不能改变。（1分） ___________________________
（3）读了这段话，你有什么感想？（2分） （三）阅读短文，完成练习。（6分） 怀念小时候
我长大了，已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调皮、好奇、胆小、好强的我，怀念那童趣十足的生活，怀念我的那些小伙伴们，怀念小时侯每一个欢乐的场面。
小时侯我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，如果我干了一点调皮的事，他们常摇摇头说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。不过爸爸是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，我就要挨一顿“竹丝炒肉”了。 小时侯我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。甚至看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着一起飞。我还常常问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的？”“天上有多少星星呀？”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”每到这时，我就会大哭大叫“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛！” 、小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就认为世界上真的有“鬼”，害怕到了极点。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。每到清明时，我就大哭大叫的不到坟上去祭祖。
_______________________________________
小时侯呀，小时侯，你为什么过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。 （1）“我”小时侯的生活有什么特点？（1分） ___________________________________________ （2）“我”小时侯有什么特点？（1分）
__________________________________________
（3）文章中有一段话没写出来，你认为按作者的写法，这段话应该写什么？请在文中的横线上写出第一句。（1分）
（4）文中的“竹丝炒肉”是什么意思？（1分） _________________________________________ （5）你怎么理解文章的最后一段话？（2分） _____________ _________ （四）阅读短文，完成练习。（10分） 日月潭
日月潭在台湾中部，人们可以从台中市乘车前往。 日月潭的四周被群山围绕着，中央有一个美丽的小岛——光华岛。（ ）岛的北面像日，南面像月，（ ）人们便称她为日月潭。//
游览日月潭很方便。游人可以随自己的兴趣，由水路可以乘游览船，先环湖一周，浏览全湖的景色，然后再到光华岛上畅游一番。
游览好光华岛以后，可以改乘汽车或沿潭边步行到文武庙和玄奘寺去。文武庙的建筑庄严雄伟，单是寺门外的一对狮子，就有二十多英尺高，离文武庙不远，便是玄奘寺。寺里供着唐代玄奘发师的灵牌。走累了，可以到潭边那些设备豪华的观光饭店去休息，这时候，又可以享受到日月潭的另一番（安静 肃静 寂静 宁静）的情调。//
日月潭简直像人间仙境一样，那儿（ ）环境宁静，（ ）景色怡人。（ ）在早晨 黄昏 晴天或雨天 她（ ）会呈现各种不同的面貌 黎明时，湖面的轻烟还没有散去，隐隐约约地看到天边的晨星和远山的几点灯光。日落的时候，潭水荡漾着美丽的霞光。在艳阳高照的当儿，整个日月潭都清晰地展现在眼前，使人（突然 仍然 竟然 漠然）胸襟开朗起来。蒙蒙细雨的时候，她又好像披上一层薄薄的轻纱，周围的景物都那么朦胧，充满了神秘感。// 日月潭永远是那么清新，那么美丽，难怪一年四季游人不绝呢。 1.从下面选择恰当的关联词语填到文中的（ ）里。（3分）
既然??就?? 不光??也?? 不但??而且?? 即使??也?? 因为??所以?? 无论??都?? 2.把文中括号里不合适的词划掉。（2分） 3.给文中划线的句子加上标点符号。（2分）
4.第四自然段的第一句话把前后两段连接起来，使文章意思连贯，这个句子叫（ ）句，在文中起（ ）作用。（1分）
5.根据作者的介绍及自己的感受，写出日月潭四季游人不绝的原因。（2分） 三、习作天地（二选一）（30分） 1.文题：让我 的一个人
要求： (1)把题目补充完整。可以写你喜欢的、尊敬的、崇拜的、难忘的一个人，也可以写你讨厌的、不高兴的一个人。
(2)用一两件事写出人物语言、动作、神态等特点。 (3)书写工整，卷面整洁，不少于500字。
2.六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑??如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇500字左右的文章。
人教版2011年小学语文毕业全真试题（四）
班级 姓名
一、积累和运用。
1．下列词语中加点字读音完全正确的是 ( )
A．懊悔（ào） 筹备（ch?u） 装模作样（m?） B．褪色（tuì） 汲水（jī） 言简意赅（hài） C．仍然（r?nɡ ） 拮据（ji?） 迥然不同（jiǒnɡ） D．卑鄙（bǐ） 称职（chanɡ） 栩栩如生（xǔ） 2.下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是 （ ）
A.这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。 B．北京电视台的几个经济类节目都办得栩栩如生，显示出编导很有水平。 C．巍峨的埃菲尔铁塔、雄伟的凯旋门、庄严的巴黎圣母院，这些名胜古迹令人流连忘返。
D．教育部进一步放宽高考招生报考条件，各高校对大龄考生和应届生等量齐观。
3.古诗文默写。 （1）必做题。 己亥杂诗 （清）龚自珍
__________________________ __________________________ ____________________________ ______________________ __
（2）选做题（任选一题，如果多做，以①题为准）。
