称的永昌堡已是今非昔比。不用说是垃圾满地,还是“黑河”蜿蜒,城墙上更是到处粪便和杂草,更让人忧心是人们对遗存的文物的保护意识远远不够!乱涂、乱画、乱刻(见附页“活动照片”之“古堡没环境意识现状”)??可谓出尽百宝,让先辈们遗留的宝贵财富一点一点消失,好不令人心疼!
(四)、历史的褪色、古迹的破坏,仍然没有遗忘来得猛烈和彻底。从我们的调查中惊人地发现:对于这段金戈铁马的烽火历史正在被人们尤其是青年一代遗忘。我们在对我校高一、高二的300名同学进行了调查,调查结果显示: 内 容 永昌堡 永昌堡的历史由来 永兴堡 永兴堡的历史 汤和 汤和的英雄事迹 抗倭名将王沛、王德及英雄事迹 抗倭的历史典故或民间故事 知道/了解 94.2% 50.5% 37.8% 7% 78.6% 45.6% 16.3% 47.7% 不知道 5.8% 49.5% 62.2% 93% 21.4% 54.4% 83.7% 52.3% 了解的渠道:书本占21.5% 口头闲聊 20.8% 祖辈占14.5% 参观占29.3% 其它方式:13.9% 从调查中惊人地发现:对于这段金戈铁马的烽火历史正在被我们所遗忘。被调查的300人中只有只有37.8%知道永兴堡,而对永兴堡的历史了解的仅有7%;知道永昌堡有94.2%,但对永昌堡的抗倭名将王沛、王德二公的人仅有16.3%,对永昌堡的历史了解的人也只有50.5%??这些数字都在告诉我们:这段历史正在被人们所遗忘,或许未待这些历史遗迹在地球上消失的时候,永强人民已经把这段历史从我们的记忆中抹杀,这将是何等的悲哀!
同时数据还显示:历史古迹保存的较好的、宣传较好的,被了解的程度也较高,成为国家级文物保护对象的永昌堡,因宁村“抬佛”而使汤和和他的宁村所也较为广泛第为人民所了解,而相对的,保护不善的、没有宣传的永兴堡就知之甚少了, 这就告诉我们对这些抗倭寇的历史城堡的保护和修缮是急待开展的。
从同学了解抗倭寇的渠道也可以发现:实地参观、书本知识和口头闲聊是同学了解的主要渠道,所以也预示学校要加强对我们这方面的教育。
三、感悟与建议
一位专家曾惋惜地说:温州人有商业头脑,但没有文化头脑。 由于日益扩大的基本
建设规模和旧城改建,一些历史古遗存得不到应有的保护,一些历史遗迹正在逐渐面临着灭顶之灾,我们很快将因不可挽回地失去这些珍遗的历史遗产而愧对祖先,愧对后人。我们不能像过去那样,非要等到把老城几乎快拆光了才想到去申报历史文化名城;非要等到古遗址都被破坏殆尽时,才想到在钢筋混凝土的“森林”下面去寻觅已经永远无法追溯的历史。我们不能,也没有权利这么做!
