逻辑学 教案(2)

2019-08-31 19:52

有几种不同的解释。数学中的非欧几何和逻辑中的布尔代数就是其代表。 形式公理化方法:不受论域限制,根据公理集的一些性质如一致性、完全性、独立性等选取公理,并且高度符号化、精确化的形式方法。数理逻辑中的公理化系统就是其结果。

现在的公理系统一般都是形式化的,它由初始符号、形成规则、公理和推演规则四部分组成。

自然演绎方法:是一种强调推理的重要性,既可以真前提推出真语句,也可以从假设得出推断的形式化方法。它的基本思路是:某些有效的推理形式作为推导规则,从而推出其他的有效推理形式。 与公理化方法相比,它(1)没有公理;(2)只有推演规则;(3)系统的建立,以接近日常推理为考虑重点。

几个重要概念:

对象语言(Object-language):即被讨论的符号和语言

元语言(Meta-language):我们讨论某系统时所使用的语言。

语法:元语言又叫语法语言,用语法语言讲的关于对象语言的理论,叫做对象语言的语法理论,简称语法。

语义:形式系统中符号公式的解释、所指和意义叫做语义。构造形式系统是为了更好地研究推理或思维,但不对形式符号进行解释,它们就是无意义的符号串。只有解释后它们的意义才能显现出来。如“p∨﹁p”是一种逻辑真理,是恒真式。 “p∧﹁p”是常假式。

三、关于逻辑的功能定位

1、现代科学面临的四大难题(生命、思维、宇宙起源、幸福感);2、各学科对思维的研究及其新进展;3、逻辑学是以思维为对象的;逻辑学研究的是思维的形式;逻辑学是对意识层次的思维进行研究的;4、逻辑学主要是研究思维的规范性问题,但也有创造性功能(创造未有、彰显已有)5、逻辑的困境与出路:数学化、非形式化;当代科学的“瓶颈”与三大转折(认知、语用、方法论)

[阅读书目]

1、王习胜:《逻辑学科研究的前沿问题与发展取向》,《安徽大学学报》2006(2)。

2、王习胜:《应该正确理解演绎逻辑》《光明日报》(理论版)2004-9-7)

3、王习胜:《科学创造何以可能:起端于形而上的追问》,当代中国出版社,2002年版。

4、杨百顺:《西方逻辑史》、《比较逻辑史》,四川人民出版社,1984、1989年版。

5、张家龙等:《逻辑思想史》湖南教育出版社,2004。 6、肖尔兹:《简明逻辑史》,商务印书馆,1974。 7、W.涅尔,M.涅尔:《逻辑学的发展》,商务印书馆,1995。

8、欧文.M.柯匹:《逻辑学导论》,中国人民大学出版社,2007年版。

[思考与练习]

1、思维科学是如何对思维进行分类的?我们怎么看它的分类? 2、逻辑学研究与思维研究的关系是什么? 3、我们如何理解“逻辑”?

第二章 概念

[目的与要求]

一、了解概念的含义及其逻辑特征;概念与语词的关系。 二、理解概念的种类;概念间外延的关系。 三、掌握定义、划分、限制和概括等逻辑方法。 四、为我们正确地使用概念打下逻辑基础。 [教学时数]4学时

[主要内容]

法国作家雨果(1802-1885)出国旅行,走到某国边境,宪兵要检查登记,问道:“姓名?”“雨果。”“干什么的?”“写东西的。”“以什么谋生?”“笔杆子。”于是,宪兵在登记簿上写道:“姓名:雨果。职业:笔杆贩子。” ◎雨果成了“笔杆贩子”是由什么原因引起的?

一只松鼠站在树上,两个猎人围绕它转了一圈。他们走动时,松鼠也跟着他们转。这时,一个猎人说:“我们已经围绕松鼠转了一圈,因为我们已经围绕松鼠划了一条封闭曲线。”另一个猎人却说:“我们没有围绕松鼠转一圈,因为我们始终只看到松鼠的正面,没有看到它的背面。”两人争得不可开交。

◎你能够帮助他们解开思想上的困惑吗?

一、概念的概述 1、概念的本质 (1)属性

(2)特有属性(共仅属性) (3)学界对概念定义的讨论

(特有属性→本质属性,一般概念-科学概念,认识的深化) 2、概念、语词与词项 (1)概念与语词:

(a)联系:思维内容与表达形式 (b)区别:(P26) (2)词项

(a)表达概念的语词 (b)词项的使用(P27)

(在现代逻辑中:充当命题结构中的概念变项的语词;在普通逻辑中,性质判断的主、谓项;关系判断的关系项和关系者项) 3、概念的逻辑特征:内涵与外延

(1)内涵:反映在概念中的对象的特有(本质)属性。(是什么)

