2．摘要、关键词与目次页（本页及正文页使用页眉）
（1）摘要（摘要两字用小四号宋体加粗，内容用小四宋体，并用【】）：摘要是设计内容不加注释和评论的简短陈述，应以第三人称陈述。它应具有独立性和自含性，即不阅读设计的全文，就能获得必要的信息。提要的内容应包含与设计同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文。
摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中一般不用图、表、公式等，不用非公知公用的符号、术语和非法定的计量单位。
中文摘要一般为150-250个汉字左右。
（2）关键词（关键词三字用小四号宋体加粗，内容用小四宋体，并用【】）：关键词是为了文献标引工作从设计中选取出来用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语。一般每篇设计选取3-5个词作为关键词。关键词间用逗号分隔，最后一个词后不打标点符号。将正文目录（独立标题和单独列行的部分）列于关键词后，注明每一目录相应页码，目录两字为三号宋体居中，其余为小四号宋体
3．正文部分 正文内容要求：
1）前言（引言）：说明本设计的目的、意义、范围及应达到的技术要求；简述本课题的发展概况及存在的问题；本设计的指导思想；阐述本设计应解决的主要问题。 2）本论：
①调研方案确定：根据课题要求，选择恰当的调研方法（如问卷调查、实地调查等），获取设计所需的第一手资料。
②数据处理部分：对所收集的数据，采用有关的统计软件进行处理。
③具体设计部分：包括各种方案、策划书或者其他设计成果应包含的基本要素。以创业策划书为例：包括企业概述、行业背景、网站设计、服务项目、市场分析、竞争分析、营销策划、融资与财务分析、风险分析等内容。
④设计可行性论证：通过小范围试验、专家论证等手段，对所设计的方案、策划书或其他设计成果的可行性进行论证。
3）结论：概括说明设计的情况和价值，分析其优点和特色、有何创新、达到何水平，并应指出其中存在的问题和今后改进的方向。
正文格式要求：
（1）标题编号：正文页：毕业设计正文的编号：一、[（一）]、1、[（1）]、[②]。[]部分可缺省。
（2）标题格式：
一、××××××××××××××××××××× (居中，三号宋体、加粗)。
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[（一）（内容用小三号宋体、加粗，居左，前空两字符）]
1．×××××××××××××××××××××（内容用四号宋体、加粗，分段、前空两字符）
[（1）××××（内容用小四号宋体，分段、前空两字符）] [①××××（不单独分段）]
设计中的图、表、公式、算式等，一律用阿拉伯数字分别依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图1、表2等。设计中对某一问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用脚注的形式。脚注应编排序号，注的序号以同一页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③??依次标示在需加注处，以上标形式表示设计（设计）中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。
（3）谢辞
谢辞内容为小四宋体，间距20磅。
（4）参考文献：参考文献应是设计作者亲自考察过的对毕业设计有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。
参考文献以文献在整个设计中出现的次序用[1]、[2]、[3]??形式统一排序、依次列出。参考文献四个字用小四号宋体，内容为五号宋体。
参考文献的表示格式为：
著作：[序号]作者.译者.书名.版本.出版地：出版社.出版时间.引用部分起止页（第××-××页）
期刊：[序号]作者.译者.文章题目.期刊名.年份.卷号(期数). 引用部分起止页 报纸、网上文献：[序号]作者.译者.文章题目.报纸名（完整网站名）.发布日期 （要求年月日）
会议设计集：[序号]作者.译者.文章名.文集名 .会址.开会年.出版地：出版者.出版时间.引用部分起止页
七、毕业设计电子文档材料：
1．任务书 2．课题调研表 3．毕业设计实施方案 4．毕业设计
5. 学生周报表（按周次顺序5次以上）
6．教师辅导过程记录表（5次）（指导老师填写记录）
7．书面成绩评分表（指导老师做好评定，折合50%按四舍五入计） 8．答辩过程记录表 9．答辩过程评分表
10．设计成绩评定表（指导老师写好评语）
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2014届学生毕业设计工作程序
工作程序及要求 参考日程 负责人 教务处 系/教研室主任 分院教学副院长、专业负责人人 分院教学副院长、系/教研室主任、指导教师 分院教学办 分院教学副院长、教研室主任 1．学校根据专业人才培养方案的要求下达毕业设计教学工2013年10月 作安排与工作手册，完成毕业综合实践平台基础数据。 2．各系/教研室确定毕业设计指导教师，并根据专业人才培养方案要求，为学生提供参考选题。 3．各分院做好学生的思想动员工作，向学生公布毕业设计要求及有关规定，并组织“如何进行毕业设计”、“如何使用毕业综合实践平台”等讲座，指导学生选题。 4．分院审定学生选题和对应指导教师；由指导教师向学生下达任务书，指导学生调研。 5．各分院分专业汇总学生毕业设计题目；教务处、督导处通过平台检查各专业学生毕业设计工作落实情况。 6．各分院、系/教研室通过平台检查学生完成毕业设计课题实施的初步方案。 2013年10月 2013年10月 2013年11月 2013年11月 2013年11-12月 7．学生在教师指导下完成毕业设计的具体任务，按时在平台中进行记录。教师对学生提交的毕业设计初稿（或作品）2013年12月始 指导教师 及时反馈，认真提出修改意见。 8．学生通过平台提交毕业设计最终稿（或作品）及相关材料，指导教师对毕业设计内容和相关材料进行审查，确定是否允许进入答辩环节 9．学生毕业设计答辩及优秀毕业设计展示展览 2014年4月底以前 2014年5月底以前 指导教师 各专业答辩委员会 分院教学副院长、教务处、督导处。 10．分院汇总学生成绩并自查；学校抽查各专业学生毕业2014年6月初 设计完成情况，并对各分院毕业设计工作进行评价和考核 11．毕业设计说明书归档 学期末、放假前 分院教学办 ★ 学生完成毕业设计的过程中，要求指导教师至少每周指导及检查学生一次；学生在毕业综合实践平台记录的汇报不少于5次； ★ 指导教师通过毕业综合实践平台与学生进行定期联系，认真回复学生的询问与汇报； ★ 在毕业综合实践平台能下载的材料以电子文档方式归档，其他材料书面归档。
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湖州职业技术学院毕业设计选题参考表
(由各专业指导小组填写)
分院： 年 月 日
课 题 名 称 课题来源 课题类型 审 题 意 见 专业负责人签字: 年 月 日 分院 审批意见
教学副院长签字: 年 月 日 12
毕业设计课题落实情况汇总表
分院 ： 专业名称： 填表时间： 年 月 日 序号 课 题 名 称 学 生 姓 名 班 级 指导教师 姓 名 职 称 说明：1.本表向教务处、分院各交一份。
2.各分院于11月底以前按规定填报并存档。
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