为了能让永强“一地三所”的辉煌永远流传,为了“山清水秀,人杰地灵”的永昌堡永放光芒,让我们能够留驻这份沉甸甸的历史遗产,我们认为可从以下几方面入手:
首先,政府及有关部门应形成一个共识:抢救、保护和维护历史古迹和文化遗产,不仅是为了提高我市文化品位,是申报历史文化名城和创建现代化文明城市的迫切需要,更是造福于子孙后代的善举。从我们的调查报告也很明显地看到:在被调查的学生中有94.2%的同学了解永昌堡,这正是永昌堡由于政府的重视,先后成为县、市、省和国家级重点文物保护单位,而被更多的老百姓所认识、了解,而相对没有保护的永兴堡的了解仅有7%,而这极少数的学生还是永兴堡的当地人从自己的祖辈处了解到的。然而我们对三轮车夫的随机调查
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中发现:对于最熟悉永强地方的三轮车夫还有部分不知道永昌堡的所在地,而永兴堡他们更使表示没有听说,这实际也反映了政府对历史古迹的宣传和推进力度的不够。
在调查中,让我们感到兴尉的是永昌堡保护修建管理委员会透露,将投入900万元
抢救维护全国重点文物保护单位永昌堡城墙。此前,欧盟方面已和温州市共同实施了“亚洲城市项目———永昌堡都堂第古迹修复项目”,利用欧盟为该项目提供的资金,温州市及欧盟专家对永昌堡都堂第进行了保护性修复。据了解,目前该项目的主体部分已通过了验收,余下的扫尾工作将在今年内完成。而宁村所这几年推出的“汤和文化节”也对与宁村所的修缮和宣传起到很好的作用,我们期待永兴堡能有更好的抢修计划。 第二,要加强文保队伍建设,千方百计为永强城堡的保护和研究工作配备足够资金和设备。据我们调查:永昌堡近几年来一直是永强各中小学的爱国主义教育基地,永昌堡可以培养学生,尤其是我们永强高中的学生,让更多的学生成为文保队伍一员,可以利用暑假开展类似“永昌堡导游”、“爱我家乡,缅怀先烈”等的夏令营活动,一方面可以加强对学生爱乡、爱国的教育,让学生深入了解这段斗争的历史,另一方面也可以形成以学生为辐射点向亲戚朋友宣传的宣传渠道,让更多的人了解永强城堡的故事。
第三,加大宣传力度,发挥舆论作用,让全市普通百姓都知道老祖宗给我们留下这样一笔珍贵的文化财富,树立起人人爱护文物的优良社会风气,培养市民保护意识,以形成社会监督风尚。我们调查显示,对永昌堡和宁村所的了解大大超过了永兴堡,尤其是宁村所,和去年的“汤和文化节”系列活动有直接关系,同时在对本班同学的调查中,大部分同学也表示正是从“汤和文化节”活动之“抬佛”中才了解汤和和他的宁村所。所以运用各种方式对永强城堡的历史渊源及文化价值进行介绍传播,可以利用《温州都市报》、《温州日报》等新闻媒体来加强对温州乡土文化的宣传,让温州了解永强城堡、让中国了解永强城堡,让永强城堡走向世界。向世人展现东瓯千年文明,展示温州深厚的文化底蕴,提高温州城市在文化方面的知名度。
第四,利用古遗迹、古文化促进旅游业的发展,吸引国内外人士到永强这个发源胜地观光游览。值得庆幸的是,永昌堡已经走出中国,走向世界,利用欧盟为该项目提供的资金,欧盟方面已和温州市共同实施了“亚洲城市项目———永昌堡都堂第古迹修复项目”,温州市及欧盟专家对永昌堡都堂第进行了保护性修复。开发旅游资源,让世界更多的了解永昌堡。但我们同时也希望,在开发永昌堡的旅游资源的同时,也能让永兴堡、宁村所、炮台等永强历史有关的文物都能重新焕发光彩。
通过这次的实践,我们清清楚楚地认识到历史文物的现状是十分严峻的。在此,我们小组希望通过这样的方式让更多的人了解我们家乡的历史文化,让更多的人参与到保护我们珍贵遗传的行列中去,同是也希望有关部门的人员引起高度的重视,为保护我们共同的文化做出自己应有的贡献!!
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汤和与宁村“汤和文化”的历史探源
一、课题摘要
我们研究的课题是宁村“汤和文化”的起源、发展和现在的发扬传承。通过资料查询、参观摘记、实地考察等途径了解汤和与宁村汤和文化,宣传汤和的爱国精神,传承传统文化。