①描写湖面无风如镜的诗句是_____________________________。把洞庭湖比作玉盘的诗句是_____________________________________。 （3）默写《元日》
__________________________ __________________________ ____________________________ ______________________ __ 4. 课内阅读。 照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。在腊八这天，家家都熬腊八粥。粥是用各种米，各
种豆，与各种干果熬成的。这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。在北京，过年时，家家吃饺子。
①上面两段话出自课文 ，作者是 。 ②照北京的老规矩，腊八这一天有哪些习俗？ 。
③请在上面两段话中找出相关语句，填在下面的横线上。
腊八粥的做法： 。 作者对腊八粥的评价： 。 腊八蒜的做法： 。 作者对腊八蒜的感受： 。 5.根据提示，修改下面一段文字。
①去年曾听说过水乡的美丽、富饶，可惜未能耳闻目睹。②如今，一个偶然的机会，我来到一个古老的水乡小镇——苇塘镇。③这里河港交叉，水光潋滟，一条宽阔洁净的街道横穿东西，两侧是鳞次栉比的瓦房和新建的幢幢楼房。④这些建筑,有的以河傍水,有的耸立街头，高低错落，很有水乡。
（1）第①句的一个词语使用不当，应该为：__________________________________________ （2）第④句有语病，请改正。 应该为：______________________________________________________________________________
6．默写并完成古文练习。 默写《伯牙绝弦》
（1）选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
绝：①断绝 ②穷尽 ③走不通的 ④独一无二的 ⑤极、最 伯牙绝琴（ ） 斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ） 美妙绝伦（ ） 绝大多数（ ） 悬崖绝壁（ ）
善：①擅长、善于 ②好 ③善良 ④容易，易于 ⑤办好、弄好伯牙善鼓琴（ ） 善哉，洋洋兮若江河（ ） 心怀不善（ ）
多愁善感（ ） 善始善终（ ） 英勇善战（ ） （2）句子停顿不恰当的一句是：（ ） ①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。 ②善哉，洋洋／兮若／江河！ ③伯牙／所念，钟子期／必得之
④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。 （3） ☆伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ” ①句子含义：
②从这个句子我体会到 ☆子期死，伯牙谓世再无知音，乃 。 ①句子含义：
②从这个句子我体会到
二、复习已学的课文，正如孔子说的：“温故而知新。” （按要求填空） 1．那些小丘的线条是那么（ ），就像只用（ ），不用（ ）的中国画那样，到处（ ），轻轻（ ）。（根据课文内容填空） 2．（ ），（ ）；不积小流，无以成江海。
3．时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，汪浩就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游乐中的时候，你真想对他说：( ) (名人名言）（2）
4．写出一幅顶针联（ ）。（2）
5．假如你的同学或是朋友正在因为面临的挫折而苦恼，你会用这一册中学过的哪句名言佳句来劝他：（
）（2） 6．本册课文中，（ ）因为独立思考，九岁就发现了有关胚胎发育的规律；（ ）用自己的智慧击败不可一世的楚王，为自己为齐国扬眉吐气；在第二次世界大战中，（ ）用自己的可爱和智慧打消了德国军官的怀疑，救了全家人的性命；（ ）经过自己的努力实现了给非洲孩子挖井的梦想；（ ）用自己的机智勇敢战胜了秦王，并能顾全大局，不和武将（ ）正面冲突，历史上才有了将相和好的美谈；（ ）在三天就造了十万只箭，让（ ）的陷害计谋没有得逞，大跌眼镜。（ ）醉酒在景阳冈赤手空拳打死老虎，成了家喻户晓的打虎英雄；（ ）因为两茎灯草不肯咽气，因而成为吝啬鬼代表之一；（ ）在《红楼梦》中性格泼辣，心狠手辣，人送外号“风辣子。” （第6小题要求填人名） 三、阅读。
（一）阅读下面文字，完成练习，相信你是最棒的。 明天，我们毕业
敬爱的老师，回顾6年的历程，我们的每一点成绩，都凝聚着您的心血和汗水；我们的每一点进步，都离不开您的帮助和教诲。是您，在课堂上一丝不苟地向我们传授各种知识；是您，和我们一起参加“雏鹰假日小队”活动；是您，为了指导我们科技小组搞小发明，利用星期天跑图书馆，查阅资料??日夜操劳，您的额头上已爬满了皱纹；粉笔的灰尘，已把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了您对教育事业的热爱和痴情；无论什么都改变不了您那颗永远年轻而富于创造的心。老师啊老师，您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是大树，您是海洋。
我还清楚地记得，6年前，我们依偎着爸爸妈妈，怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰走进校园。（ ）的操场，（ ）的教室，（ ）的同学，（ ）的老师，散发出油墨香气的课本，一切都是那样诱人。
1． 结合课文内容，解释下面的词： ①青丝： ②一丝不苟：
2．用“~~~~”画出文中同时用了排比和比喻等修辞手法的一个句子。 3．想想文中的省略号省略了什么?请在“——”上填写合适的内容
4．你也将毕业了，此时此刻，请写出你最想对老师说的话： ________________________________________________________________ 5.选择下面的词语，填到文中的括号里。 天真烂漫 和蔼可亲 窗明几净 绿草如茵 6.在文中找出与下列词语意思相近的词。
向往（ ）引人（ ）尊敬（ ） （二）问读下面的文章，完成练习。 绿手指
美国某小镇有一位“绿手指”。千万别以为她是个妖怪或有什么特异功能，这是当地人对好园丁老奶奶的称谓。