奉贤区实验小学2013学年第二学期三年级语文课课练
36 独 果
班级 姓名
一、比一比，再组词
栽（ ） 竞（ ） 慧（ ） 朗（ ） 沁（ ） 裁（ ） 竟（ ） 惠（ ） 郎（ ） 秘（ ）
二、把词语补充完整
果实（ ）（ ） 百年（ ）（ ） （ ）（ ）过人 （ ）人（ ）脾 （ ）（ ）益寿 （ ）（ ）不老
三、填空
1.“延年益寿”的“延”字共（ ）笔，第4笔是（ ），解释（ ）；“益”的意思是（ ）。
2.“果实累累”的“累”是多音字，在这里读（ ），另一个读音（ ）。 3.“临”用音序查字法先查（ ），再查（ ）；用部首查字法先查（ ），再查（ ）画。“临”在字典里有三种解释：①到、来；②挨着、靠近；③照着字、画临摹。在“临帖”中的“临”的意思是（ ）；在“降临”中的“临”的意思是（ ）；在“临街”中的“临”的意思是（ ）。
四、你能根据课文中的内容把下面的话写具体吗？
这独果真是个宝物啊！
五、把排列错误的句子整理好，在句子前面标上序号
（ ）早晨，我拿起苕帚扫鸡舍。
（ ）可是马上又想：不对！劳动不应该怕脏。
（ ）我于是继续扫着，一会儿，鸡舍就被我扫得干干净净。 （ ）我想，真倒霉，多脏啊！ （ ）扫着扫着，不小心踩上了鸡粪。
奉贤区实验小学2013学年第二学期三年级语文课课练
37红樱桃
班级 姓名
一、辨字组词
快（ ） 领（ ） 笼（ ） 樱（ ） 筷（ ） 玲（ ） 珑（ ） 鹦（ ） 二、选词填空
吝啬 自私
老爹对孩子们一点也不（ ），售完红樱桃和春笋，总要买个芝麻饼或绿豆糕什么的，带回来给孩子吃。
过路客只摘几个红樱桃吃吃，不会（ ）得采下好多带走。 三、请选择合适的词语填空
只要……就…… 不但……而且…… 如果……就…… 因为……所以……
1. 他为了编书，（ ）在治病的时候注音积累经验，（ ）亲自到各地采药。
2. 我不用剑，（ ）拉一下子，这只大雁（ ）会掉下来。 3. （ ）今天不下雨，我们（ ）去旅游。
4. （ ）海底的地形高低不平，（ ）海水的颜色就深浅不同了。 四、按要求写句子 1. 例：我看望王大伯。
我去乡下看望管理桃园的王大伯。 农夫拔禾苗。
。 2. 把句子补充完整。
电脑不仅可以写字、画画， 。 3. 改写句子
（1）烤了吃，烟熏火燎的，能有什么好味道？（改成不带问号的句子） （2）大片大片的雪花飘落下来。（改成比喻句）
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38. 秘 密
班级 姓名
一、圈出下列加点字正确的读音
操场（chǎng cháng） 似乎（sì shì） 兴风作浪（xìng xīng） ．．．答应（yīng yìng） 给予（jǐ gěi） 情不自禁（jīn jìn） ．．．．
二、照样子，写词语
始终 开关 动静
三、换偏旁并组词
抵（ ）（ ） 悖（ ）（ ） 拄（ ）（ ） 谅（ ）（ ）
四、按要求把下面词语抄写在横线上
绚丽夺目 脸色苍白 心急火燎 精神抖擞 悲喜交集 碧波万顷
写心情的词语是：
写外貌的词语是： 写景色的词语是：
五、把下列句子排成一段通顺的话，在括号里填上序号。
（ ）东瞧瞧西逛逛，转眼工夫，我们的“战利品”快把小推车装满了。 （ ）可能是难得有儿子陪伴的机会，妈妈的兴致特别高。 （ ）妈妈倒是满载而归，可回来的路上，把我给累坏了。
（ ）让妈妈拎了一小袋，我提了一大包。起初感觉还好，可走着走着有点儿受不了——胳膊像灌了铅，又麻又酸。
（ ）于是，大呼：“妈，歇会儿吧！大概平时缺乏锻炼，胳膊受不了啦！” （ ）要不是我催促，妈妈决不会停止她采购的“欲望”。
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39“我也会送你一辆新车”
班级 姓名
一、看拼音，写词语
xī wàng shāng diàn chú chuāng dōu quān （ ） （ ） （ ） （ ） 二、下面的词语都有“看”的意思，你还能写几个吗？
注视 打量 三、写出近义词
注视—（ ） 惊奇—（ ） 不由自主—（ ） 四、选词填空
依然 显然 突然 当然
1. 保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭（ ）并不宽裕。 2. “你愿意坐我的车兜一圈吗？”
“（ ），我非常愿意。”
3. 你母亲已不在这个世界上了，但她能看见你，她（ ）爱着你，她还生活在你身边。
4. 卡罗纳翻开书，当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时，（ ）双手抱住脑袋，号啕大哭起来。 五、我会照样子，把句子换一种说法 例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
马跑得越快，离楚国就越远了。
1. 不是一家人，难道就不应该互相照顾了吗？
2. 你像他那样认真学习，能不取得好的成绩吗？
3. 他无微不至地关心我们，我们怎么会忘记？
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40、 开 启
班级 姓名
一、填上合适的词
倚 骑 哆 侈 渴 喝 吹 饮 次
窗而坐 嗦 口 料 气 马 奢 水 一
二、比一比，再组词
倚（ ） 稚（ ） 厢（ ） 罐（ ） 犹（ ） 绮（ ） 推（ ） 箱（ ） 灌（ ） 扰（ ）
三、选词填空
企图 试图
1. 敌人一次又一次地发起进攻，（ ）占领高地。 2. 男青年（ ）用水果刀撬开健力宝的拉环。
坚硬 坚固
3. 撬了两下，他发觉易拉罐的壳很（ ），便停下了手中的水果刀。 4. 怎样能建造一座（ ）的桥梁呢？
四、换一种说法，使句子意思保持不变 1. 车厢里异常闷热，所以男青年感到口渴。
2. 见男青年不会拉易拉罐，所以中年妇女又拉开一瓶易拉罐。
五、根据课文内容填空
一列南下的火车上，一个 的男青年 ，这时，一位 的妇女用 帮助了他，使他深受感动。