5、解释下列带点的字和句子的意思（3分） （1）、其人弗能应．
也。 应： （2）、宁．信度，无自信也。 宁： 【大显身手】
五、潜力冲浪池（9分）
1、中国古代四大名著是《 》、《 》、《 》 和《 》。我最喜欢看《 》这部古典名著，因为 。（3分）
2、学习了《只有一个地球》后，你一定有许多关于保护地球的感想。请你设计一条不超过40个字的公益广告或宣传标语。（2分）
3、根据下联发现规律，在上联填上三个字，组成一幅妙联。（1分） 此木为 出，因火成烟夕夕多。
4、把下列诗句补充完整，再按一年四季的先后顺序排列（填序号）（3分） （ ）停车坐爱枫林晚， 。（ ） ，野渡无人舟自横。 （ ）柴门闻犬吠， 。（ ） ，映日荷花别样红。 六、口语交际屋（3分）
星期六晚上，爸爸正在看精彩的足球赛，而你爱看的电视节目又开始了。你应该怎样说，使你爸爸不生气，又能让你看你喜欢的电视节目。
七、阅读演练场（14分）
后生可畏
“哦！爸爸认输了，爸爸认输了！”随着弟弟的叫咕声，响起了爸爸爽朗的笑声：“是啊，我认输了，认输了。”爸爸一边摸着弟弟的小脑袋，一边用慈爱的眼光看着我。我看着弟弟那高兴的样子，脸上也浮现出自豪的笑容。
在我家里，爸爸的权威，说起话来疾言厉色。妈妈也要让他三分。不过，爸爸对我们很好，虽然有时也教训我们几句，但我和弟弟知道，那是为我们好。 这天，爸爸刚送走客人，也不知哪里来的气，在吃饭桌上就教训起我们来：
“大人说话，小孩子插什么嘴。不说话，还怕把你们当成哑巴？”弟弟受了顿训，虽然很委屈，张一张嘴便不知怎么说，只好向我投来求援的眼光。我会意了，忙说：“小孩子插嘴有什么不好？你这种做法有点‘家长制’作风。”正当爸爸吐完一根鱼刺要反驳时，我又紧接着抛出两个有力的理由：“您知道美国的旧金山公立学校吧。他们有一份推荐智力超常儿童的行为表，其中第二十一条就是‘在大人说话时经常插话’。爸爸，您对这一条怎么理解呢？”不等爸爸回答，我又接着“放炮”：“我国唐朝有个太守阎伯屿重修膝王阁，想请人作序。但是在场名人不敢放肆，都一一谦虚地谢绝了。只有王勃这个年仅14岁，乳臭未干的孩子，少年气盛，一口答应。结果呢，他写出的《滕王阁序》名垂千古。爸爸，您对这件事又怎么看呢？”
谁知我这两个理由竟把爸爸“镇”住了，还是妈妈替他解了围。爸爸感慨地对妈妈说：“是呀！孩子对问题认识得这样深刻，直是后生可畏啊！”说完，用慈祥的目光看着我，弟弟也仰起小脸望着我。看着弟弟那天真的小脸，我脸上浮现出一丝胜利的微笑。
1、写出下列词语的近义词。（2分）
爽朗（ ） 浮现（ ） 会意（ ） 慈爱（ ） 2、联系上下文解释下列词误的意思。（2分）
①疾言厉色： ②少年气盛： 3、爸爸原来认为 ，我对此持不同观点，先后举出两个事例进行反驳。这两个例子概括地说，一是 ，二是 。（2分）
4、那天，发生了一件什么事？哪几个自然段写了这件事？（2分）
5、找出首尾呼应的句子，用自己喜欢的符号划下来。（1分） 6、理解题目“后生可畏”在文章里的意思。（2分） （1）“后生”原意是晚辈、年轻人的统称，在文中指 （2）“畏”是敬畏，不可低估、轻视的意思。爸爸说“后生可畏”是因为：
7、这篇文章最打动你或值得你学习的是什么？（2分）
8、你能质疑问难吗？请提出一个有价值的问题。（1分）
恭喜你全部做完了，是不是再检查一遍？
06 各 校 02 语 文 毕 业 模 拟 卷
