为 ； 朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历......有时，即使是一次二是因为 。 失败、一点挫折、一次批评，也给予我们向上的动力，也让我们心（四）阅读《无名花》，感受无名花的精神，并快速完成练习。 存感激。学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温暖。就让我
无名花 们以“感谢＿＿＿”为题，写一篇500字左右的作文（诗歌除外）。
我的故乡是个山清水秀、绿树成阴的小村庄。在故乡的山坡上，先将题目补充完整，然后选择具体的事例写清楚。 小溪旁，盛开着一簇簇火一样红、雪一样白的小野花。村里的孩子 们都叫它“无名花”。
春天，我来到山坡上，那些无名花在春风中频频点头，好像在向 我传递春天的信息；夏天，我来到小溪旁，那些无名花舒展腰肢向 我招手，仿佛向我倾诉大自然芳香的话语。每当我看到它，就从心 底涌出一股无比欢畅的爱意。我喜欢无名花，我尊敬无名花。
清晨，阵阵幽香把我吸引到无名花的身旁，只见晶莹发亮的露水 像一颗颗珍珠在无名花的花叶上滚动。远远看去，那一片片无名花 好像一片片彩云铺在山坡上，把大地打扮得非常美丽。傍晚，我站 在村口放眼望去，漫山遍野都是无名花，分不清哪儿是晚霞，哪儿 是无名花。
无名花是坚强的。人们从它的身上踩过，牲畜在它的身上践踏， 它不委屈、不叫苦，仍然昂首挺胸地站在那里，为绿色的山坡增添 色彩，为人们的生活编织锦绣??
啊！朴实无华的无名花，我喜欢你，我尊敬你，因为你是无私、 坚强的花。 1．用“ ”在上文中画出一个拟人句。
2．从上文中找出一个比喻句，写在下面的横线上。 3．写出第三、四自然段的意思。
第三自然段： 第四自然段： 4．文章的最后一个自然段在全文中起到了 作用。 5．在文中找出能概括中心的一句话，写在横线上。
四、作文。
丰富多彩的小学生涯很快就要画上圆满的句号了。毕业前夕，你 的头脑中或许会涌现出这样一个画面：入学初，你是懵懂无知的小 孩子，现在的你已经有了一个充满智慧的小脑瓜 ，长成了一个善解 人意的小大人。在你成长的历程中，父母，长辈，循循善诱的老师，