2010年全国各地高考历史试题分章节汇总(岳麓版选修一至六)(3)

2019-08-31 11:55

园地原创严禁转载 (备注:无)

选修三 第三单元 凡尔赛—华盛顿体系下的短暂和平名题分解

一、选择题

(备注:无)

二、主观题

1.(2010·天津文综)(16分〉人类社会发展中有战争的存在,更有对和平的追求。阅读材料,回答问题。 材料一 第十六条(一)联盟会员国如有不顾本约... ...所规定而从事战争者,则据此事实, 应视为对于联盟所有其他会员国有战争行为。其他会员国应即与之断绝各种商业上或财 政上之关系,禁止其人民与破坏盟约国人民之各种往来,并阻止其他任何... ...联盟会员 国或非会员国之人民与该国人民之财政上、商业上或个人之往来。

一一《国际联盟盟约》 材料二 依照顾问会议所提办法,设立一种特殊制度治理东三省, ... ...此项为满洲而设之自治制度,拟仅施行于辽宁(奉天)、吉林、黑龙江三省。

一一李顿\国联调查团\报告书

(1)材料一中,国际联盟提出了哪些维护和平的原则? (2分〉结合材料一、二全 面评价国际联盟的作用。(4分〉

材料三 《非战公约》是在20世纪20年代后期欧美盛行\和平主义\的形势下,欧洲政治和 美国政治交错发展到一定阶段中的产物。它既没有杜绝秘密外交,也没有解决裁军问题。 但是从国际法的角度来看,它还是一个重要文件,因为它强调了不侵犯的原则。然而, 当真正的危机来临时,它只能成为纸上的\非战\。

一一袁明《国际关系史》

(2)依据材料三分析《非战公约》产生的背景。(2分〉为何\当真正的危机来临时, 它只能成为纸上的“非战”? (2分〉

材料四 联合国宪章确定的宗旨和原则,对维护世界和平与安全发挥着举足轻重的作用,已经成为公认的国际关系基本准则,必须得到切实遵循。 应该鼓励和支持以和平方式,通过协商、谈判解决国际争端或冲突, ... ...发展事关 各国人民的切身利益,也事关消除全球安全威胁的根源。没有普遍发展和共同繁荣,世 界难享太平。

一一摘自胡锦涛在联合国成立60周年首脑会议上的讲话

(3)依据材料四指出应如何实现联合国宗旨? (2分〉请谈谈中国在新时期为维护世界和平所做的贡献。(4分〉

解析:本题考查战争与和平问题,涉及国际联盟和联合国的相关知识。第(1)问原则主要体现出集体安全、经济制裁等。作用认识注意一方面要答出在维护世界和平方面的积极作用,另一方面要结合李顿调查团认识其局限性。第(2)问背景要从一战后和平主义发展及欧美各国政治发展需要角度分析。原因主要从对侵略的约束力及条约本身存在的隐患等角度分析。第(3)问从材料中“应该鼓励和支持以和平方式,通过协商、谈判解决国际争端或冲突, ... ...没有普遍发展和共同繁荣,世 界难享太平”。等信

第 11 页 共 26 页 中学历史教学园地 www.zxls.com 史界朋友精神家园 ·版权所有 翻录必究· 园地原创答案: (16分〉

(1)集体安全;经济制裁。

严禁转载 息中归纳。贡献主要从外交方针、政策、和平共处五项原则、维和行动等方面回答即可。 对维护和平有一定的进步意义:但从李顿调查团主张\满洲自治\来看,国联未能 有效地制裁侵略、维护和平。

(2)一战后和平主义盛行:欧美政治需要。

对侵略者并没有强大的约束力,列强各自的\保留条件\,成为以后战争发生的隐患。 (3)在联合国框架下,和平协商、共同发展、加强合作,维护世界和平。

一贯坚持独立自主的和平外交方针;倡导和平共处五项原则;反对霸权主义、强权 政治;开展以联合国为中心的多边外交:参加维和行动等。

选修三 第三单元 第二次世界大战 名题分解

一、选择题

1.(2010·上海单科22)“英国不想为捷克牺牲一兵一卒,英国同意任何合理的解决办法,只要不用武力。”下列哪一事件体现了这一主张?( ) A.《慕尼黑协定》的签署 C.《四国条约》的签订

B.《凡尔赛和约》的签订 D.《大西洋宪章》的发布

1. A 考查绥靖政策。题干材料体现了二战前英国实行的绥靖政策,英法德意签订的《慕尼黑协定》把绥靖政策推向顶峰。

2.(2010·全国文综一22)图4是第二次世界大战中一次战事的发生地。这一事件( ) A. 改变了大战发生后美国的“中立”政策 B. 标志着盟国在太平洋战场战略转折完成 C. 证明制空权已转移到反法西斯盟国一边 D. 导致了反法西斯力量实现更大规模联合

2. D注意图中的瓦胡岛,著名的珍珠港即在瓦胡岛上。1941年12月7日,日军偷袭珍珠港后,太平洋战争爆发,最终促成了反法西斯同盟的形成。D项为正确答案。美国改变 “中立”政策,是在1941

年3月,以《租借法案》的出台为代表;B项指的是1942年6月的中途岛海战 二、主观题

(备注:无)

选修三 第四单元 雅尔塔体系下的“冷战”与和平 名题分解

一、选择题

(备注:无)

二、主观题

第 12 页 共 26 页 中学历史教学园地 www.zxls.com 史界朋友精神家园 ·版权所有 翻录必究· 园地原创1.(2010·海南单科31)(8分) 材料