汤和是元末农民起义武装的勇猛战将;也是明朝初年以武力统一全国的常胜统帅,更为重要的,他还是明朝最早组织东南沿海民众坚决抗击倭寇入侵,取得卓越功绩的民族英雄。为了保障人民的生存安全和防止倭寇的入侵,洪武二十年(1387),信国公汤和受命在浙江与福建沿海设立卫所,同后来的永兴堡、永昌堡形成三城鼎足之势。汤和死后追封为东瓯王,谥襄武。据《史记》载,为表彰汤和筑城功绩,明嘉靖七年巡按御史报经朝廷批准,在温州海滨镇宁村建汤和庙。后来人们为了纪念汤和,举行了一些活动,其中最有代表性的就是“宁村庙会”及发展的“汤和文化节”。 二、课题背景
我们宁村一直都有一个特殊而隆重的传统节日,即农历七月十五的“抬佛”,也就是今天的“汤和文化节”。虽然我们每年都能看到各种各样的庆典活动,但至今我们对其存在的渊源也只能略知一二,不能详述。在去年的大型的“抬佛”活动中,我们产生系列的疑问:汤和究竟是何许人也?为什么他会被宁村人民奉为“城隍爷”?他究竟在永强一地作过什么样的丰功伟绩,让人民久久不能忘怀?现在宁村还有哪些与汤和有关的文物与民俗?在得知有研究型课程机会时,我们突然有一种想去追溯自己乡村历史文明的冲动。于是定下了“汤和与宁村“汤和文化”探源”这一课题。希望通过这次实践研究,尝试学习新的实践方法,丰富自己对家乡地理文明的认识。 三、研究目的和意义
汤和文化不仅是一种地方民俗纪念活动,更是一种弘扬爱国精神的表现。汤和文化活动节有利于促进当地人民的互相交流;有利于后代子孙谨记民族事实;有利于促进传统文化发扬。在调查研究过程中,领略了家乡的绮丽风光和风土人情,了解了家乡的历史沿革和灿烂文化,不仅陶冶了情操,而且爱乡、爱国之心也会油然而生。 本次研究调查期望达到的目的:
(1)期望通过这次研究调查,了解家乡的人文地理情况,并进一步深入了解汤和、宁村有关汤和的古迹与“汤和文化”。同时进一步传播和发扬“汤和文化”。让更多的人尤其是青少年了解家乡、爱家乡、从而更好地为家乡的建设服务。
(2)希望通过对历史文献的查阅认知研究的意义,培养自己的文献筛选、分析、重组和实践能力;还旨在培养我们初步的科学研究意识,学会收集材料、分析材料,理论联系实际,提高解决实际问题的能力。
(3)期望通过这次课程研究的实践,培养自己严谨的做事态度及不折不挠的学习毅力。 四、研究过程
(一)准备阶段:课题的选定与计划。
这一课题的准备主要包括课题的选定和计划两个过程。
首先,我们课题组成员各抒己见,提出多个课题,然后进行筛选、讨论,最终确定本课题。并为了有效、有序地开展调查、研究进行了周密的分工和计划。
1、小组分工:
我们是一个分工既明确有不失合作的团体,我们没有硬规定、死规定,大部分分工都是组员共同完成,大部分意见都是组员共同商讨研究决定,这使得我们的研究工作有条不紊地进行着,这也是我们小组的特色之一。
实践考察:全体成员
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网上资料:何少博 孙建光
图书馆资料查寻:何少博 孙建光 周赵丹 潘洁洁 王建武
整理资料:何少博 孙建光 分析资料:何少博 孙建光 2.活动步骤: ①材料收集。通过查阅资料、访问专家、专业人士、实地考查,以获取与我们研究题目有关的资料。
②资料的整理。对收集到的资料进行筛选、综合,并进行初步分析,并形成初步的结论 ③完成论文。结合指导老师的意见,初步提出自己的观点,完成论文课题。 3.研究计划与步骤: 时间 2005.1 2005.1 2005.2-5 4.17 4.24 5.1 5.8 5.15 5.29 6.12 6.26 研究工作的主题及内容 确定课题 制定初步计划 查询资料,了解概况 向老人咨询 小总结,制定第二步方案 查找书本资料 上网查找资料 整理资料 参观汤和庙 整理资料 初步完成结题报告,整理和补充资料 完成结体报告 负责人 全体组员 全体组员 何少博 孙建光 孙建光 周赵丹 何少博 孙建光 全体成员 何少博 孙建光 全体成员 全体成员 全体成员 何少博 孙建光 何少博 孙建光 执行情况 确定课题为“汤和和汤和文化的探询” 经过商讨初步计划:了解汤和生平简略,主要通过查询资料和向长辈咨询。 翻阅《抗倭英雄汤和》等书,了解概况 略 在从前的基础上,扩大查询范围 找到一些有关资料,并做摘记 找到一些有关资料,并做摘记 阅读、筛选资料 对汤和庙有了深刻的了解,并做了摘记 将汤和庙实地考察摘记汇入报告,并进一步订正报告 略 7.2 略 (二)收集资料 为了更好地收集到有关的资料,我们又再一次地学习了《研究性学习方法指导》中关于资料收集部分的内容,根据课题的特点,将间接收集法与直接收集法有机地结合起来,穿插进行。