两题任选一题： 一、及时雨
1、提示：正干旱时下了一场大雨，这是及时雨；正寒冷时，有人送来了棉衣，这是“及时雨”；正苦闷时，来了一个善解人意的朋友，这也是“及时雨”；正遇到困难时，给予了及时的帮助，这更是“及时雨”。在你的生活中，有这样的“及时雨”吗？
2、要求：自拟题目，写一篇400字以上的作文。
二、仔细阅读下面的这段文字，试着扩写一个生动的小故事。题目自定，字数在400字以上。
海边的大森林里住着熊妈妈一家人。熊妈妈有三个孩子：老大叫听话，老实本分；老二叫机灵，很爱动脑筋；老三是个女孩，叫美美，长得很漂亮。有一天，熊妈妈把三个孩子叫到眼前，给了每人100元钱，叫它们离开家去独立生活，看谁能过上富足的日子。过了一年，熊妈妈重新看到了三个孩子，得知它们过着不同的生活。
草 稿
06 语 文
各 校 03 毕 业 模
拟 卷
（阅读、作文完卷120分钟）
阅题序 一
二
三
四
五
六
七
八
九
读 总分 得分 评分人
[*亲爱的朋友，祝贺你小学就要毕业了！请你认真、诚实地做好每一道题，发挥自己的水平！相信你，准行！]
一、看拼音写汉字，相信你一定能把汉字写得正确、工整、美观。5%
cha dǐ chūn guāng xiàng wǎng shǎn shu? máo dùn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、把下列词语补充完整或按要求填空、写词语。9%（2+3+4）
1、千（ ）一发 负（ ）请罪
一言九（ ） 流兴（ ）彩 2、写出三个能赞美英雄人物的成语。
（ ） （ ） （ ） 3、先词填空。
辉煌 习惯 理想 情操
儿童时代是美好人生的开端，远大的（ ）在这里孕（yùn）育，高尚的（ ）在这里萌（m?ng）生，良好的（ ）在这里养成，生命的（ ）在这里奠（diàn）基。 三、把下面的诗句用线连接起来。4%
人生自古谁无死， 一行白鹭上青天。 两个黄鹂鸣翠柳， 只留青气满乾坤。 王师北定中原日， 家祭无忘告乃翁。 不要人夸好颜色， 留取丹心照汗青。
四、按要求作答。6%（4+2）
1、把下面的佳句补充完整
①稻草捆秧 ，竹篮提笋 。 ②千淘万漉 ，吹尽狂沙 。
③博学之， 之， 之， 之， 之。 2、仿写句子。
没有一本书的家是没有一朵花的花园。
没有一本书的家是 的树林。 没有一本书的家是 。 五、街头招牌广告乱写，害人！请在用错的字上打“X”，再把正确的字写在横线上。
1、某自行车修理店门口竖立着一个广告牌：扑胎冲气 2、某食品店前写着：鸡蛋另售，今起打拆！ 3、某体育用品店前贴着一张红纸：兰球到了，请速来购卖！ 六、理顺下面的一段话，在括号里填上正确的序号。6%
（ ）我灵机一动，老师不是叫我写有关景物的文章吗？我何不把刚才看到的
景象写下来。
（ ）昨晚，老师布置我写一篇有关景物的作文。
（ ）今晨，我坐在写字台前想着：写什么呢？没游览过什么名胜古迹，这使
我感到十分为难。
（ ）这时一只蝴蝶正忙着采花粉，翩翩起舞。在花朵的映衬下，它们好似穿
着五彩花朵似的姑娘??我沉浸在这美丽多彩、无忧无虑的世界里。 （ ）于是，我到我家的后花园去透一透气。我走着走着，忽然发现花园里的
花开得正艳，红的、黄的、紫的、白的??五颜六色。我高兴极了，闻着那芳香，我陶醉了。
（ ）突然，从我深厚传来了妈妈的咕叫声：“小冰，快写作业拉！”，我这才
回过神来。