注意:“反映”与“就是”的差异:概念的内涵不等于对象本身固有的特有属性。

(2)外延:具有概念所反映的特有(本质)属性的思维对象,也就是概念的适用范围。(有哪些)

概念的内涵和外延不是固定不变的。

(3)几个概念:类、子类、分子;属概念、种概念 (4)内涵与外延的反变关系 大→小; 小→大

(4)关于内涵与外延的反变关系的前提问题 (5)

「 本质属性 —﹁ 事物 —— ︱

反 ↑ ﹂对象范围— — —﹁ ︱ ︱ ︱ 映 ︱ 「 内涵—— —— — —︱ 概念 —— ︱ ﹂外延—— — — —︱ 4、明确概念

逻辑对概念运用的基本要求是:明确 明确概念有四个条件:

(1)具有与概念相关的基本知识 (2)具有较好的语言修养

(3)了解概念的内涵和外延、概念的种类和概念之间关系等逻辑常识 (4)掌握明确概念的方法。

二、概念的种类

1、分析概念的种类的依据:不是依据概念的具体内容,而是依据概念内涵与外延的逻辑特征。 2、概念的种类

(1)以概念的外延量分:0,1,2(以上) 空概念(虚):孙悟空(科幻、文学、迷信) 单独概念:孙中山(专有、摹状)

普遍概念:人(普通、动、形、某些词组) A:人民日报是中共机关报; B:小王和小赵都拿了人民日报

普遍概念是反映类的概念,类中的每一子类和分子都具有这种它的属性。 (2)以概念是否反映对象的整体分:集合概念与非集合概念(所谓集合体就是性质相同或相似的事物所组成的整体。物以类聚,人以群分)

集合体与组成它的个体的关系是整体与部分的关系,它不同于类与分子的

关系。

A、岛——群岛; 树——树林; 书——丛书

B、集合体所具有的性质组成它的个体不一定具有;非集合体所具有的性质,它所涵盖的个体可以具有。 C、区分技巧:

a 、“个体”是“概念” —通——非集合;不通——集合。 b、能被数量词限制——非集合;不能——集合 D、结合语境区分集合概念与非集合概念 人是从猿进化来的 达尔文是人

所以,达尔文是从猿进化来的。

廉耻之心,人皆有之 苏格拉底是人

所以,苏格拉底有廉耻之心。

把集合概念当作非集合概念:

工人阶级都下了岗,怎么担当领导阶级?

把非集合概念当作集合概念:

他是党支部书记,对他不满就是对党不满,反对他就是反对党。

(3)以概念是否具有某种属性分:肯定概念(正概念)与否定概念(负概念)

A、农业人口——非农业人口 B、非洲;不管部长;不丹

(否定词素:不,无,非;无产阶级)

负概念总有一个对应的正概念;但正概念并不总有一个对应的负概念,如一般并不使用“非群众”这样的概念。

论域:人们说话写文章所涉及的对象范围。 负概念的论域:正负概念的外延之和。 “无理数”的论域是实数。

(4)以概念反映的对象不同分:实体概念、性质概念与关系概念。 A、人、牛; B、蓝、红; C、 大 、小

三、概念间的关系

1、概念间的关系的依据:概念外延关系,是客观对象之间同异关系在思维中的反映。

2、概念间的关系 (1)相容性关系:

全同关系:(a)北京;(b)中华人民共和国首都

欧勒(拉)Leonhard Euler(1707-1783) 图(瑞士) 意义:避免语言重复;

多侧面揭示认知对象

从属关系(属—种;包含:真包含—真包含于,

在现代逻辑集合论中,真包含关系仅指小类与大类的关系,不包括分子与类的关系。这里不作区分 )

(a) 人——(b)动物; (a) 法院——(b)司法机关 (a) 行为——(b)违法行为

判别属种关系的公式:

“所有S都是P,有P不是S” 判断真为成立,假为不成立。

注意:属种概念一般不能并列或否定使用。 a.他买了很多学习用具和铅笔。

b.公园里有一种叫仙人掌的东西,既不像花草,也不像植物,样子长得很特别。

作为修辞时另当别论

交叉关系

(a)党员——(b)教师

(a) 抢劫犯——(b)杀人犯

比较:召开党员、干部大会;召开党员干部大会

(2)不相容关系:

两个概念外延没有任何重合的关系。 男生、女生;逻辑学、课桌

矛盾关系:两个全异关系

的概念外延之和等于其属概念外延,则这两个概念之间的外延为矛盾关系。 (A)农业人口——非农业人口

(B)合法行为——非法行为

反对关系:两个全异关系的概念外延之和小于其属概念外延,则这两个概念之间的外延为反对关系。 (A)赞成票——反对票 (B)输——赢 布什:“不支持美国反恐的,就是支持恐怖主义者”。 2007 年9 月4 日,因为六方会谈就朝核问题达成初步协议,朝鲜宣布美国将其从支恐国家的名单中删除。


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