间接收集法:这在刚开始着手研究时应用得最多,大家分头查找资料,有的上网搜索,有的查找报纸,或是到图书馆查阅相关书籍,查找资料是一件令人头痛的事,由于宁村所等去查地方志,并利用了这些历史古迹当地收集的一些资料。
直接查找资料:查阅资料虽为我们提供了不少信息,但我们更多的是去实地调查,外出调查主要有三个内容:①访问老人;②参观宁村所、汤和庙等原址;③利用各宗祠的谱、宁村村委会的户口登记本进行调查。在这些活动中碰到许多困难,我们都努力寻找解决的办法。 五、研究结论:
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历史的发展,定然会沉淀下英雄的为人颂仰之举所在。纵使汤和辅助明太祖,为统一祖国建立了卓著的功勋,但人们对他的缅怀,主要在于他的抗倭之举及忠诚于抗倭事业的爱国精神,这也是“宁村汤和方化节”的精神源泉所在,从肃穆的汤和庙和欢腾的“抬佛”中,我们似乎看到了历史的背影萦萦绕射。
抗倭,这是一场长达几世纪的战争,从明初到明末,从中涌现出了许多可歌可泣的动人事迹及爱国名将,明初的,就是洪武年间的汤和。
汤和是我国抗倭史上的先驱者,也是早期地方抗倭的首创者(汤和抗倭早于戚继光抗倭一百六十余年),他所建立的卫所城为后来的明清抗倭胜利提供物质保障和经验。后来民间自主兴起的纪念活动,继承宣扬了这种文化。
一、历史起源
汤和(1326—1395),于元泰定三年(公元1326)生于濠洲东乡东湖村(今安徽凤阳)人。据《明史·汤和传》记载: “汤和,字鼎臣,濠人,与太祖(朱元璋)同里。幼有奇志,嬉戏尝习骑射,部勒群儿。”汤和成年之后,身材魁梧,性格豪爽,善于思考,足智多谋。
当时正值元朝末年,朝政腐朽,民不聊生,有志之士纷纷揭竿而起。汤和集结了十几名志同道合的青年投奔当时的郭子兴的红巾军,后捎信与当时已出家的朱元璋,朱元璋先是犹豫不决后怕事情败露,铤而走险,逼迫入军。朱元璋入伍后受到重用与提拔。汤和年长朱元璋三岁,资历比其深,但却很敬重他。此后汤和、徐达、常遇春等后期的明开国元勋从助朱元璋,踏上了艰苦的开国之路。
由于汤和辅佐朱元璋南征北伐,为推翻元朝,同一全国立下的赫赫战功,先后被封为中山侯、信国公。但汤和不仅是明朝的
开国元勋,更是一位抗倭先驱,一位值得纪念的民族英雄。明洪武19年,因倭寇侵犯海疆,汤和受命在浙闽沿海筑寨城,设卫所,以防倭寇侵扰。汤和死后追封为东瓯王,谥襄武。
据《明史·汤和传》和《朱元璋传》记载,明洪武中期,倭寇频犯东南沿海。为平息倭寇,汤和奉明太祖朱元璋之命“三赴海疆”,从洪武十七年(1384)至二十一年(1388),先后三次赴沿海前线组织军民抗倭。在这4年中,他不辱使命,从山东半岛到苏浙闽沿海地带,构筑起59座卫所城(当时温州府作为抗倭重镇,其境内有温州、金乡、磐石3座卫城和海安、瑞安、平阳、蒲门、壮士、沙园、蒲岐、宁村8座所城)。而宁村所城,就是汤和第二次赴海疆坐镇浙江时所构筑的抗倭防线中的一座要塞。
二、探寻汤和足迹
历史的发展,定然会沉淀下英雄的为人颂仰之举所在。汤和辅助明太祖,为统一祖国建立了卓著的功勋,但人们对他的缅怀,主要在于他的抗倭之举及忠诚于抗倭事业的爱国精神,这也是“宁村汤和文化节”的精神源泉所在,从肃穆的汤和庙中,我们似乎看到了历史的背影萦萦绕射。
历史已经过去,在全面革新的今天,海疆的人民想起汤和,那份感激之情依旧深切地在心中留恋,而在永强宁村一地,依然有着汤和留下的点点滴滴,在袅袅的炊烟中,流淌着人们的??
(一) 宁村所
明朝建立后,倭寇不断侵扰我国东南沿海地区,为抗击倭寇侵扰,明太祖朱元璋命信国公汤和到东南沿海整饬海防。汤和奉命后,“三赴海疆”历经三年时间,在沿海要地共那卫
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