一天，老奶奶在报上看到一条消息：园艺所重金购买纯白金盏花。老奶奶想：金盏花，除了金色，就是绿色，白色的？不可思议。不过，我为什么不试试呢？
她对八个儿女讲了，他们一致反对。大家说：“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”
老奶奶决心一个人干下去。她撒下金盏花的种子，精心侍弄，金盏花开了，全是金黄的。老奶奶从中挑选一朵颜色淡的花，任其自然枯萎，以取得最好的种子，第二年把它们种下去。然后，再从花朵中挑选颜色浅淡的种子栽 种??一年又一年，春种秋收循环往复，老奶奶从不沮丧怀疑，一直坚持。儿女远走了，丈夫去世了，生活中发生了很多的事，老奶奶处理完这些事之后，依然满怀信心地栽种金盏花??
二十年过去了，有一天早晨，她来到花园，看到一朵金盏花开得奇特灿烂，它不是近乎白色，也不是很像白色，而是如银似雪的纯白。
她把一百粒种子寄给了那家二十年前悬赏的机构，她甚至不知道那则启事还是否有效，不知道在这漫长的岁月里，是否早就有人培育出了纯白的金盏花。 等待的日子长达一年，因为他们要用那些种子验证。终于，园艺所长打电话给老奶奶说：“我们看到了你的花，它是雪白的。因为年代久远，资金不再兑现，您还有什么要求吗？”
“我只想问你们还要黑色的金盏花吗？”老奶奶对着听筒小声说，“我能种出来。”
黑色的金盏花至今没开放，因为老奶奶去世了。 但愿你我还能长出新的绿手指。 （1）“你根本不懂得种子遗传学，专家都不能完成的事，你这么大年纪了，怎么可能完成呢？”把这个句子换成另一种说法，句意不变： 。 （2）对文中的两个“绿手指”，你是怎样理解的？请联系上下文，作出回答。 ①美国某小镇有一位“绿手指”。
这一句中“绿手指”是指 。 ②但愿你我还能长出新的绿手指。
这一句中“绿手指”是指 。 （3）读了短文，你想对老奶奶说些什么？ （三）阅读课内文段，完成练习 。
小女孩只好赤着脚走。一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。
可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘还了这个。
她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没有卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。
1.这个文段选自_______________,作者是_________国的_____________。 2.把“谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。”改写成反问句。
3.用“ ”画出描写小姑娘看上去很美丽的句子。 4.小姑娘对自己的“美丽”没注意，那么她注意的是什么呢？
5.这么冷的天，小姑娘不敢回家，原因有两个，一是因为 ；
二是因为 。 （四）阅读《无名花》，感受无名花的精神，并快速完成练习。 无名花
我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子们都叫它“无名花”。 春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像在向我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向我招手，仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。
清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿是无名花。
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏，它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添色彩，为人们的生活
编织锦绣??
啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、坚强的花。
1．用“ ”在上文中画出一个拟人句。
2．从上文中找出一个比喻句，写在下面的横线上。
3．写出第三、四自然段的意思。
第三自然段： 第四自然段：
4．文章的最后一个自然段在全文中起到了 作用。
5．在文中找出能概括中心的一句话，写在横线上。
四、作文。
丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕，你的头脑中或
许会涌现出这样一个画面：入学初，你是懵懂无知的小孩子，现在的你已经
有了一个充满智慧的小脑瓜 ，长成了一个善解人意的小大人。在你成长的历
程中，父母，长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、
学习经历......有时，即使是一次失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上
的动力，也让我们心存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温
暖。就让我们以“感谢＿＿＿”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。 先将题目补充完整，然后选择具体的事例写清楚。
2011年小学语文六年级毕业模拟检测题（五） 扩写： 班级________姓名__________ 成绩_________ 3、乌鲁木齐十分美丽。
一、 看拼音写词语。(7分) 改写成比喻句：________________________________________ ɡ?u sī zào xínɡ jùn ɡōnɡ 4、父亲坚决地对母亲说：“我常听你说，这里的工作这么重要，我不能离开。” ( )独特，( )优美的新教学楼终于( )了，校改为转述句： 友们 六、判断，对的打“√”，错的打“×”。（9分） xìnɡ zhì b? b? l?nɡ zh?nɡ 1 、 “了”字共 2笔；“阳”字共7笔；“扬”字与“张”字都是7笔。（ ） diǎn lǐ ( )地从四面八方赶来参加( )的落成( )。 二、 把正确的读音用“——”划出来。（4分） 例：一叶扁舟 勉强(qiáng qiǎng) 召集(zhāo zhào) 兴奋不已(xīng xìng) 暖和(h? huo) 入场卷(juàn quàn) 削铅笔(xiāo xuē) 友好相处(chù chǔ) 大模大样(m? mú) 三、按查字典的方法，在括号中正确的答案下面打“√”（2分） 1．“及”字，按音序查字法应查大写字母(G、J)，按数笔画查字法应查（三、四）画，它的第二笔的笔画名称是（撇、横撇、横折折撇）。在“及格”这个词里，“及”的意思是（①赶上②和、跟③达到） 四、 先把下列成语补充完整，再选择恰当的填在句中的括号里。（6分） 同心( )力 日( )月累 兴高( )烈 完( )归赵 神机( )算 画蛇( )足 ( )假虎威 安然无( ) 1、为了让天更蓝，地更绿，水更清，我们要( )保护地球——人类的家园。 2、涓(juān)涓细流汇成大海。只有( )，知识才能不断丰富起来。 五、学习成语要会自己归纳总结，请你尝试着写出以下几类成语各两个。（4分）
写出AABC式成语：（ ）（ ）
写出四个字中带有一对反义词的成语：（ ）（ ） 六、按要求写句子。（8分）
1、1905年，清政府任命詹天佑为总工程师。
改为“被”字句：____________________________________________________ 2、小女孩表演了节目。 2、随地丢纸屑是一种很不好的坏习惯。 ( ) 3、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人杜甫写的一首诗，他还写了《春夜喜雨》、《江畔独步寻花》、《绝 句》（ ） 4、.《鸟的天堂》的作者是巴金写的。（ ） 5、行是古代诗歌的一种形式。(长歌行》是一首汉代乐府民歌。 ( ) 6、“精兵简政”的意思是缩小机构，精简人员。 ( ) 7、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。”这句话是毛泽东说的。 ( ) 8、《向往奥运》写于北京获得2008年奥运会举办权之后。 ( ) 9、《将相和》讲的是赵国的蔺相如和廉颇和好的事。 ( ) 课内阅读 （一）读下面片断后答问。（7分） ??她赶紧擦着了一大把火柴，要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光，照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大，这样美丽。奶奶把小女孩抱起来，搂在怀里。他们俩在快乐的光明中飞走了，越飞越高，飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方地去了。?? 1． 这段话选自（ ）作家写的《 》一文。（1分） 2． 你怎样理解“飞到那没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去了。”这句话？（2分）
3． 读了这段话，你想说些什么？（4分）
课外阅读（13分） 蜜蜂和蚂蚁
人们喜爱蜜蜂，赞美蜜蜂的辛勤劳动。画家画了不少采蜜图，诗人写中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记了不少赞蜂诗，甚至刚学会说话的孩子也唱着“我们的生活比蜜甜??” 叙文。 蚂蚁很忌妒蜜蜂，心里一直搁着个疑团：蜜蜂一早出工，我们也一早出 要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。 工；蜜蜂天黑回窝，我们也天黑回窝。我们干的活不少蜜蜂少，也不比蜜蜂 2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替
慢，可人们只夸蜜蜂，不称赞我们，这不是太偏心了吗？蚂蚁想来想去想不
通。//
有一天，蚂蚁爬到花枝上觅食，见到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飞来采蜜，
就抬头气乎乎地说： “ ”
“啥问题？你说吧！”小蜜蜂回答说。
“ ”
“你和我们一样，整天忙个不停，当然勤劳啊！”
“那人们为什么只夸奖你们，从来不称赞我们呢？”
小蜜蜂想了一会儿，笑着说：“这个问题嘛，我觉得不难回答。因为你们
的勤劳是为了自己，我的勤劳却是为了人们??”