七、你一定学习过不少的古诗吧。按下面的要求作答，相信难不倒你！8%（4+4） 1 、默写出你学过的一首古诗。
， 。 ， 。
2、运用诗句或名言来叙事、说理、抒情，效果真好。请你照例试着写一小段话，好吗？
例如：秋夜，月光洒满了大地。仰望明月，思乡之情涌上了我的心头。我不由地吟诵起这两句名诗“举头望明月，低头思故乡 。”
八，读《匆匆》一文中的一个语段，按要求作答。5%
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？——是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢；现在又到了哪里呢？
你觉得这个片段写得好吗？为什么？
九、认真默读下文后，按要求作答。19%（3+2+2+3+4+5）
一张罚款单
“呸！”在一条街道上，只见一个中年男子将头一扬。浓浓的痰块挂在了一棵小树苗上，仿佛一颗毒瘤。在太阳光的照射下，这使人看了不禁感到恶心。
这一切都被一个戴红袖章的老奶奶看到了。她快步走到那个男子身边，指责到：“年轻人，你怎么可以这样随地吐痰呢？”那人似乎漫不经心地回答：“我??我哪有？”
老奶奶没想到他（突然 竟然 果然）不认帐，（居然 显然 竟然）火了：“还说没有！大家都看到了??”那人有点不耐烦了，气急败坏地说：“说算我有，那你也管不着啊！”
老奶奶火冒三丈，大声说：“你！随地吐痰还这么横。我是卫生管理员，请你把树苗擦干净，并罚款5元。”说着，撕下了一张罚款单。可是那个男子却装着（恍然大悟 若无其事）的样子，满脸不在乎。“我没工夫跟你闲聊！”说着，他抬腿便想走。老奶奶马上拦住他说：“心虚了？想跑？你今天要是不把树苗擦干净，交出罚款，就甭想走！”围观的人越来越多，这男子有点不知所措。
?这时，只见一个身穿绿军装，戴着一顶小军帽，腰间别着把玩具手枪的五六岁的男孩，从口袋里拿出纸，走到树苗那里，细心地擦掉了挂在树上的痰块，
然后将废纸扔进离他几步之遥的垃圾筒。大家看着他的一举一动，不禁都坚起了大拇指，夸奖他：“这孩子多文明呀，也不怕脏，真是个好孩子！”?
又见他走到老奶奶跟前，把玩具手枪递给老奶奶了，用稚嫩的声音说：“奶奶，我没有钱，这个手枪是我刚买的，就用它来代替罚款，行吗？”
老奶奶弯下身子，和蔼可亲又疑惑不解地问：“小朋友，你这是怎么了？”小男孩望着那男子，又望着周围的人，有点不好意思，终于鼓起勇气，说：“因为，因为他是我爸爸。”这话一出，引起了周围的人一阵笑声。
那个男了羞愧地低下了头，不得不从老奶奶手中接过罚款单，从口袋里掏出5元钱，递给了老奶奶，抱着小男孩，快步地离开，消失在人们的视线中?? 1、请用斜线划掉括号里用得不恰当的词语。 2、请用横线划出文中的一个打比方的句子。 3、请用波浪线从文中划出一个反问句。
4、给下面语句中带点的字选择恰当的意思，在括号里打“√”表示。 ①这男子有点不知所措．
。 措：[A、措手不及（ ） B、措施，方法（ ） C、安排，处置（ ）]②??然后将废纸扔进离他几步之遥．
的垃圾筒。 遥：[A、远（ ） B近（ ） C、短（ ）] ③老奶奶弯下身子，和蔼可亲又疑惑．．
不解地问 疑惑：[A、心里不了解（ ） B、心里不明白（ ） C、心里不舒服（ ）] 5、文中标有“? ?”的自然段写了 6、我们要知荣辱，明是非，文中所描写的人和事哪些应该给予批评，哪些是值得赞美的，为什么？