2016-2017学年江苏省无锡市梁溪区八年级(上)期中数学试卷(3)

2019-08-30 21:54

和判定,在求三角形周长时,如果所对应的边不能依次求出,可以利用整体的思想,将所求周长的三角形各边利用相等关系转化为其它边,利用已知条件得出结论.

8.(3分)(2016秋?崇安区期中)如图,△ABC中,AB=AC,点D、E在BC上,如果只添加一个条件,使得∠DAB=∠EAC,则添加的条件不能为( )

A.∠B=∠C B.BD=CE C.AD=AE D.BE=CD

【分析】本题根据添加的条件能证明全等的,就可以添加,否则不能,选项A添加后不能证明两三角形全等,其他三个选项都可以证明全等,由此得出结论. 【解答】解:A、因为AB=AC,可以得出∠B=∠C,如果只添加∠B=∠C,不能得△ABD和△ACE全等,也就不能得出∠DAB=∠EAC;

B、若添加BD=CE,△ABD和△ACE满足SAS,可以证明全等,从而得出∠DAB=∠EAC;

C、若添加AD=AE,则∠ADE=∠AED,所以∠ADB=∠AEC,根据AAS可以证明全等,从而得出∠DAB=∠EAC;

D、若添加BE=CD,则得BD=EC,与选项B相同,可以得到∠DAB=∠EAC; 所以本题添加的条件不能为A; 故选A.

【点评】本题主要考查出三角形全等的判定和性质,熟练掌握三角形的判定方法是关键.

9.(3分)(2016秋?崇安区期中)如图,△ABC是等边三角形,AD是BC边上的中线,点E在AC上,∠CDE=25°,现将

△CDE沿直线DE翻折得到△FDE,连接BF,则∠BFE的度数是( )

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A.60° B.68° C.75° D.85°

【分析】根据等边三角形的性质可得∠C=60°,根据等腰三角形三线合一的性质可得BD=CD,根据翻折变换的性质可得CD=DF,∠DFE=∠C,∠CDE=∠FDE,从而得到BD=DF,根据等边对等角可得∠DBF=∠DFB,然后根据三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和可得∠CDF=∠DBF+∠DFB,从而求出∠DFB,再根据∠BFE=∠DFB+∠DFE计算即可得解. 【解答】解:∵△ABC是等边三角形, ∴∠C=60°,

∵AD是BC边上的中线, ∴BD=CD,

∵△CDE沿直线DE翻折得到△FDE,

∴CD=DF,∠DFE=∠C=60°,∠CDE=∠FDE=25°, ∴BD=DF, ∴∠DBF=∠DFB,

由三角形的外角性质得,∠CDF=∠DBF+∠DFB=2∠DFB, ∴∠DFB=∠CDF=∠CDE=25°, ∴∠BFE=∠DFB+∠DFE=25°+60°=85°. 故选D.

【点评】本题考查了翻折变换的性质,等边三角形的性质,三角形的一个外角等于与它不相邻的两个内角的和的性质,翻折前后对应边相等,对应角相等.

10.(3分)(2016秋?崇安区期中)如图,由25个同样大小的小正方形组成的正方形网格中,△ABC是格点三角形(每个顶点都是格点),在这个正方形网格中画另一个格点三角形,使得它与△ABC全等且仅有一条公共边,则符合要求的三

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角形共能画( )

A.5个 B.6个 C.7个 D.8个

【分析】根据全等三角形的判定定理(SSS),进行画图解答即可.

【解答】解:如图,∵△ABC≌△GCB≌△BAW≌△CDA≌△AEC≌△ABQ≌△ABF, ∴△ABC全等且仅有1条公共边的三角形共6个, 故选:B.

【点评】本题主要考查全等三角形的判定,关键在于根据判定定理画出图形.

二、填空题(本大题共8小题,每小题2分,共16分.)

11.(2分)(2011秋?金平区期末)等边三角形有 3 条对称轴.

【分析】轴对称就是一个图形的一部分,沿着一条直线对折,能够和另一部分重合,这样的图形就是轴对称图形,这条直线就是对称轴,依据定义即可求解. 【解答】解:等边三角形有3条对称轴. 故答案为:3.

【点评】正确理解轴对称图形的定义是解决本题的关键,本题是一个基础题.

12.(2分)(2016秋?崇安区期中)如图,∠AOC=∠BOC,要使得△AOC≌△BOC,只要再加上一个条件 AO=BO(答案不唯一) .(写出符合要求的一个答案即可)

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【分析】添加AO=BO,再加上条件∠AOC=∠BOC,公共边CO=CO可利用SAS定理判定△AOC≌△BOC. 【解答】解:添加AO=BO, ∵在△AOC和△BOC中∴△AOC≌△BOC(SAS),

故答案为:AO=BO(答案不唯一).

【点评】此题主要考查了全等三角形的判定,关键是掌握判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.

13.(2分)(2016秋?睢宁县期中)已知等腰三角形有一个角为100°,那么它的底角为 40° .

【分析】等腰三角形的一个角为100°,但已知没有明确此角是顶角还是底角,所以应分两种情况进行分类讨论.

【解答】解:当100°为顶角时,其他两角都为40°、40°,

当100°为底角时,等腰三角形的两底角相等,由三角形的内角和定理可知,底角应小于90°,故底角不能为100°, 所以等腰三角形的底角为40°. 故答案为:40°.

【点评】本题考查了等腰三角形的性质及三角形内角和定理;在解决与等腰三角形有关的问题时,由于等腰三角形所具有的特殊性质,很多题目在已知不明确的情况下,要进行分类讨论,才能正确解题,因此,解决和等腰三角形有关的边角问题时,要仔细认真,避免出错.

14.(2分)(2016秋?灌云县期末)直角三角形的两直角边长分别为6和8,则斜边中线的长是 5 .

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【分析】已知直角三角形的两条直角边,根据勾股定理即可求斜边的长度,根据斜边中线长为斜边长的一半即可解题.

【解答】解:已知直角三角形的两直角边为6、8, 则斜边长为

=10,

故斜边的中线长为×10=5, 故答案为5.

【点评】本题考查了勾股定理在直角三角形中的运用,考查了斜边中线长为斜边长的一半的性质,本题中正确的运用勾股定理求斜边的长是解题的关键.

15.(2分)(2016秋?崇安区期中)如图,已知△ABC是等边三角形,点B、C、D在同一直线上,点E在AC上,且CE=CD,则∠D= 30 °.

【分析】根据等边三角形三个角相等,可知∠ACB=60°,根据等腰三角形底角相等即可得出∠D的度数.

【解答】解:∵△ABC是等边三角形, ∴∠ACB=60°,∠ACD=120°, ∵CE=CD,

∴∠CED=30°,∠D=30°, 故答案为:30

【点评】本题考查了等边三角形的性质,互补两角和为180°以及等腰三角形的性质,难度适中.

16.(2分)(2013秋?张家港市校级期末)如图,在△ABC中,BC=8cm,BP、CP分别是∠ABC和∠ACB的平分线,且PD∥AB,PE∥AC,则△PDE的周长是 8 cm.

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