蚂蚁听了，心服口服，因此再也不忌妒蜜蜂了。//
1、填空：（3分）
蚂蚁忌妒蜜蜂的是 ，蚂蚁想来想去想不通的
是 ，蜜蜂勤劳是 ，蚂蚁勤劳为的
是 。从中看出 。 2、文中两个省略号，第一个表示 ，第二个表
示 。（2分）
3、从文中找出三个意思相同的词，写在横线上。
、 、
4、联系上下文，在“ ”上补全对话。（4分）
5、看了这个故事，你懂得了什么？结合生活实际谈体会。（4分）
习作（40分）
“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能
失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活
_______ 人教版六年级下册语文模拟（六）
学校： 班别： 姓名： 成绩：
第一部分 基础知识积累与运用(30分)
一、读拼音写字、词，请注意书写规范、美观。（3分）
yǎ kuí wú xián juàn yù
优（ ） ( ） 头( ) （ ）恋 领（ ） 二、请用“ ”画出句子中带点字的正确读音。（2分）
只（zhī zhǐ）能怪你自己没（m? m?i） 有处（chù chǔ）理好，不能 埋（mán mái）怨别人
三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分） A、惊心动魄 气势汹汹 汗流夹背 B、栩栩如生 司空见惯 心急如焚 C、神采奕奕 浓装淡抹 悔人不倦 四、选择恰当的词语填空。(3分) 严厉 严峻 严肃
1、只有（ ）地处罚破坏环境的行为，才能起到保护环境的作用。 2、形势十分（ ），但李大钊仍然没有离开北京。 如果??就?? 只有??才?? 不管??都?? 3、（ ）善于调查研究，（ ）能做出正确判断。 4、（ ）明天下雨，我们（ ）不去新华书店买书。 五、判断下列各说法，对的打“√”，错的打“×”。（4分） 1、李大钊是中国共产党煌创始人之一。（ ） 2、《两小儿辩日》选自《孔子?告子》，是记录孔子思想和言行的名著。（ ）3、《凡卡》这篇课文是俄国作家契诃夫写的。（ ） 4、“为中华之崛起而读书。”这句名言出自毛泽东之口。（ ） 六、用自己的积累完成下面的填空（6分）
1、东东与人交往常常说话不算数，你会送他一句话？
__________________________________________________________________________（格言）
2、你认为教室里应该张贴怎样的名言警句或千古佳句，请写两句。 （1）__________________________________________________________________（2）_________________________________________________________________________
3、清晨，我漫步公园，看到这么美的景色，我不禁想起了四个描写景色优美的词语。
_____________________________________________________________________________
4、书信的格式包括五部分________ _________ _________ _________ __________
七、请将左右两边相对应的内容用直线连起来，并完成填空。（4分） 种树者必培其极 一片冰心在玉壶 洛阳亲友如相问 种德者必养其心 千门万户瞳瞳日 俯首皆为孺子牛 横眉冷对千夫指 总把新桃换旧符 八、给下面句子加上标点，表示不同的意思。（2分） 闲人等不得在此小便 1、___________________________ 2、___________________________________ 九、请你写一句自己最欣赏的公益广告用语。（听到的、看到的、自己设计的更好）（2分）
_______________________________________________________________________________
十、2008年奥运会在北京召开，五环表示__________________，_____________________是北京奥运会的吉祥物，分别是____________________________________________把他们的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请。（2分） 第二部分：阅读积累与运用B（30分） 一、阅读《北京的春节》选段，回答问题。（12分）
除夕真热闹。家家赶做年菜，到处(chù chǔ)是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火通（霄 宵），不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要