严禁转载 全世界的人都仇视“冷战”,他们要求结束“冷战”。现在这种愿望已经如此强烈,以致一切国家的政府都不得不加以考虑了……自然财富、人们的劳动、科学的进步,这一切在很大程度上都被用来准备战争。军事开支不断地降低了各国人民的生活水平,并且阻碍经济发展。在扩大贸易联系的道路上存在的障碍损害着普遍繁荣。国家主权和各民族自决权由于国家的内政经常受到干涉遭到了破坏。由于存在新旧军事条约以及在外国领土上建立军事基地和驻扎军队,使得国家主权和民族自决权遭受着威胁。有人正企图利用“冷战”来为殖民统治辩护。他们正使用武力,在某些地区甚至用战争来蹂躏各国人民独立的权利。

——《世界和平理事会常务委员会莫斯科会议关于永远结束冷战的声明》(1959年)

(1)根据材料,概括指出。全世界的人都仇视“冷战”的原因。(4分) (2)结合所学知识,说明冷战长期延续的主要原因。(4分) (8分)答案要点:

(1)人类物质和精神财富被用于准备战争;阻碍经济和贸易发展;降低人民生活水平;国家主权和民族

自决权受到破坏和威胁;维护殖民统治,破坏独立。(4分) (2)战后两极格局未被打破;美苏争霸;冷战思维占据主导地位。(4分)

选修三 第五单元 烽火边绵的局部战争 名题分解

一、选择题

1.(2010·浙江文综23)第二次世界大战后,局部战争纷繁复杂。下列各项中,属于图9所示战争影响的是( ) A.以色列控制了巴勒斯坦地区约4/5土地 B.美苏两国走上中东角逐场前台 C.叙利亚收复戈兰高地部分地区

D.“石油武器”的运用成为引发西方新经济危机重要因素

1. B 本题考查学生的读图识图能力及综合分析问题的能力。图中反映的第二次中东战争的形势图。根据所学知识可知A是第一次中东战争结局,CD是第四次中东战争的结局和原因。故B正确。 二、主观题 1.(2010·山东文综)(10分)

图16为1950~1980年美国军费开支变化图。阅读材料,回答问题。

图9 第 13 页 共 26 页 中学历史教学园地 www.zxls.com 史界朋友精神家园 ·版权所有 翻录必究· 园地原创严禁转载

(1)导致A阶段军费上升的主要历史事件是什么?B阶段军费下降的主要原因有哪些?(6分) (2)中美关系在A、B两个阶段分别具有怎样的特点?(4分)

解析:本题考查二战后国际局势的变化问题。第(1)问注意A段的时间20世纪50年代前期。该时期美国参与朝鲜战争,导致军费上升。B段是在20世纪70年代中期以前。主要是尼克松在亚洲实行战略收缩,结束越南战争,军费下降。第(2)问根据所学知识可知两阶段的特点:对抗、缓和。 答案:(10分)

(1)主要事件:朝鲜战争。(2分)

原因:70年代经济危机,国力下降;实行全球战略收缩。(4分) (2)A阶段:美国遏制和孤立中国,中美对抗。(2分)

B阶段:中美逐渐结束对抗,走向缓和。(若有不同表述,言之有理即可得分。)(2分)

选修三 第六单元 争取世界和平的努力 名题分解

一、选择题

(备注:无)

二、主观题

1.(2010·辽宁、湖南、宁夏文综)(15分)

材料 远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣,法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序,即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。但庭长不喜欢这个安排。由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧,便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排,即以美、英、苏、中、法为序。但是有人指出:按照联合国宪章,安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美(按照国名英文字母先后)为序的。这样,中国和法国法官将坐在他的两旁。于是庭长又提议:可以用一般按国名英文字母先后为序的办法。但马上发展,居中的将是中、加等国的法官,英、美法官离庭长更远了。

1946年5月2日正式开庭的前一天,庭长宣布,经过盟军最高统帅同意,坐席安排是,庭长右侧为美、中、法等国法官,左侧为英、苏等国法官。这样,英、美两国法官居中。中国法官表示:“这个安排是荒谬的,它既非按照受降签字的次序,又非按照联合国安理会五强排列的次序,亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序,用意何在,殊属费解。”说毕便愤然离开。

第二天,远东国际法庭正式开庭。开庭前庭长宣布,最高统帅已经同意,法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。

——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》

第 14 页 共 26 页 中学历史教学园地 www.zxls.com 史界朋友精神家园 ·版权所有 翻录必究· 园地原创后提出的法官座次安排的理由。(8分)

(2)说明中国法官抗争的原因,并加以简要评价。(7分)

严禁转载 (1)根据材料并结合所学知识,概括指出远东国际军事法庭建立的背景;说明远东国际军事法庭庭长先解析:本题考查二战后对法西斯的审判问题。第(1)问背景主要从二战后的胜利及战后对日本的处理等方面归结。理由从材料中提炼:国际惯例、国际组织的成立等。第(2)问原因从材料中体现不明显,应结合所学知识从中国在二战中的地位、中国地位未受到尊重、维护本国利益等角度分析。评价主要从抗争维护了中国的地位、尊严等角度分析。

答案:(1)背景:日本法西斯侵略战争失败;美国等盟国对日本实行占领与管制;开始非军事化、民主化改革。

理由:最重要国际组织的既成事实;国际惯例;法庭所在国最高军事当局首领同意。

(2)原因:中国为战胜国,在国际反法西斯战争中贡献巨大;中国未受到应有的尊重;中国法官代表民族利益。

评价:抗争关系到中国的地位、荣誉和尊严。

选修三 20世纪战争与和平非教材内容 名题分解

(备注:无)

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